實習工作總結范本八篇

1、實習工作總結范本八篇 【精華】實習工作總結范文八篇 總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回憶檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是為大家的實習工作總結8篇，歡送大家分享。 一，教育管理專業(yè)實習總結的意義 教育管理專業(yè)實習總結的意義，除了它是整個課程的重要學習成果，為學生進而開展教育管理社會調(diào)查奠定選題根底之外，主要還表達在下述三個方面： 第一，通過對專業(yè)實習的總結，對實習生個人而言，可以總結出在實習過程中取得的成績，直接獲得專業(yè)工作的體驗，并且取得新鮮的第一手資料，

2、以便將來在相應的教育管理工作崗位上，能夠較快地適應工作； 也可以發(fā)現(xiàn)自己在知識，能力方面的缺乏和情感與價值觀方面存在的問題和偏差，以便在今后的工作中少走彎路，加快提高自己的業(yè)務水平和能力，培養(yǎng)和建立正確的專業(yè)意識和價值觀。 第二，更為重要的是實習總結有助于實習生建構，優(yōu)化自己的知識結構。專業(yè)實習不僅可以促進實習生學習，理解，反思指導老師提示的顯性和隱性知識，而且也有助于其在應用，檢驗，質(zhì)疑教育理論知識的根底上揭示，分析，批判自己的"知道是什么，知道為什么"的顯性知識和"知道是誰，知道怎樣做"的隱性知識，由此促進實習生自主地開展自己的教育認識能力，不斷建構

3、，優(yōu)化自己的知識結構，使系統(tǒng)的教育理論和知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暽嬲乃枷胴敻唬瑥亩诮逃芾韺嵺`中發(fā)揮作用。 第三，通過專業(yè)實習的總結，電大教學部門也可以了解自己在辦學過程中存在的缺乏，分析其中的原因，進一步加強和完善集中實踐性環(huán)節(jié)的教學工作，提高其辦學質(zhì)量。 二，教育管理專業(yè)實習總結的根本要求 教育管理專業(yè)實習總結是根據(jù)實習生個人實習方案和實習全程情況所作的最后的檢查和評價。一般分為四種類型：階段性小結，專題性總結，全面總結和自我鑒定。 （一）階段性小結 階段性小結主要是對一定時間段的實習工作進行的總結，多在階段性的習小結會上以口頭總結的形式進行。在實習小結會上，實習生簡要匯報所完的工作情況，個人

4、實習方案執(zhí)行的情況及其效果。雙方實習指導教師針對實生的實習活動作簡要的評講，充分肯定成績，并指出存在的問題，然后確定習小組和實習生個人下一階段的工作內(nèi)容，并提出具體要求。這種階段性的習小結，有利于促進實習生實習工作的有效進行。 （二）專題性總結 專題性實習總結主要是指以某一專題為內(nèi)容的實習總結。實習生可以以人實習方案中確的實習主題，通過分析，歸納對這一主題的認識，體會，寫成相應的書面總結報告。如有條件，實習生的教育管理專業(yè)實習總結，可計為專題性總結。 撰寫專題性實習總結，往往寫作形式不定，但，余了要遵循一些共同的撰規(guī)那么外，還應當注意其自身的特點，有學者把它概括為：定題口子宜小； 選題事例要典

5、型；行文觀點要提煉。當然，專題性實習總結的寫離不開輔以收集實習單位的相關文獻資料，訪談，討論等研究方法。 （三）全面性總結 全面性總結既適用于電大班級或?qū)W校的綜合性總結，也適用于實習生個撰寫實習總結。這種書面形式的總結一般包括以下幾個方面： 第一，根本情況。實習總結的開頭局部往往有一段根本情況概述，把級，學?；騻€人進行專業(yè)實習的時間，地點，經(jīng)過，完成的任務以及其他有問題交代清楚，通常采用新聞報道的寫作方式，把主要經(jīng)驗分成幾點概括一還有的把本次實習效果和實習成績總結一下，為下而談論具體問題作好準備。 第二，主要成績。這局部是實習總結的核心局部。一股來說可根據(jù)專業(yè)習的幾個階段依次來總結?？梢园阎饕?/p>

