2014-2015年第二學期六年級期中檢測試卷

1、學校_ 班級_ 姓名_ 準號證號 輔導老師_- 2014-2015年第二學期六年級期中檢測試卷一、請將句子抄在田字格內(nèi)（3分）司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 二、讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應的詞語。（10分） sh jí kng bù duàn liàn mó gu k wi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三 、從括號內(nèi)選一個正確的讀音。（4分）優(yōu)待（dài di）  栗(lì sù)子 夾（ji jiá）衣 炊（chu cu）煙轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）

2、椅 被捕（b p）散（sn sàn）布 剝削（xio xu） 四、按查字典要求填空。（5分） “鼎”字音序是_，部首是_，第六筆是_，組兩個詞語_、_。 五、把下列的詞語補充完整。（8分） 邯（ ）學步 精兵（  ）政 不（  ）不忙 一（  ）而入  死（   ）其所 千（  ）一發(fā)  滿臉（   ）肉 無（   ）無故六按要求改寫句子（8分）1、海水常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。（用“宛如”寫一個句子。）_2、其實我有的是時間，工作

3、麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句）      _     3、現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）_4、有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）_   七、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、           ，孰能無惑？2.        &

4、#160; ，     ，三而竭。3.種樹者必培其根，           。4.元日的作者是  代的   。          ，總把新桃換舊符。5.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像        ，我的日子

5、0;        ，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而     了。八、課內(nèi)外閱讀。 （一)學弈（9分）弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰：非然也。 1.給下面加點字選擇正確字義,將序號填入括號里.（2分）（1）通國（ ） A、連接。 B、沒有堵塞,可以通過。 C、全。（2）使弈秋誨二人弈（ ） A、派遣； B、使用； C、讓,叫。2.寫出

6、“之”在句子中的意思。（3分）、弈秋,通國之善弈者也。（ ）、一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。（ ）（ ）3.解釋“為是其智弗若與?吾曰：非然也?！边@句話的意思。（2分） _4.仔細閱讀課文后填空。（2分）課文記述了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個（ ）,一個（ ）,告訴我們做什么事都要一心一意的道理。 (二)利 息（13分）  某校某年級某班一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢？差生急中生智，想了一個辦法。他找到語文老師：“老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您了！” 老師思忖了大約有一分鐘。說：“我可以

7、把你的成績改為60分?！辈钌宦?，高興極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會從你的考分中扣下10分，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應了。  期終考試，差生語文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。 想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？ 1、本文寫了兩個人物：_和_，還暗寫了另一個人_，從文中“_”這個句子可以看出。（4分）    2、寫出差生思想感情變化的詞（用文中的詞語來回答）。（3分） _、_、_ 3、發(fā)揮你的聯(lián)想，把老師“思忖”時和差生“遲疑”時的心理活動加以描繪。（4分） 老師想：_差生想：_4、文章作者對老師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的