小學(xué)家庭教育

1、編輯ppt讓家庭教育育出光芒讓家庭教育育出光芒編輯ppt教育孩子的案例教育孩子的案例案例一：孩子說(shuō)案例一：孩子說(shuō)“我今天不想寫(xiě)作業(yè)了我今天不想寫(xiě)作業(yè)了”，做父母，做父母的如何回應(yīng)、解決呢？的如何回應(yīng)、解決呢？家長(zhǎng)甲：家長(zhǎng)甲：我看你是欠揍！你敢不寫(xiě)作業(yè)，看我怎么我看你是欠揍！你敢不寫(xiě)作業(yè)，看我怎么收拾你！收拾你！家長(zhǎng)乙：家長(zhǎng)乙：不寫(xiě)作業(yè)可不行，不想寫(xiě)作業(yè)就是走下坡不寫(xiě)作業(yè)可不行，不想寫(xiě)作業(yè)就是走下坡路的開(kāi)始，你有這個(gè)念頭太危險(xiǎn)了。路的開(kāi)始，你有這個(gè)念頭太危險(xiǎn)了。家長(zhǎng)丙：家長(zhǎng)丙：哦，要是今天沒(méi)作業(yè)就好了，可是今天的哦，要是今天沒(méi)作業(yè)就好了，可是今天的作業(yè)還很多。你內(nèi)心一定有兩個(gè)你在較量，一個(gè)作業(yè)還

2、很多。你內(nèi)心一定有兩個(gè)你在較量，一個(gè)是情緒的你，想逃避作業(yè)；一個(gè)是意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)是情緒的你，想逃避作業(yè)；一個(gè)是意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、智慧的你，在想快速完成作業(yè)的辦法，快樂(lè)觀、智慧的你，在想快速完成作業(yè)的辦法，快樂(lè)的去完成作業(yè)。我為能成為一個(gè)有智慧和意志力的去完成作業(yè)。我為能成為一個(gè)有智慧和意志力的人而驕傲。的人而驕傲。編輯ppt 案例二：孩子考試沒(méi)考好，作為家長(zhǎng)，你面案例二：孩子考試沒(méi)考好，作為家長(zhǎng)，你面對(duì)這一事實(shí)，應(yīng)該怎樣回應(yīng)呢？對(duì)這一事實(shí)，應(yīng)該怎樣回應(yīng)呢？家長(zhǎng)甲：家長(zhǎng)甲：又沒(méi)考好，你怎么這么笨？這么讓我失望又沒(méi)考好，你怎么這么笨？這么讓我失望??！??！家長(zhǎng)乙：家長(zhǎng)乙：你能不能說(shuō)一說(shuō)這次考試為什么沒(méi)考

3、好？你能不能說(shuō)一說(shuō)這次考試為什么沒(méi)考好？家長(zhǎng)丙：家長(zhǎng)丙：沒(méi)事兒，只要你努力就行了，媽媽以前也沒(méi)事兒，只要你努力就行了，媽媽以前也怕考試。怕考試。家長(zhǎng)?。杭议L(zhǎng)?。何抑罌](méi)考好你很難受，我也知道下次你我知道沒(méi)考好你很難受，我也知道下次你特別想考出好成績(jī)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。特別想考出好成績(jī)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽相信你，也愿意為你加油，和你一起努媽媽相信你，也愿意為你加油，和你一起努力力.編輯ppt 不同的媽媽?zhuān)煌姆椒?，不同不同的媽媽?zhuān)煌姆椒?，不同的結(jié)果。我們要堅(jiān)守一個(gè)重要的信念：的結(jié)果。我們要堅(jiān)守一個(gè)重要的信念：教育孩子首先不要輸在家庭教育上。教育孩子首先不要輸在家庭教育上。編

