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2、 IIIIIIIlliIlliIlkHllIlliII HHillIlliI11IlliIIIIIIIlliII IDIIIHllI IIIIIIHllIII IIIIIIIIlli I I IDIIIHllIlliIII IIIIlliI IIIIIIlliIlliIlliHllIlliII I IIIIlliIlliIIIMilIlliII IHllIlliIlli IIIIlliIlliII IMilIlliI I中石化員工培訓(xùn)許多世界頂級(jí)企業(yè)都非常注重員工培訓(xùn),中石化的員工培訓(xùn)又是怎樣的?以下是為你整理的中石化員工培訓(xùn),希望能幫到你。中石化員工培訓(xùn)科技進(jìn)步,社會(huì)變革,知識(shí)膨脹,信息爆炸
3、,現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入個(gè)性化生 產(chǎn)、柔性制造、服務(wù)型、網(wǎng)絡(luò)化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;社會(huì)變化越來越快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,信息革命、組織學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新越來越緊迫。人們適應(yīng)、改變和控制世界的力量,正由武力、金錢向信息和知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。在新的時(shí)代背景下,全面開展企業(yè)培訓(xùn),是企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和保持可持續(xù)成長(zhǎng)的重要 途徑與手段。年來,石化銷售企業(yè)為實(shí)施企業(yè)人才戰(zhàn)略, 對(duì)員工的培訓(xùn)更加重視,在資金和人員投入上 加大了力度,在提升員工隊(duì)伍素質(zhì)方面起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。在提高對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)的同時(shí),如何完善培訓(xùn)工作體系,如何增強(qiáng)員工培訓(xùn)信心,如何實(shí)現(xiàn)最佳培訓(xùn)效果,是企業(yè)應(yīng)該認(rèn)真加以思考的問題。只有通過構(gòu)建
4、企業(yè)長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,使新員工能最快地勝任第一任職,老員工能適應(yīng)更高崗 位需求,義無反顧地把 中國石化這個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng);通過構(gòu)建長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,在長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制 中成長(zhǎng)發(fā)展,在成長(zhǎng)中不斷豐富、完善和享受長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,使所有員工能融入中國石化這個(gè)大家庭實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,無怨無悔甘做 中國石化人。一、中國石化長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制的概念理解 所謂長(zhǎng)效機(jī)制,即能長(zhǎng)期保證制度正常運(yùn)行并發(fā) 揮預(yù)期功能的制度體系。理解長(zhǎng)效機(jī)制,要從長(zhǎng)效、機(jī)制兩個(gè)關(guān)鍵詞上來把握。機(jī)制是使制度能夠正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的配套制度。它有兩個(gè)基本條件:一是要有比較規(guī)范、穩(wěn)定、配套的制度體系;二是要有推動(dòng)制度正常運(yùn)行的動(dòng)力源,即要有出于自身利益而
5、積極推動(dòng)和監(jiān)督制度運(yùn)行的組織和個(gè)體。機(jī)制與制度之間有聯(lián)系,也有區(qū)別,機(jī)制不等同于制度,制度只是機(jī)制的外在表現(xiàn)。(自百科名片網(wǎng))中國石化作為世界500強(qiáng)國有企業(yè),遍布全國各地,輻射各個(gè)村落, 事關(guān)民生大計(jì),必須建立起專門獨(dú)立自主的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,才能高效服務(wù)社會(huì),才能不斷做大 做強(qiáng),才能實(shí)現(xiàn)中國石化的可持續(xù)發(fā)展。中國石化的長(zhǎng)效培訓(xùn),就是立足中國石化這個(gè)企業(yè)人才需求, 使每名員工從入職、工作、 晉職、再工作、再晉職,每一個(gè)時(shí)期都始終在接受企業(yè)的培訓(xùn)而形成的長(zhǎng)效機(jī)制。中國石化長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,主要從以下三點(diǎn)理解:一是中國石化的員工培訓(xùn)必須形成制度, 并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,才能適應(yīng)日益開放的市場(chǎng)需求 ;二是中國石