6、成績概括成幾個小標題，分別闡述。在總結實習成績方面一般要有大量典型事例。并且要分析取得這些成績的原因。班級或?qū)W校的總結在此通常還應當表揚一些在實習中表現(xiàn)突出的小組和個人以示鼓勵； 實習生個人的實習總結也可在交代主要成績的同時介紹個人成功的經(jīng)驗。 第三，存在的問題。全面性的總結一般主要是反映成績和經(jīng)驗，但實事求是地反映問題和教訓，找出存在的缺乏之處。最好要有典型事例，以防空洞，并分析產(chǎn)生這些問題的原因，目的在于進一步提高認識，明確今后努力的方向。 第四，今后的努力方向。這是實習總結的結尾局部。一般是根據(jù)已取得的成績和經(jīng)驗。存在的問題和教訓提出來的，起說明決心和展望前景，提示后續(xù)學習方向的作用。

7、需要特別說明的是，如果做全面的個人實習總結，在介紹完實習根本情況之后，一般還可以簡介個人的實習感受，在此根底土，。可就取得的成就，存在的問題，改良建議等方面展開總結。 （四）自我鑒定 實習生在實習結束后，要填寫實習鑒定表中的自我鑒定，作實習中的表現(xiàn)和體會的一個總結。一般包括一個方面的內(nèi)容： 第一，根本情況。主要是說明實習期間工作情況成了哪些任務等。最好用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明。 第二，實習收獲。主要指通過實習，在專業(yè)思想，專業(yè)意識，職業(yè)技能和能力等方面所取得的進步和體會。最好要有典型事例，并分析取得這些成績的原因。 第三，存在的問題。在專業(yè)實習過程中，往往會暴露出自己思想，文化，專業(yè)知識，能力等方

8、面的弱點和缺點，因此在總結時要實事求是地寫出來，并分析其原因，并應當定出今后的改良措施。 教育管理專業(yè)實習總結的個案分析 這里介紹一篇實習總結的實例，這篇實例，屬于全面性總結，它遵循了實習總結的根本寫作方式：實習根本情況介紹，實習感受和體會，發(fā)現(xiàn)存在的問題以及提出改良的意見。但其中可以看出不少問題。 實例： 實 習 總 結 x x x 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的主要任務是班主任工作。在實習期間，組織了一次迎奧運主題班會的觀摩課，還做了一些相應的調(diào)查工作 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀； 另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵 古

9、人云："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯，興趣孕育著愿望，興趣產(chǎn)生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 在班主任實習工作中，我在班上開展了"迎奧運"主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法，比方說罰站，罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成

10、活動中的一員，是學生活動的組織者，參與者，引發(fā)者，是學生的學習伙伴，知心朋友。 通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心為他們捐款?？墒牵?jīng)過我的再三考慮，我還是把它否認了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題迎奧運。 為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班

11、會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目把戲繁多，唱歌，跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)一詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的"奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒?quot;。每個學生的積極性都很濃烈，熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏"歌唱祖國"將班會推向了高潮。 當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重 盡管我一再"放水"，可是仍有為數(shù)不少的人答復："當然是一斤鐵重了！" 班主任工作之外，我也作

12、一些細致觀察，以為教育凋查作準備。 我在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子："除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。"除夕之夜，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢 嚴重失真，近乎荒唐。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都答復不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生 這樣的教育能被稱為素質(zhì)教育嗎 此外，我還旁聽了一些觀摩課，在這些課上，常常呈現(xiàn)出華而不實的表演風氣。一個學生答復了一個很簡單的問題后，教師說："講得真好！"共余同學馬上"啪，啪，啪"地鼓起掌來； 另一個同

13、學答復了另一個簡單的問題，也得到了同樣的"殊榮"。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?針對以上問題，我也想提出一些意見和建議： l，教師應當堅持客觀的原那么。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生，家長心目中的形象以及從教師的高尚責任來看，教師都不應當弄虛作假，而應當堅持客觀的原那么。只有這樣，教育才能更富于魅力。 2，針對學生所犯的常識性的錯誤，教師應當科學地因材施教，使學生的德，智，體，美，勞等方面得到綜合的開展。 3，為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)