4、輯ppt 編輯ppt家庭教育家庭教育 50 50學(xué)校教育學(xué)校教育 20 20社會(huì)教育社會(huì)教育 20 20自我教育自我教育 10 10 結(jié)論: 家庭教育是其他教育的先導(dǎo)和基礎(chǔ)家庭教育是其他教育的先導(dǎo)和基礎(chǔ),是制是制約學(xué)校教育的重要因素之一約學(xué)校教育的重要因素之一.教育需要四個(gè)方面的合力：編輯ppt家庭教育的職責(zé)：家庭教育的職責(zé)：主要是塑造孩子的性格、培養(yǎng)孩子的品行、主要是塑造孩子的性格、培養(yǎng)孩子的品行、激發(fā)孩子的興趣、配合學(xué)校教育、陪伴孩子成長(zhǎng)、激發(fā)孩子的興趣、配合學(xué)校教育、陪伴孩子成長(zhǎng)、與孩子一起學(xué)習(xí)（含閱讀）與孩子一起學(xué)習(xí)（含閱讀）這是家長(zhǎng)的義務(wù)，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。這是家長(zhǎng)的義務(wù)，更是家長(zhǎng)的責(zé)

5、任。學(xué)校教育的職責(zé)：學(xué)校教育的職責(zé)：主要是傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造人格。主要是傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造人格。編輯ppt家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系： 兩者相輔相成，就像工程隊(duì)蓋樓房一樣，家庭兩者相輔相成，就像工程隊(duì)蓋樓房一樣，家庭教育打基礎(chǔ)，而學(xué)校教育就是在地基上蓋樓層，教育打基礎(chǔ)，而學(xué)校教育就是在地基上蓋樓層，地基打得越深越厚實(shí)，樓層蓋得就越穩(wěn)越固。地基打得越深越厚實(shí)，樓層蓋得就越穩(wěn)越固。編輯ppt（一）（一） 目前家庭教育存在的主要問(wèn)題是偏頗、缺失、放棄。目前家庭教育存在的主要問(wèn)題是偏頗、缺失、放棄。 偏頗：重養(yǎng)活，輕養(yǎng)成；重智育，輕德育偏頗：重養(yǎng)活，輕養(yǎng)成；重智育，

6、輕德育 缺失：缺失： 把孩子交給學(xué)校、老師管教把孩子交給學(xué)校、老師管教 放棄：放棄：“孩子就這樣了，我也沒(méi)辦法了孩子就這樣了，我也沒(méi)辦法了”編輯ppt案例 “新浪河南”2014年5月10日消息： 2014年5月河南六年級(jí)學(xué)生陳坤城從學(xué)校四樓墜落身亡。 陳坤城寫(xiě)給其母親的留言“親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，騙您了，我才親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，騙您了，我才考考39分，是怕挨打才騙你的，對(duì)不起。分，是怕挨打才騙你的，對(duì)不起?！本庉媝pt有愛(ài)心有愛(ài)心 懂感恩懂感恩敢夢(mèng)想敢夢(mèng)想 耐挫折耐挫折有自信有自信 有自尊有自尊善溝通善溝通 愿合作愿合作會(huì)求知會(huì)求知 能生存能生存（ 學(xué)業(yè)成績(jī)是暫時(shí)的，把孩子培養(yǎng)成人遠(yuǎn)比暫時(shí)的學(xué)業(yè)

7、成績(jī)重要，學(xué)業(yè)成績(jī)是暫時(shí)的，把孩子培養(yǎng)成人遠(yuǎn)比暫時(shí)的學(xué)業(yè)成績(jī)重要，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品性遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要，讓孩子身心兩健遠(yuǎn)比學(xué)業(yè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品性遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要，讓孩子身心兩健遠(yuǎn)比學(xué)業(yè)上的數(shù)據(jù)重要）。上的數(shù)據(jù)重要）。編輯ppt（二）（二） 父母是孩子的第一任教師，也是終父母是孩子的第一任教師，也是終身的老師身的老師 。 如何讓孩子飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，有幾如何讓孩子飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，有幾點(diǎn)建議：點(diǎn)建議：編輯ppt1. 1. 為人師表：為人師表： 做榜樣、做表率，傳遞正能量做榜樣、做表率，傳遞正能量 ，摒，摒棄負(fù)面的東西棄負(fù)面的東西編輯ppt哪一位家長(zhǎng)更智慧？哪一位家長(zhǎng)更智慧？ 1、為了輔導(dǎo)孩子功課，