6、化的培訓(xùn)機(jī)制必須是長(zhǎng)效的培訓(xùn) 機(jī)制,貫穿每名員工的工作、成長(zhǎng)、發(fā)展歷程 ;三是中國石化的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制必須立足于中國 石化這個(gè)特有企業(yè)的人才需求,滿足每名員工成長(zhǎng)發(fā)展需要。、構(gòu)建中國石化長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制的意義男怕選錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎,社會(huì)發(fā)展到今天,男 女都怕選錯(cuò)行了,因?yàn)橐粋€(gè)理想的工作已經(jīng)成為我們賴以生存并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。 靜觀近期熱播的職來職往、非你莫屬等職場(chǎng)招聘節(jié)目,不難發(fā)現(xiàn),更多人最終選 擇的都是那些企業(yè)比較大、 知名度高,有長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制、有較好發(fā)展?jié)摿Φ膯挝蛔鳛樽约旱穆?場(chǎng)“托付對(duì)象。就石化行業(yè)而言,成品油市場(chǎng)逐漸放開后, 銷售企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生了深刻的變化, 面 對(duì)方方面面的競(jìng)爭(zhēng)壓力
7、,員工的綜合素質(zhì)也需要快速的提升。企業(yè)培訓(xùn)作為實(shí)現(xiàn)這一要求的基礎(chǔ)措施,已成為發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。 將長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制作為擇業(yè)的重要因素來考慮, 我認(rèn)為主要基于三點(diǎn)考慮, 一是當(dāng)前是知識(shí) 大爆炸的社會(huì),學(xué)習(xí)始終是人的終生課題,只有通過不斷培訓(xùn)、 不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)崗位需 求;二是當(dāng)前教育體制下,學(xué)校教育與社會(huì)需求不相適應(yīng)、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象正在不斷凸顯,只 有通過企業(yè)內(nèi)部的長(zhǎng)效培訓(xùn)來彌補(bǔ)和銜接 ;三是殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)大的生活壓力面前,沒有 誰將自己的人生價(jià)值定位在一輩子當(dāng)一名普通員工上, 需要通過企業(yè)長(zhǎng)效的培訓(xùn)機(jī)制來尋求更 高更遠(yuǎn)的發(fā)展和成長(zhǎng)空間。因此說,構(gòu)建長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,不僅是企業(yè)員工隊(duì)伍的擇
8、業(yè)需要,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,更是企業(yè)生存 的基本前提、發(fā)展的重要保證,也是企業(yè)文化的重要內(nèi)容和企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。員工經(jīng)過培訓(xùn)后, 把所學(xué)到的知識(shí)和技能在企業(yè)內(nèi)部形成核心競(jìng)爭(zhēng)力, 并使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 通過有計(jì)劃的培訓(xùn)得到提升,為企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ),積累優(yōu)勢(shì)。(一)長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制是企業(yè)生存的基本前提。企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)就是改變不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的體制和機(jī)制, 就是創(chuàng)造適應(yīng)不斷變化的外部環(huán) 境,培訓(xùn)的首要目的是滿足企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的需要, 結(jié)合點(diǎn)就是幫助企業(yè)解決如何增強(qiáng)員工培訓(xùn) 信心的問題。特別是對(duì)企業(yè)管理人員尤其是一線加油工的望、平者有優(yōu)勢(shì)、庸者有價(jià)值, 通過長(zhǎng)效培訓(xùn) 機(jī)制,切實(shí)讓每一名員工不被社會(huì)拋棄,不被企
9、業(yè)耽誤,不被自己放棄,無怨無悔一生甘做中 國石化人。(三)長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制是企業(yè)文化的重要內(nèi)容。 所謂企業(yè)文化的概念, 目前還不完全統(tǒng)一, 通常講指企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題而樹立 形成的,被組織成員認(rèn)為有效的信念和認(rèn)知。企業(yè)文化集中體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心主張,以及由此產(chǎn)生的組織行為(北京同心動(dòng)力總經(jīng)理孫兵 )。有些企業(yè)上班的時(shí)候,大家都忙于各自的工作,下班后仍然進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流;而有些企業(yè)一到下班時(shí)間,人就走 -光了,一分鐘也不會(huì)多留,這與企業(yè)文化的導(dǎo)向有關(guān)?,F(xiàn)代企業(yè)要將員工的培訓(xùn)作為企業(yè)文化重要的一部分向各個(gè)領(lǐng)域滲透, 除了重視對(duì)知識(shí)和 技能培訓(xùn)外,還應(yīng)當(dāng)通過一定形式對(duì)培訓(xùn)在企業(yè)文化、 團(tuán)