14、愛其實很容易； 愛就在身邊；愛就在夕l女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)汞情作業(yè)，即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜，在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。 總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。 評析 該文選取了班主任工作實習和教育觀察等方而的素材總結實習過程。該總結重點突出了主題班會設計和組織的策略，從中流露出自己的假設干感想和體會。總結表述親切，自然，并能針對實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題從教育學理論的角度提出自已的看法和解決措施。 但是該總結仍然存在一定的問題： 第一，作為一篇實習總結，最好應當是有明確的局部來提綱挈領，如"第一局

15、部，實習根本情況簡介； 第二局部，實習感想；第三局部，成功經(jīng)驗總結；第四局部，存在的問題及建議"。 第二，作者在介紹主地班會的開展經(jīng)驗時，實際上介紹了三個方面的內(nèi)容，即如何調(diào)動學生積極性開展主題班會； 如何將課堂所學知識（如關于 量，重力等）融合在主題班會教學中；如何尊重教育教學規(guī)律設計主題班會的主題。但是作者在總結的過程中。并沒有邏輯清晰地一條一條地系統(tǒng)闡述，而只是想到哪里就總結到哪里，感覺理論性和學術性略差一些。 第三，在最后作者總結了存在的問題，提出相應的建議，也同樣存在類似的問題。即最好分方面總結，如調(diào)動學生積極性開展班隊活動方面，在活動中離教于學方面等。這樣才能跟上文的感想

16、局部較好地銜接。像該總結最后的建議局部，很多內(nèi)容讓讀者讀了，覺得有突兀的感覺。比方，在總結經(jīng)驗時，作者談到了自己在班隊活動中如何通過讓每一個學生主動參與調(diào)動其積極性； 但最后在提出建議時，卻又提到了另一個方面的積極性調(diào)動問題，通過讓學生感受親情等來鞭策學生學習。且不說這種建議本身科學性如何，單說和前面局部的內(nèi)容聯(lián)系，就顯得有些跑題了。 大家在總結時一定要注意嚴格按照一定的線索展開，注意前后的邏輯一致性。最好是有一些深入的思考和分析。 實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會劇烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與效勞意識的增強，對我們的護理

17、工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自我的理論，標準自我的行為，以便為自我將來的獨立l作打下一個好的根底。下頭就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。 護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他很多工作都是根據(jù)病人需求去做的。所以，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致

18、的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關心等等，都是護理工作的具體體 現(xiàn)，護理質(zhì)量的上下均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。 在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們珍貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。

19、違反了這些制度和規(guī)程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們僅有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理過失事故的發(fā)生。 人是有惰性的。異常此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表現(xiàn)比擬強烈，實習階段要注意克服。帶教教師最喜歡勤奮的學生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的時機去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。 認真觀察和學習帶教教師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和方案性。 觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗僅有心悟而不可言傳，僅有在實踐中多觀察，多領

20、悟其中的要領，才會在自我的實際工作中有質(zhì)的提高和飛躍。 要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反響的觀察等等，經(jīng)過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再那么就是要口勤，經(jīng)過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)標準，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很

21、大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比擬粗略的分工，分工的 根底上還需要合作。相當一局部工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的，辦公室、治療室的清潔等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習時機，同時帶教教師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。 護理文書書寫質(zhì)量的上下，能夠反映一個護

22、士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策本領和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和標準性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。所以，護理文書定要客觀，實事求是，標準的書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術語，記錄客觀事實。 總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自我奠定了一個良好的根底和獨立工作準備階段，將對自我末來的事業(yè)受益匪淺。 時間似流水，轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個月的學校教育實踐接近了尾聲，回想這一階段的實習經(jīng)歷，可真是感