8、媽媽放棄工作，學(xué)習(xí)孩子的課本，孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰 2、找最好的老師教孩子學(xué)書(shū)法、學(xué)鋼琴，送孩子出國(guó)，為孩子辦演唱會(huì)，送孩子寶馬車(chē) 3、孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！本庉媝pt哪一位家長(zhǎng)更智慧？哪一位家長(zhǎng)更智慧？第一位家長(zhǎng)是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車(chē)撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。編輯ppt中國(guó)首個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣缘哪赣H。中國(guó)首個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣缘哪赣H。編輯ppt莫言母親的教育智慧莫言母親的教育智慧 1、保護(hù)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興

9、趣，盡管她不識(shí)字。、保護(hù)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識(shí)字。 莫言從小喜歡聽(tīng)人說(shuō)書(shū)?！懊糠贲s集的日子她便不再給我排活，默許我去集上聽(tīng)書(shū)。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事，繪聲繪色地講給她聽(tīng)?！本庉媝pt莫言母親的教育智慧莫言母親的教育智慧 2、注重孩子的品德教育、注重孩子的品德教育 莫言跟母親去賣(mài)菜，有意無(wú)意地多算了一位買(mǎi)菜老人一毛錢(qián)。莫言放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵他，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！本庉媝pt莫言母親的教育智慧莫言母親的教育智慧3、及時(shí)維護(hù)孩子的自尊心和自信心。及時(shí)維護(hù)孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋

10、”被很多人當(dāng)面嘲笑，甚至為此挨同學(xué)打，他回家痛哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。”編輯ppt莫言母親的教育智慧莫言母親的教育智慧 4、寬容孩子的錯(cuò)誤寬容孩子的錯(cuò)誤莫言小時(shí)候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進(jìn)草堆，一天沒(méi)敢出來(lái)。“我從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息?！本庉媝pt莫言母親的教育智慧莫言母親的教育智慧5、做到以身作則、做到以身作則饑餓年代的一個(gè)中秋節(jié)，莫言家吃了一頓餃子。一個(gè)乞討的老人，不愿意接受莫言給的紅薯干，也要吃餃子。莫言

11、很生氣，說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了他，然后端起她自己那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。編輯ppt請(qǐng)家長(zhǎng)思考這樣兩個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)家長(zhǎng)思考這樣兩個(gè)問(wèn)題： 1 1、你希望你的孩子將來(lái)怎么樣？、你希望你的孩子將來(lái)怎么樣？ 2 2、在教育孩子的過(guò)程中你都為孩子做了些什么？、在教育孩子的過(guò)程中你都為孩子做了些什么？做智慧型家長(zhǎng)做智慧型家長(zhǎng)編輯ppt 2. 2. 勤奮學(xué)習(xí)：勤奮學(xué)習(xí)： 一是要營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家庭有書(shū)香氣，一是要營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家庭有書(shū)香氣，有學(xué)習(xí)的氛圍；有學(xué)習(xí)的氛圍； 二是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；二是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；

12、 三是與孩子一起學(xué)習(xí)（如閱讀），與孩子共三是與孩子一起學(xué)習(xí)（如閱讀），與孩子共成長(zhǎng)。成長(zhǎng)。 編輯ppt1.1.你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書(shū)店看書(shū)嗎？你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書(shū)店看書(shū)嗎？從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。2.2.你會(huì)給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報(bào)刊嗎？你會(huì)給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報(bào)刊嗎？很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具，但極少會(huì)給孩子很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具，但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。訂閱報(bào)刊雜志。3 3. .你會(huì)培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎？你會(huì)培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎？你會(huì)買(mǎi)一個(gè)地球儀、一張世界地圖、一張中