10、隊(duì)精神等方面作用及重要性進(jìn)行培訓(xùn), 使企業(yè)培訓(xùn)行為進(jìn)入更深層次的領(lǐng)域,從而形成一種文化、一種環(huán)境、一種氛圍。中國石化的企業(yè)文化傳播主要依托培訓(xùn),同時(shí),培訓(xùn)本身也是中國石化重要的企業(yè)文化。 建立起一個(gè)長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,不僅能豐富企業(yè)員工精神生活,更能提升企業(yè)員工凝聚力, 為 企業(yè)員工成長(zhǎng)提供基本平臺(tái), 為企業(yè)員工發(fā)展注入源源動(dòng)力, 使全體員工都在工作中享有學(xué)習(xí), 在成長(zhǎng)中享受學(xué)習(xí),在發(fā)展中享樂學(xué)習(xí),并通過學(xué)習(xí)提升能力,拓展視界,激發(fā)動(dòng)力,成就自我。三、中國石化長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制的基本構(gòu)想 長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,在實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)效管理、豐富人員 儲(chǔ)備、有針對(duì)性解決工作中的實(shí)際問題上發(fā)揮著重要作用。構(gòu)建長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,必須
11、結(jié)合中國石化這個(gè)實(shí)體特點(diǎn),作為集資金、技術(shù)、人員于一體的 密集型企業(yè),一方面專業(yè)化分工較細(xì),行業(yè)特點(diǎn)明顯,對(duì)員工專業(yè)素質(zhì)要求高;另一方面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模大,人員分散,員工多數(shù)來自于原老國企職工及內(nèi)部子女, 無論從年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí) 層次、思想觀念上都無法滿足當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的需要。著眼員工隊(duì)伍整體穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,近年來,員工培訓(xùn)工作已受到石化企業(yè)的普遍重視。 有些企業(yè)已將培訓(xùn)工作作為基礎(chǔ)性工程來抓,開展了多層次、多類別、 全方位的員工培訓(xùn) 工作,合理確定培訓(xùn)時(shí)間、組織形式、培訓(xùn)方法手段和培訓(xùn)內(nèi)容,切實(shí)提高培訓(xùn)效益,確保一 結(jié)業(yè),就能轉(zhuǎn)入工作。(一)組織形式。從對(duì)象上分,主要采取崗前培訓(xùn)、 在職輪訓(xùn)和晉
12、職培訓(xùn)等形式組織, 做到崗前培訓(xùn)規(guī)范化、 在職培訓(xùn)經(jīng)?;x職培訓(xùn)制度化 ;從專業(yè)上分,主要采取按崗培訓(xùn)、換崗互訓(xùn)、編組聯(lián)訓(xùn)等 形式組織,做到按崗培訓(xùn)訓(xùn)精、換崗互訓(xùn)訓(xùn)全、編組聯(lián)訓(xùn)訓(xùn)實(shí);從培訓(xùn)載體上分,主要采取依托專門基地培訓(xùn)、利用培訓(xùn)中心培訓(xùn)、油站自主傳幫帶自訓(xùn)等形式組織,專門基地訓(xùn)綜合、培 訓(xùn)中心訓(xùn)基礎(chǔ)、油站自主幫帶訓(xùn)實(shí)操 ;從編組上分,主要采取大專業(yè)小集中,小專業(yè)大集中等 形式組織,如加油員培訓(xùn)應(yīng)小集中,專業(yè)技術(shù)崗位如出納、計(jì)量員等大集中培訓(xùn),切實(shí)降低培 訓(xùn)成本、有效利用訓(xùn)練資源。1. 新員工培訓(xùn)。 新員工均須參加崗前培訓(xùn),主要采取集中培訓(xùn)的形式,重點(diǎn)進(jìn)行基本理論、基本技能、安 全常識(shí)、服
13、務(wù)規(guī)范等內(nèi)容的培訓(xùn),通常利用培訓(xùn)中心或依托指定示范站培訓(xùn),后期按照以老帶 新的原則安排到一線油站實(shí)操見習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束前,應(yīng)采取逐個(gè)過的形式逐一考核過關(guān)方可安排上崗。2. 加油員經(jīng)常化在職培訓(xùn)。 通常采取定期培訓(xùn)與臨時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合的形式集中組織,每年應(yīng)不少于 3-4 次,每次不少于 3 天,主要進(jìn)行基本理論、基本技能強(qiáng)化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)普遍性問題或重要制度需新規(guī)范時(shí), 可采取臨機(jī)培訓(xùn)的形式組織, 培訓(xùn)時(shí)間及規(guī)模 根據(jù)各片區(qū)工作實(shí)際安排。此外,為全面提高員工崗位任職能力, 有效破解部分油站 “一人離開,全站癱瘓 等“瓶頸, 還應(yīng)加強(qiáng)員工換崗互訓(xùn),實(shí)現(xiàn)一人空缺,立馬有人能頂上,確保油站始終處于良好運(yùn)行狀態(tài)。3.
