鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮章程

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮章程一、總則第一條 為了加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的規(guī)范化管理，提高鄉(xiāng)村學(xué)校 少年宮的整體辦學(xué)水平，規(guī)定本實(shí)施細(xì)則。第二條全面貫徹黨的教育方針 , 堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教 育，提高教育現(xiàn)代化水平， 遵循青少年生理、心理發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校 教育工作的規(guī)律， 整合現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)及社會(huì)教育資源， 配合學(xué)校常 規(guī)教育活動(dòng)適合農(nóng)村青少年特點(diǎn)， 堅(jiān)持以人為本， 貼近農(nóng)村未成年人 實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí) 踐教育。第三條 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以農(nóng)村青少年學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象的公益性 校內(nèi)教育文化輔助機(jī)構(gòu)， 要面向全體， 為農(nóng)村孩子提供更好的素質(zhì)教 育活動(dòng)場(chǎng)所，讓

2、農(nóng)村孩子也能享受到城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育教育資 源，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要成為農(nóng)村未成年人青少年思想品德教育的重要 陣地、校內(nèi)業(yè)余文化活動(dòng)的主要場(chǎng)所、全面健康成長的搖籃。二、目標(biāo)和任務(wù)第四條 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總體目標(biāo)：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨， 以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心， 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為 重點(diǎn)，以德育實(shí)踐基地為龍頭，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、家長放心、青少年喜歡、獨(dú)具 我校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。第五條 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)目標(biāo)和功能：（一）為廣大農(nóng)村未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資 源，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，滿足他們的課外

3、活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué) 習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為孩子喜歡的 活動(dòng)場(chǎng)所，家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)我校素 質(zhì)教育再上新臺(tái)階。（二）思想道德教育的陣地。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是開展農(nóng)村未 成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是實(shí)施青少年社會(huì)教育的重要機(jī) 構(gòu)，是舉行青少年文體、科技活動(dòng)的重要陣地。提高農(nóng)村未成年人的 思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展 的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。（三）文體活動(dòng)的基地。通過“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的開展， 向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā) 展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考、敢

4、創(chuàng)新的良好習(xí)慣， 使他們?cè)趯?shí)踐中增長才干。（四）城鄉(xiāng)教育交流的平臺(tái)?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”不僅是農(nóng)村未成年人教育的陣地，同時(shí)也是城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”可以作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)， 可以作為城 區(qū)學(xué)生開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課堂。（五）社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年官”對(duì)未成年人 的教育主要是通過豐富多彩的實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性很強(qiáng) 的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。 在配合學(xué)校教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、 適應(yīng)社會(huì) 方面起著重要的作用。（六）農(nóng)村文化建設(shè)的中心。 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是建設(shè)社會(huì)主 義新農(nóng)村建設(shè)的重要載體， 是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識(shí)信息中心， 要 通過

5、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、親子活動(dòng)；營造新農(nóng)村文 化氛圍，以“小手拉大手”等形式，吸引廣大農(nóng)民參與，以點(diǎn)帶面， 促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。（七）規(guī)劃教育內(nèi)容特色體系?？茖W(xué)規(guī)劃教育的對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi) 容、形式、時(shí)間，逐步使藝術(shù)、體育、科學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)的教育內(nèi)容的 系統(tǒng)化。遵循青少年生理、 心理發(fā)展的規(guī)律， 配合學(xué)校常規(guī)教育活動(dòng)， 促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。積極探索適合中小學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的教育方 法，不斷提高青少年學(xué)生思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（八）統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排。 區(qū)分不同層次未成年人的特 點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐 活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起

6、來， 根據(jù)學(xué)生興趣、 愛好和特點(diǎn)，充分利用學(xué)生課余時(shí)間 ,使所有學(xué)生人人有項(xiàng)目人人參 與活動(dòng)。三、組織建設(shè)第六條 建立校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。學(xué)校成 立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子， 校長擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮” 主任，擔(dān)任副主任， 專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一套班子，兩套管理，實(shí)行主任（校長）負(fù)責(zé) 制。學(xué)校制定“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)具體規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 制定切實(shí)可行的活動(dòng)方式和方案；充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、 宣傳櫥窗及班會(huì)等形式， 加大宣傳力度， 為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良 好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員 培訓(xùn)力度，要培養(yǎng)一批具有良好師德和社會(huì)教育專業(yè)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)