13、國(guó)地圖放在家里嗎？你會(huì)買(mǎi)一個(gè)地球儀、一張世界地圖、一張中國(guó)地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報(bào)道到哪個(gè)地方，你會(huì)和孩子把哪個(gè)地方找出來(lái)嗎？每當(dāng)新聞報(bào)道到哪個(gè)地方，你會(huì)和孩子把哪個(gè)地方找出來(lái)嗎？編輯ppt4.4.你會(huì)讓孩子做家務(wù)嗎？你會(huì)讓孩子做家務(wù)嗎？什么東西都要學(xué)習(xí)才會(huì)的，不給孩子機(jī)會(huì)鍛煉，他怎么會(huì)？什么東西都要學(xué)習(xí)才會(huì)的，不給孩子機(jī)會(huì)鍛煉，他怎么會(huì)？5.5.你會(huì)在孩子睡覺(jué)前跟他聊聊天嗎？你會(huì)在孩子睡覺(jué)前跟他聊聊天嗎？父母在孩子睡覺(jué)前和他們聊聊天，父母在孩子睡覺(jué)前和他們聊聊天，這個(gè)時(shí)候是父母和孩子最佳的溝通時(shí)間，然后道聲晚安。這個(gè)時(shí)候是父母和孩子最佳的溝通時(shí)間，然后道聲晚安。編輯ppt 3. 3. 注意

14、方式方法：注意方式方法： 兩低（低下身子、低聲說(shuō)話）、交流溝兩低（低下身子、低聲說(shuō)話）、交流溝 通、疏導(dǎo)引導(dǎo)、理性包容等，特別要加強(qiáng)通、疏導(dǎo)引導(dǎo)、理性包容等，特別要加強(qiáng) 孩子的心理健康引導(dǎo)、輔導(dǎo)。孩子的心理健康引導(dǎo)、輔導(dǎo)。日記編輯ppt 4 4. . 愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格：愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格： 不要嬌慣、溺愛(ài)、亂愛(ài)孩子，不要一味滿足不要嬌慣、溺愛(ài)、亂愛(ài)孩子，不要一味滿足孩子的需求，孩子的有些要求可耐心解釋?zhuān)⒆拥男枨?，孩子的有些要求可耐心解釋?zhuān)珗?jiān)決不滿足，即便滿足，也要開(kāi)出條件堅(jiān)決不滿足，即便滿足，也要開(kāi)出條件編輯ppt1313歲男孩歲男孩毛毛毛毛癡迷王者榮耀被爸爸罵癡迷王者榮耀被爸爸罵居然

15、從四樓一躍而下居然從四樓一躍而下跳樓摔斷腿跳樓摔斷腿 剛蘇醒：我要登錄賬號(hào)剛蘇醒：我要登錄賬號(hào)編輯ppt 那位來(lái)自那位來(lái)自白宮白宮的著名人士：的著名人士： 小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，紅紅的，大小各不小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，紅紅的，大小各不同。同。 我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果舉在手里，對(duì)我們說(shuō)：舉在手里，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想要得到它。很好，現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)比賽，我把門(mén)前的草坪要得到它。很好，現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)比賽，我把門(mén)前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪

16、好，誰(shuí)干得最快最分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它。好，誰(shuí)就有權(quán)得到它。” 我們?nèi)吮荣惓?，為了得到最好的蘋(píng)果，我盡我最大的力我們?nèi)吮荣惓?，為了得到最好的蘋(píng)果，我盡我最大的力量去工作，力爭(zhēng)比弟弟做得更好，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大量去工作，力爭(zhēng)比弟弟做得更好，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋(píng)果。的蘋(píng)果。 我非常感謝母親，她讓我明白了：想要得到最好的，我非常感謝母親，她讓我明白了：想要得到最好的，就必須自己努力去爭(zhēng)取。就必須自己努力去爭(zhēng)取。 編輯ppt手機(jī)，電腦，電視的合理使用手機(jī)，電腦，電視的合理使用編輯ppt 一位父親說(shuō)，因?yàn)閮鹤訉W(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架。每次