14、 專業(yè)崗位技能 (業(yè)務(wù) )培訓(xùn)。通常根據(jù)油站、公司 (機(jī)關(guān) )專業(yè)崗位技能 (業(yè)務(wù))分類,采取大專業(yè)小集中、小專業(yè)大集中 等形式組織,通常依托專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,對(duì)人員規(guī)模過大的培訓(xùn),也可適當(dāng) 降低組織層級(jí),小集中培訓(xùn)。具體可區(qū)分為計(jì)量員培訓(xùn)、出納員培訓(xùn)、 IC 卡管 -理-員培訓(xùn)、非油品營(yíng)銷管 -理-員培訓(xùn)、 公司(機(jī)關(guān))業(yè)務(wù)員培訓(xùn)、后勤保障人員培訓(xùn)等培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)規(guī)定和相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)技 能,切實(shí)培養(yǎng)出一批專業(yè)技術(shù)精、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、法規(guī)規(guī)定明的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)隊(duì)伍。4. 站長(zhǎng)(后備站長(zhǎng) )培訓(xùn)。當(dāng)前,筆者所在的惠州石油分公司加油站站長(zhǎng) (后備站長(zhǎng) )來源包括主要有三種渠道:渠道
15、 一是從優(yōu)秀員工中逐級(jí)提拔為領(lǐng)班、計(jì)量員或出納員、站長(zhǎng)助理、副站長(zhǎng)、經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)后再 提拔為站長(zhǎng) ;渠道二是從公共平臺(tái)招聘大中專院校畢業(yè)生,經(jīng)過相關(guān)任職培訓(xùn)、實(shí)習(xí)后再提拔 為站長(zhǎng) ;渠道三是公司機(jī)關(guān)人員到基層油站任職站長(zhǎng)。針對(duì)這三種主渠道,站長(zhǎng) (后備站長(zhǎng) )培訓(xùn)均需采取不同組織形式,培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)、進(jìn)度 各異。渠道一的培訓(xùn), 通常采取經(jīng)驗(yàn)交流、 多講精練等形式小集中組織, 重點(diǎn)突出培訓(xùn)的系統(tǒng)性 渠道二的培訓(xùn),要結(jié)合人員文化基礎(chǔ)厚實(shí)、適應(yīng)崗位快等特點(diǎn),主要依托培訓(xùn)中心,快進(jìn)度全 內(nèi)容展開,重點(diǎn)突出培訓(xùn)的全面性 ;渠道三的培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象對(duì)基層油站有一定認(rèn)知,有較強(qiáng) 的專業(yè)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),進(jìn)入角色普遍較
16、快,重點(diǎn)突出培訓(xùn)的針對(duì)性。培訓(xùn)中,還可適當(dāng)增加現(xiàn)代化管理基礎(chǔ)等新理念、新方法和現(xiàn)代化辦公常識(shí)。5. 編組聯(lián)訓(xùn)。 編組聯(lián)訓(xùn),是提高油站應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的重要組訓(xùn)形式。 通常以油品安全為主重點(diǎn),消防演練為主課題,并延伸到應(yīng)對(duì)跑單、應(yīng)對(duì)新聞媒體、應(yīng)對(duì) 油品緊張、應(yīng)對(duì)聚集造事、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)不法分子襲擊破壞等各種突發(fā)情況進(jìn)行應(yīng)急演 練,必要時(shí)可采取上導(dǎo)下演、多油站聯(lián)動(dòng)、警 (軍)民-聯(lián)合等形式組織。6. 專業(yè)職稱培訓(xùn)。 專業(yè)職稱培訓(xùn),是增強(qiáng)隊(duì)伍自我認(rèn)同感、對(duì)中國石化的依存力的重要培訓(xùn)形式。 通常依托專業(yè)培訓(xùn)基地或?qū)iT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分等級(jí)小集中組織, 主要就各職稱等級(jí)考核內(nèi)容進(jìn) 行培訓(xùn),重點(diǎn)突出培訓(xùn)的針對(duì)性,