23、慨萬千，收獲頗多，現(xiàn)將實習階段的工作總結如下： 為了加強鍛煉自己的社會實踐能力，于20xx年xx月xx日清晨，我們一行12人相約一起去實習學校烏魯木齊市三中，在三中我們將完成一個月的實習任務。 烏魯木齊市三中占地面積不大，卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣息，讓我這個初來乍到的人迅速融入其中。 初到市三中，對這邊的教學模式以及學情都不是很了解，市三中的教務主任及時給我安排了聽課，讓我們盡快了解學情。聽課時我認真做好聽課記錄，及時對照自己的教學中的缺乏進行反思，有疑惑的地方就主動與老師們交流，認真總結，吸取授課老師課堂上的亮點和精華。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領導以及一線老師們的關心和支持，特別是

24、我的大學指導老$2老師，市三中的指導老$2老師，她們對我在教學上耐心細致的指導，讓我從內(nèi)心十分感動，同時也十分感謝她們，欽佩他們。 實習小組成員不同的地州，我能迅速融入到這個團隊中，和大家一起參加各項實踐活動，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個團隊具有團結合作，積極向上的精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運。 在我們進校實習中，作為國培工程負責人之一的新師大張院長親臨實習學校，親切的詢問我們實習的感想，還詢問我們有什么困難和要求等等，末了還鼓勵我們堅持把實習工作做的更扎實，學習實習學校老師的先進的教學經(jīng)驗和新的教學理念。張院長的到來使我們倍受鼓舞，領導的關心讓我們更堅信了實

25、習的熱情。 新課改倡導“以學生為主體，老師為主導”的新理念，在教學中，我深知細讀文本，研讀文本，走進文本的重要性。在確定了公開課的課題后，我開始認真?zhèn)湔n，備學生，鉆研教材，虛心請教教學經(jīng)驗豐富的老師，力求上一堂讓學生滿意的公開課。這期間我還得到了大學指導老師和市三中的校指導老師的幫助與鼓勵，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵和幫助，我從內(nèi)心十分感謝，為人師，我感到很幸福! 一堂公開課結束了，使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老師當年探索語文教學“大門”在哪里時的艱難，我感悟了唯有

26、不斷學習，不斷充實自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老師為典范，抓緊時間，抓住時機，永不間斷的刻苦學習，充滿自信的學習和生活。 回想一個多月的學校教育實踐，對我是一種考驗，更是一種鍛煉。國培給了我這樣一次放飛夢想，展望未來的時機，我想我會在今后的教育教學實踐中，更加努力工作，將xxx方案中的一些新理念帶到自己今后的教學中，不斷學習，不斷實踐，盡我所能努力提高所在學校的教學成績，絕不辜負校領導的苦心和國培方案的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越辦越好! 在假期里，我來到了公司參加公司實習，我原本對于工作的一切都非常陌生，一敲不同，但是經(jīng)過多天下來學到了很多也知道了怎樣去工作。 作為一個新人，還是

27、一個大學生，我知道我必須要在段時間內(nèi)掌握工作的精髓，我才能在有限的假期內(nèi)創(chuàng)造屬于我自己的價值。為公司提供價值。學習學習是我在大學一直以來的習慣，來到工作崗位上我依舊如此，在自己的崗位上我想其他同事學習，我們開始并不是直接就工作，而是有一段時間的培訓，這段時間雖然短暫但是卻是最適合我們的，我也深以為然，我每天都會認真學習培訓中的知識，努力做好自己的任務，一天中的工作學習，我都會做好，只有做好學好才能把工位上的工作順利完成，經(jīng)過自己不斷的堅持學習，不斷的摸索我終于學會了根底的知識，還有的需要我們在崗位上邊做變臉，同樣在崗位上我也經(jīng)常遇到問題，這些問題有大有小，我從不會因為與同事不太熟就不敢詢問，我

28、會主動的去問他們主動的學習吸后更多的知識來補充自己的缺乏，來提升自己的能力。 在崗位上工作是一種考驗，因為工作與我們學習不一樣，又累又枯燥，不但要動腦還要動手，所有的工作都要經(jīng)過自己深思熟慮，如果做不好就只有加班了通過不斷的努力不斷的提升自己的能力來讓自己有更多的時間去做好工作，平時工作好是按時下班，但是也會時常遇到需要加班的時候，這時候我們就需要花費更多的時間工作，常常加班的九點以后是常事，在工作中就得吃苦耐勞就必須要做好自己的工作，沒有完成任務是不能下班的，也不能提前下班都必須按時上下班。 我以前一直聽說他們要而愛崗位，我不知道這是何意，等我來到了工作中我才知道，熱愛崗位就是把所有的熱情都