17、兒子考?jí)牧?，一位父親說(shuō)，因?yàn)閮鹤訉W(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架。每次兒子考?jí)牧?，兩個(gè)人總是互相埋怨，還要訓(xùn)斥孩子是兩個(gè)人總是互相埋怨，還要訓(xùn)斥孩子是“笨蛋笨蛋”，結(jié)果，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越，結(jié)果，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，有一天終于考了全班最后一名。他想，心煩也沒(méi)有用了，不如換一種心差，有一天終于考了全班最后一名。他想，心煩也沒(méi)有用了，不如換一種心態(tài)試試。他接過(guò)兒子的試卷，微笑著說(shuō)：態(tài)試試。他接過(guò)兒子的試卷，微笑著說(shuō)：“太好了兒子，這回你就不用有什太好了兒子，這回你就不用有什么負(fù)擔(dān)了！么負(fù)擔(dān)了！”兒子大吃一驚，忙問(wèn)：兒子大吃一驚，忙問(wèn)：“老爸，您是不是有病了？老爸，您是不是有病了？”他說(shuō)：他說(shuō)：“沒(méi)病，你想想

18、，個(gè)跑在最后的人還有什么負(fù)擔(dān)呀，你不用擔(dān)心別人會(huì)超過(guò)沒(méi)病，你想想，個(gè)跑在最后的人還有什么負(fù)擔(dān)呀，你不用擔(dān)心別人會(huì)超過(guò)你，你只要往前跑，肯定會(huì)有進(jìn)步！你，你只要往前跑，肯定會(huì)有進(jìn)步！”兒子大受啟發(fā)，一想，對(duì)呀，龜兔賽兒子大受啟發(fā)，一想，對(duì)呀，龜兔賽跑，烏龜還能跑第一呢！于是他心里高興起來(lái)。第二次考試，考到全班倒數(shù)跑，烏龜還能跑第一呢！于是他心里高興起來(lái)。第二次考試，考到全班倒數(shù)第第19名。爸爸拿過(guò)試卷興奮地說(shuō)：名。爸爸拿過(guò)試卷興奮地說(shuō)：“太好了兒子！比上次已經(jīng)前進(jìn)十幾名太好了兒子！比上次已經(jīng)前進(jìn)十幾名了！了！”兒子很高興。幾次考試后，兒子考到全班第五名，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：兒子很高興。幾次考試后，兒子

19、考到全班第五名，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“太好了兒子，你真了不起！離第一名還差四名了。太好了兒子，你真了不起！離第一名還差四名了?！薄啊薄昂髞?lái)，我兒子的成后來(lái)，我兒子的成績(jī)常是全班第一名！績(jī)常是全班第一名！”這位父親說(shuō)，他臉上洋溢著勝利、自豪和幸福的微笑。這位父親說(shuō)，他臉上洋溢著勝利、自豪和幸福的微笑。一位一位“差生差生”的蛻變的蛻變父親的豁達(dá)父親的豁達(dá)編輯ppt 第一個(gè)時(shí)期，為孩子第一個(gè)時(shí)期，為孩子3 3至至6 6歲。父親起到的作用有幾點(diǎn)：歲。父親起到的作用有幾點(diǎn)： 首先，讓孩子形成性別認(rèn)同。首先，讓孩子形成性別認(rèn)同。這一時(shí)期喜歡模仿父親這一時(shí)期喜歡模仿父親的一些言行，從對(duì)父親的認(rèn)同獲得自己性別的認(rèn)同