17、以提高等級(jí)考核通過率。(二)培訓(xùn)方法手段??茖W(xué)的方法手段是培訓(xùn)效益的保證, 應(yīng)根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象、 培訓(xùn)內(nèi)容靈活選擇理論講解、 觀看多媒體、現(xiàn)地觀摩、實(shí)操、體會(huì)交流、評(píng)比競(jìng)賽、考核等方法手段, 靈活采取互動(dòng)式培訓(xùn), 增強(qiáng)受訓(xùn)對(duì)象的自主和趣味性 ;靈活采取啟發(fā)式培訓(xùn),激發(fā)受訓(xùn)對(duì)象的參訓(xùn)激 -情,以點(diǎn)帶面, 點(diǎn)到為止 ;有針對(duì)性地采取案例式教學(xué), 做到精講多練與精講精練相結(jié)合, 切實(shí)提高培訓(xùn)效益。1. 理論講解。這是理論課的主要方法和步驟, 也是理論課教學(xué)活動(dòng)的主體, 通常結(jié)合實(shí)物、 模型、圖表、 多媒體課件等進(jìn)行。在語言表達(dá)上要做到 “精練、生動(dòng)、形象、幽默,在內(nèi)容上要做到 “突出重難點(diǎn)、 結(jié)合
18、緊密、 啟發(fā)思維、引人入勝,目的是通過講解,把高深理論原理講透,把應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)講精,把具體 實(shí)例案例講活。 解釋,主要用于概念的解讀,通??梢圆扇〕R?guī)解釋、延伸性解釋、拓展性解釋、類 比性解釋等方法。 講解,主要用于規(guī)律、原理、原則等問題的講解。 講述,主要用于過程、程序方法等性質(zhì)問題的講解。 類比,采用繁易類比、近似類比、正反類比、平行類比等方法進(jìn)行。 論證,通過反復(fù)推敲過程,加深受訓(xùn)者對(duì)知識(shí)的理解,尋求最佳方案或方法,提高對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。 演繹,就是利用簡(jiǎn)單、通俗的事物、事例,通過層層遞進(jìn)并加之分解結(jié)合來傳遞深層 的知識(shí)和技能。 歸納。 講解完一個(gè)小內(nèi)容后,或者在講解某一具體要點(diǎn)后,都可
19、進(jìn)行必要的歸納, 以達(dá)到承前啟 后、深化知識(shí)、加深印象、突出重難點(diǎn),通常采取分類歸納和要點(diǎn)歸納。2. 觀看多媒體。即利用電教片 (教學(xué)光盤 )向受訓(xùn)者傳授知識(shí)和技能的教學(xué)活動(dòng),目的是使受訓(xùn)者系統(tǒng)、直 觀、標(biāo)準(zhǔn)地獲取知識(shí)信息,通常通過幻燈、錄音、廣播、電視、錄像設(shè)備和電腦等手段,采取 分段觀看、連貫觀看和肢解觀看等方法進(jìn)行,并視情進(jìn)行必要的講解,以突出教學(xué)重點(diǎn)。對(duì)重要技能、重要要領(lǐng),可進(jìn)行肢解觀看,采取慢放、縮放等形式,以便受訓(xùn)者看清課件 中的細(xì)節(jié)。3. 現(xiàn)地觀摩。目的在于實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、規(guī)范動(dòng)作、技能、標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到受訓(xùn)對(duì)象學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、趕有目標(biāo)這一培訓(xùn) 目標(biāo),通常以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式組織,如規(guī)范化服務(wù)、規(guī)范化管理