29、投入到工作中，在工作中不斷進步不斷推陳出新，一步步走向成功，不帶崗位不能有偏見，更不能來到?jīng)]多久就換，我們的工作并不多，想要在有限的時間里面做好工作就需要我們度不安的努力不斷加強工作，堅守崗位。既然選擇了這個崗位，就一定要在這個崗位上做好工作，不讓時間浪費在換工作中。 來到公司我與同事和睦相處，大家對我都比擬照顧，我是新人，對我犯的錯大家也都會包容，并且指導我，我作為后來者虛心聽取前輩們的教誨，就如同好朋友一般，有需要幫助的就一定會努力做好，相互幫助，相互進步不斷的提升自己的能力鍛煉自己的水平。 在公司工作的這段時間雖然短暫但是讓我的收獲卻是非常大的，更是為我的將來，打下了根底，奠定了人脈，相

30、信以后畢業(yè)能夠走的更遠。 “短暫的兩個月太短了！”單位領導的這句話幽默，卻說出了我們由衷的心聲，說出了我們的不舍，說出了我們最深切的感受。 非常榮幸自己能來到環(huán)江毛南族自治縣政務效勞中心管理辦公室這個飽含家一般溫馨的單位圓滿了我2個月以來的實習生活。在此，我要感謝環(huán)江縣政府辦給予我們這個珍貴的實習時機； 感謝指導老師在實習過程中對我們的照顧與指導；感謝同學們在各方面給我的幫助；我最要感謝的是我們實習單位的各位領導在兩個月以來對我的細心教導與用心栽培，使我在本次實習中受益匪淺。為穩(wěn)固實習成果，吸取實習經(jīng)驗，到達舉一反三，學以致用的目標，現(xiàn)將本次實習工作總結如下： 為了能更高效的完本錢次實習，我給

31、自己定下以下目標： 一、掌握辦公室禮儀、辦公自動化、打印復印機， 、公文寫作、辦公語言等各種辦公室實用技能； 二、培養(yǎng)合作精神，提高合作能力； 三、學習政務效勞中心各種工作原那么與工作流程； 四、通過本次實習樹立一種符合社會實際的，一種成熟，積極的、綜合型的工作能力、工作態(tài)度、社會觀、人生觀和價值觀、為將自己向綜合型人才開展走出第一步。 首先是在辦公室實用技能操作的學習，在復印機，打印機與 機的學習方面，在股長的指導下，我很快的掌握，并能在往后的工作中操作如流。辦公室禮儀我結合日常的根本禮貌，并在細節(jié)方面不清楚的地方虛心求教領導或辦公室的其他職員。在打 一項工作中出現(xiàn)了問題，如 時沒確認對方的

32、身份，市場要重新打回去確認，這個問題引起了我的注意，并在后來的工作中加以改正。在這一個方面的學習中留下了遺憾，就是未能得到公文寫作和辦會方面的鍛煉，但是收獲依然是很豐碩的。 為了能后在出社會后能擁有較強的團隊精神與合作能力。我在實習中仔細觀察了單位領導們之間的溝通交流，雖然單位一共就只有五個人，在辦公室里他們總是相處得很融洽，空閑的時間大家在一起聊會兒天看些玩笑，對我們更是關愛有加，時常關心我們的生活，我再仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有2個方面起到很重要的作用：第一，是職責的清晰明確，大家在工作上不會出現(xiàn)推諉扯皮，自然不會激化矛盾，第二，是領導者的作用，從領導者的氣質(zhì)上，領下屬產(chǎn)生信服感，還有領導對下屬的關