20、，也通過(guò)父親的言傳的一些言行，從對(duì)父親的認(rèn)同獲得自己性別的認(rèn)同，也通過(guò)父親的言傳身教習(xí)得男性化的性格特質(zhì)。這時(shí)，父親的教育與鼓勵(lì)，會(huì)影響孩子長(zhǎng)身教習(xí)得男性化的性格特質(zhì)。這時(shí)，父親的教育與鼓勵(lì)，會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后的毅力、意志力、抗挫力，人際交往能力、判斷力，以及果斷、勇大后的毅力、意志力、抗挫力，人際交往能力、判斷力，以及果斷、勇敢、拼搏等一些特質(zhì)。敢、拼搏等一些特質(zhì)。父親是生命里第一個(gè)親密的男人，父親是生命里第一個(gè)親密的男人，她會(huì)從父親對(duì)母親的愛(ài)，來(lái)認(rèn)同和接納自己的女性身份。父親身上的一她會(huì)從父親對(duì)母親的愛(ài)，來(lái)認(rèn)同和接納自己的女性身份。父親身上的一些特質(zhì)與習(xí)慣，以及她與父親的關(guān)系，對(duì)其以后與異性

21、的交往，和尋找些特質(zhì)與習(xí)慣，以及她與父親的關(guān)系，對(duì)其以后與異性的交往，和尋找人生伴侶有著潛移默化的影響。人生伴侶有著潛移默化的影響。 其次，這時(shí)期其次，這時(shí)期是是父親幫助孩子建立規(guī)則感與邊界感的時(shí)期。父親幫助孩子建立規(guī)則感與邊界感的時(shí)期。 第二個(gè)時(shí)期，則是孩子第二個(gè)時(shí)期，則是孩子6 6至至1818歲的青春期。歲的青春期。 父親在青春期的孩子身旁，就猶如定海神針，會(huì)讓孩子得到支持與父親在青春期的孩子身旁，就猶如定海神針，會(huì)讓孩子得到支持與力量。力量。而父親的缺位，則讓孩子不管是行為上還是心理上更叛逆。而父親的缺位，則讓孩子不管是行為上還是心理上更叛逆。父親在孩子不同成長(zhǎng)時(shí)期的地位和作用父親在孩子

22、不同成長(zhǎng)時(shí)期的地位和作用編輯ppt 心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機(jī)心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機(jī)會(huì)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，智力也就越發(fā)達(dá)，這是因?yàn)楦赣H的會(huì)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，智力也就越發(fā)達(dá)，這是因?yàn)楦赣H的教養(yǎng)方式不同于母親，父親與孩子的游戲多為動(dòng)態(tài)的，教養(yǎng)方式不同于母親，父親與孩子的游戲多為動(dòng)態(tài)的，富有創(chuàng)造性，而且父親擅長(zhǎng)教會(huì)子女怎樣應(yīng)付和解決他富有創(chuàng)造性，而且父親擅長(zhǎng)教會(huì)子女怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問(wèn)題，使子女的意志和智慧得到最佳們遇到的各種人生問(wèn)題，使子女的意志和智慧得到最佳發(fā)展。要做個(gè)好爸爸，即使工作再忙，也要盡量抽出一發(fā)展。要做個(gè)好爸爸，即使工作再忙，也要盡量抽

23、出一些時(shí)間和孩子交流、游玩，陪伴孩子成長(zhǎng)。些時(shí)間和孩子交流、游玩，陪伴孩子成長(zhǎng)。父親對(duì)孩子終身發(fā)展的影響父親對(duì)孩子終身發(fā)展的影響編輯ppt 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“無(wú)無(wú)論您在工作崗位的責(zé)任多么重大，無(wú)論您論您在工作崗位的責(zé)任多么重大，無(wú)論您的工作多么復(fù)雜，多么富于創(chuàng)造性，您都的工作多么復(fù)雜，多么富于創(chuàng)造性，您都要記?。涸谀依?，還有更重要、更復(fù)雜、要記住：在您家里，還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著您，就是教育孩子。更細(xì)致的工作等著您，就是教育孩子。” 教育家這樣教育家這樣對(duì)父親說(shuō)對(duì)父親說(shuō)編輯ppt編輯ppt編輯ppt5 5. .配合支持學(xué)校教育：配合支持學(xué)校教育： 如果家長(zhǎng)不理解、不支持、不配合學(xué)校的教如果家長(zhǎng)不理解、不支持、不配合