20、、計(jì)量員卸油流程等規(guī)范性較強(qiáng)的 內(nèi)容均可采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩的方法組織培訓(xùn)。4. 實(shí)操。實(shí)操,是技能課的主要方法手段。通常在實(shí)地利用實(shí)物組織訓(xùn)練、利用模擬器材 (設(shè)備 )組織訓(xùn)練、觀看三維動(dòng)漫演示、組織 模擬訓(xùn)練等方法手段,做到講做結(jié)合、精講多練。具體組織訓(xùn)練中通常采取邊講邊做動(dòng)作、 先講后做動(dòng)作、一人講解他人配合做動(dòng)作等方法, 通過直觀的講解,歸納的要領(lǐng),精準(zhǔn)的動(dòng)作,反復(fù)練習(xí),使受訓(xùn)對(duì)象在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到理想 的訓(xùn)練效果。5. 體會(huì)交流。為了進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)內(nèi)容、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果、發(fā)揚(yáng)民 -主、增進(jìn)互動(dòng)交流,在培訓(xùn)中,應(yīng)適 時(shí)組織討論和體會(huì)交流。通常按照 “確立議題、分組討論、檢查指導(dǎo)、體會(huì)交流的步驟實(shí)施
21、。 設(shè)置討論議題要合理,要緊扣教學(xué)內(nèi)容,特別是與培訓(xùn)無關(guān)的話題,要適可而止,不宜延 伸過廣,拓展過寬、面面俱到、扯得過遠(yuǎn) ;體會(huì)交流要達(dá)到鞏固知識(shí)、突出重難點(diǎn)這一根本目 的。6. 評(píng)比競(jìng)賽與考核。為評(píng)估培訓(xùn)效果,激發(fā)培訓(xùn)熱情,調(diào)動(dòng)培訓(xùn)激 -情,深化培訓(xùn)效益,通常采取評(píng)比競(jìng)賽和 檢驗(yàn)考核。評(píng)比競(jìng)賽和考核,應(yīng)為培訓(xùn)目標(biāo)服務(wù)、 為提升人員士氣服務(wù), 為客觀評(píng)估培訓(xùn)提供第一手 資料,堅(jiān)持公平、公正、公開,獎(jiǎng)懲分明,采取 “定量考核與定性考核相結(jié)合、業(yè)務(wù)技能與理 論研討相結(jié)合、閉卷考核與開放作業(yè)相結(jié)合、平時(shí)訓(xùn)練與實(shí)踐操作的考評(píng)方法,使考評(píng)成績(jī)客 觀反應(yīng)培訓(xùn)情況和崗位任職能力。(三)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容的確
22、定,主要針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象, 以培訓(xùn)實(shí)踐能力為重點(diǎn),既要突出基礎(chǔ)性和 先進(jìn)性,加強(qiáng)綜合性和系統(tǒng)性,更要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,增強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)新性。初步構(gòu)想,可按8個(gè)方面進(jìn)行具體設(shè)計(jì):一是基本理論,主要包括油品知識(shí)、業(yè)務(wù)管理、 設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、環(huán)境管理等內(nèi)容;二是基本技能,主要包括應(yīng)知應(yīng)會(huì)的實(shí)操技能;三是安 全常識(shí),主要包括安全管理有關(guān)知識(shí);四是服務(wù)規(guī)范,必要時(shí)延伸部分禮儀常識(shí),文明用語常 識(shí)等內(nèi)容;五是出納員專業(yè)基礎(chǔ)(會(huì)計(jì)核算、便利店管理),主要針對(duì)出納員專業(yè)構(gòu)設(shè)相關(guān)內(nèi)容 六是計(jì)量員專業(yè)基礎(chǔ),主要包括數(shù)質(zhì)量管理相關(guān)內(nèi)容 ;七是加油站站長(zhǎng)基礎(chǔ),包括加油站、管 理知識(shí)基礎(chǔ)、營(yíng)銷策略、思想政治工作、油站建設(shè)等內(nèi)容;八是現(xiàn)代化管理基礎(chǔ),主要包括現(xiàn)代化管理理念、現(xiàn)代化管理方法、現(xiàn)代化辦公常識(shí)等內(nèi)容
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