33、心程度領下屬產(chǎn)生情切感，領導者的領導組織能力是關鍵，在我沒來之前，見過一切單位一起郊游和其他一些聚會的照片。是的同事們能在工作以外的時間得到有效的交流。這些都是很有用的，而目前我也很缺乏的才能，在實習中，在我們領導的帶著下，我認真服從安排，并思考領導方式的合理性，協(xié)助同事完成各項工作任務。 政務效勞中心的工作原那么即“政務效勞政務公開政府信息公開”。我們單位的各項工作都是圍繞著這個主題來展開的。政務府效勞重要是行政辦證審批。有審批大廳各部門的窗口工作人員完成。我們管理辦公室主要負責監(jiān)督工作，大廳內(nèi)設有3個旋轉(zhuǎn)攝像頭和16個槍式攝像頭，監(jiān)控錄像直接傳到自治區(qū)監(jiān)控中心，所以一旦出現(xiàn)問題，自治區(qū)理科

34、派調(diào)查組調(diào)查，記錄十分嚴格。我承當一局部“公開”的工作，我意義 通知各部門好本部門的領導材料、簡歷。部門的相關政務信息，行政審批工程和非行政審批工程的相關材料，并帶到政務效勞中心，并由我指導錄入政務效勞通用軟件。以供政務公開。在工作過程中，我根本上了解了所以部門的工作工程，不過啊以后是否能用得上，智商大大的擴充了我的知識面。在績效考評使其，由于我單位是環(huán)江的第一窗口，因此也是檢查組的必經(jīng)之地。在檢查組來臨的前兩天，我們?nèi)w7人連加班2天才把考評材料全部好。不過，這其實是一種應付檢查的行為，并不值得我們借鑒， 這次實習對我而言，是一種全新的學習模式，第一次離開教室，離開課本，離開考試卷，直接通過

35、實踐工作進行學習，學做人，學做事，學習社會經(jīng)驗，也算是給我死讀書讀死書的學習范式注入了u請安心的活力。在實習生活中，我親自操作，用電腦來辦公，接受政府無密集加密郵件，用復印件、打印機、 機來處理具備實效的政府文件，而只是教學道具，因此，我必須盡最大的努力使其準確無誤。幾時在實際工作總結歐諾跟，我還是出現(xiàn)了錯誤。之后，我不得不以高度的責任心和警惕心來面對每一項工作。 以良好的開端，我初見建立了優(yōu)良的工作態(tài)度，這些都是我在學校里學不到，但是在工作中確實非常需要的。兩個月的實習生活確確實實結束了，我終于感覺到了為什么“時間，永遠都是不夠”，作為即將出道社會的大四學生，最最需要的就是想這個時間的鍛煉。

36、兩個月來，我們兩下了我們的淚與汗，留下了我么你的不舍和祝愿，留下了我們最美好的回憶，帶走了知識，帶走了經(jīng)驗，帶走了環(huán)江賦予我們最珍貴的財富，將來，我們走在社會上，更要在最終忍的根底哈桑大膽的學習，大膽的工作，不斷的完善自己，提高自己的能力，帶著我們實習中的收獲，去完成我們遠大的目標，宏偉的理想，去實現(xiàn)我們?nèi)松囊饬x和價值。 再次，我再次感謝環(huán)江縣政務效勞中心的各位領導，環(huán)江縣政府辦，各位知道老師，以及各位同學，謝謝！ 以上那么是我本次實習的總結。 xx年初，申請在湖北洪淵律師事務所實習。依據(jù)有關規(guī)定和要求，在指導律師的指導下，學習律師實務，根本完成湖北省申請律師執(zhí)業(yè)人員實習管理實施細那么規(guī)定的

37、工作任務。一、參與當事人咨詢接持活動;二、閱案并撰寫法律文書;三、跟隨指導律師出席庭審活動;四、撰寫實習日記和實習論文;五、參加培訓和法律調(diào)研。 經(jīng)過一年的實習，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會。維護當事人的合法權益，維護法律正確實施，維護社會公平和正義，這不僅是律師法對律師的根本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的根本原那么。在今后的法律人生涯中，我會將思想付諸行動，忠于事實，忠于法律。 一年來，通過從事具體的律師實務，對法律的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異。一條看似明確的法律規(guī)定，運用到現(xiàn)實中，卻問題多多，一個看似簡單的實際問題，反響到法律上，卻模棱兩可。學習法