7、的人 才，擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的專職輔導(dǎo)員，以滿足“鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮”對(duì)師資的較高要求；充分利用校外人才資源優(yōu)勢(shì)，利用當(dāng)?shù)氐纳?會(huì)教育資源，廣納社會(huì)賢才，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，鼓勵(lì)支持志愿者、 離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為未成年人校外活動(dòng) 提供義務(wù)服務(wù)； 形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)； 帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的空間。四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)第七條鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托中小學(xué)， 一套班子，兩套管理，實(shí)行主任（校 長）負(fù)責(zé)制。其主要職責(zé)是：（一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管 部門的規(guī)定。（二）負(fù)責(zé)本單位的日常管理工作

8、 , 堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立 學(xué)校特色”的原則，依法自主辦學(xué)，堅(jiān)持以人為本的管理。（三）負(fù)責(zé)組織制定，并執(zhí)行本單位各種規(guī)章制度。（四）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配輔導(dǎo)員及工作人員的工作。（五）負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。（六）負(fù)責(zé)建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系和管理網(wǎng)絡(luò)，完善責(zé) 任追究制度。對(duì)學(xué)校突發(fā)事件及時(shí)起動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)。（七）管理和規(guī)劃單位內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)的合理利用。第八條鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮根據(jù)工作的需要聘任輔導(dǎo)員，被聘任輔導(dǎo)員以在 職專業(yè)教師為主，同時(shí)主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，根據(jù)需要聘請(qǐng)社會(huì) 各方面熱愛中、小學(xué)生校外教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派、并具有一定專 業(yè)特長的教師、專家、學(xué)

9、者、干部擔(dān)任專、兼職教師。第九條 被聘任輔導(dǎo)員應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格， 享受和履行 法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，具有一定藝術(shù)水平，完成教 育教學(xué)工作，其主要職責(zé)是：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策 和上級(jí)主管部門的規(guī)定，注重師德建設(shè)，將德育貫徹教學(xué)的始終，關(guān) 心學(xué)生的全面發(fā)展，作到為人師表。（二）貫徹黨的教育方針和遵循教育的規(guī)律，結(jié)合年度計(jì)劃，與 培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合，制定本專業(yè)的教育教學(xué)計(jì)劃，做到活動(dòng)有方案，計(jì) 劃有落實(shí)。（三）根據(jù)不同專業(yè)設(shè)置，做好教學(xué)大綱和教材教案的準(zhǔn)備，把 握好普及性原則，逐步形成自己的專業(yè)特色，因材施教，保證教學(xué)質(zhì) 量，注意育人效果。四）搞

10、好業(yè)務(wù)進(jìn)修 ,注重理論學(xué)習(xí) , 提高教育教學(xué)研究能力 , 努力完成上級(jí)部門和本單位布置的科研任務(wù)。（五）協(xié)助少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)的宣傳引導(dǎo)。 第十條 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，多渠道、多 途徑解決師資問題，主要途徑有：（一）加強(qiáng)培訓(xùn)。通過“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo) 員專業(yè)水平和教學(xué)水平。（二）建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。要按規(guī)定配齊、配足、 配好藝體、科學(xué)等輔導(dǎo)員。 充分利用社會(huì)藝體教育資源，發(fā)揮社會(huì)藝 體團(tuán)體的作用。聘請(qǐng)或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo) 員。五、活動(dòng)形式和內(nèi)容第十一條 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的形式主要有訓(xùn)練、 演講、展覽、 聯(lián)歡、參

11、觀、考察、演出、比賽、游戲、游藝、夏（冬）令營等。根 據(jù)現(xiàn)狀逐步開展。第十二條 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)內(nèi)容主要有：（一）思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族 傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡， 通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、 集體主義、 社會(huì)主義的宣傳教育 活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。（二）科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、 發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于 創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科 學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。（三）文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、文藝聯(lián)歡、音樂、書法

12、等 活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化 藝術(shù)素養(yǎng)。（四）體育活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育 活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體 魄。（五）生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞 動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉，對(duì)青少 年進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)， 培養(yǎng)自 立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能 力。六、督導(dǎo)評(píng)估與表彰獎(jiǎng)勵(lì)第十三條學(xué)校把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)列入學(xué)校工作計(jì)劃，制定具體 的貫徹實(shí)施意見、方案及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮章程，分解任務(wù)，明確責(zé)任, 加強(qiáng)督促檢查。第十四條 建立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)鄉(xiāng)村學(xué) 校少年宮活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和考核，把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)的重要依