38、律實務，辦理各種案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律效勞的同時，也豐富了自己的知識?？慈松賾B(tài)，觀社會風云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會在開展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，如果說要做一位合格的與時俱進的律師，那么，樹立終身學習的理念是非常必要的。 在現(xiàn)實社會中，深感律師的責任和壓力。很多法律現(xiàn)象和法律事實，不是單純依靠法學理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，個人是無法克服的，需要整個法律界以及全社會為之努力，才可能改變。作為一名律師，既要尊重事實、也要恰當運用法律，更重要的是在事實與法律之間尋求平衡。 以上之言語，亦算入門之體會。感謝我的指導律師艾勝英先生

39、!感謝主任律師鄭桂超先生及其律所全體同仁。 作為一名即將畢業(yè)的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。我有幸于20xx年xx月xx日進入xx建筑設計有限責任公司實習，這次實習是一個讓我真實了解設計行業(yè)的好時機，讓我更深一步的了解理論與實際的差異。這七個月的實習經(jīng)歷讓我學到了不少，以下是我的一些總結和心得體會。 所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，在實習期里，我初步接觸了建筑設計的一些運作，完整的接觸了多種建筑方案的設計，從方案設計到方案報建，以及施工圖繪制，熟悉了方案設計、方案投標、方案報建的流程。通過親身經(jīng)歷，使我了解了實際工程和課程設計的不同，在學校學習到的專業(yè)知識只是理論上的，與實際

40、工程有一定的差異，并且很多知識往往是我在學校很少接觸或是很少注意的，但又是十分重要根底的知識。 這次實習對我的方案設計能力和制圖都有一定的幫助。剛開始進入所里就開始參與做概念設計，之后分別接觸了住宅設計、學校設計、建模型并與效果圖溝通、辦公樓設計、文本制作、教學樓設計溝通方案以及和甲方溝通，不僅熟悉了專業(yè)上的許多問題，能夠更加熟練的使用建筑常用軟件，而且也意識到了建筑設計人員應該具備嚴謹和專業(yè)的態(tài)度，并且應時刻學習新的知識，以滿足方案設計的需求，哪怕是方案匯報文本也是需要認真去完成的，簡潔且富有設計感的版面設計也會對方案匯報有幫助。 在陳總和所里幾位優(yōu)秀的前輩的指導下，我學習到了方案設計更有效

41、的方法，學習到做方案時多查閱資料多借鑒優(yōu)秀方案的設計手法和細部處理將會使設計過程更加有效率。通過繪制平立剖圖以及方案報建知道了在實際工程中細節(jié)是必須注意的，然而概念方案和投標方案那么不應把注意力放在細節(jié)上，應該做到先抓總體規(guī)劃，首先滿足功能需求且滿足方案得可實施性，不同性質(zhì)的工程的這些不同是之前沒有意識到的。建筑方案階段和施工圖階段應使方案到達能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。之前的課程設計也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工，通過實習讓我對這個問題認識更加深刻。 實習可以說是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨

42、礪很重要，相信這七個月的實習生活中學到的東西，會對我以后的工作有很大幫助，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，從中我意識到到生活和想象中的有些不同，會有壓力會有難處，但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭取。 在與所里和公司同事的溝通交流中讓我對專業(yè)有了新的認識，同時也積累了一定的社會經(jīng)驗，讓我對建筑這個行業(yè)更加期待和熱愛。能在眾恒這個很好的平臺實習讓我受益匪淺，當然不得不成認，我實習期間接觸的東西還是很少，還有很多知識需要通過實際經(jīng)驗來學習，我希望能繼續(xù)在xx學習工作，真正使所學所想有用武之地！ 聽取實習學校和教研組及導師介紹學校、班級和學生情況。 觀摩導師的課堂教學及班級管理，參加教研活動，虛心學習各種教育、教學經(jīng)驗。 在指導教師和導師的指導下認真鉆研教材，寫出教