小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試卷

1、小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試卷一、多音字注音組詞（請(qǐng)給下列多音字注音組詞）轉(zhuǎn)（）（）（）（）角（）（）（）（）覺（）（）（）（）咽（）（）（）（）綠（）（）（）（）數(shù)（）（）（）（）供（）（）（）（）趟（）（）（）（）單（）（）（）（）骨（）（）（）（）鮮（）（）（）（）挑（）（）（）（）娜（）（）（）（）陸（）（）（）（）肚（）（）（）（）夾（）（）（）（）粘（）（）（）（）別（）（）（）（）掙（）（）（）（）埋（）（）（）（）混（）（）（）（）血（）（）（）（）顫（）（）（）（）摟（）（）（）（）沖（）（）（）（）怔（）（）（）（）間（）（）（）（）藏（）（）（）（）繃（）（）（）（）

2、葛（）（）（）（）擰（）（）（）（）泊（）（）（）（）悄（）（）（）（）剎（）（）（）（）蒙（）（）（）（）橫（）（）（）（）磅（）（）（）（）籠（）（）（）（）委（）（）（）（）乘（）（）（）（）禁（）（）（）（）強(qiáng)（）（）（）（）會(huì)（）（）（）（）干（）（）（）（）調(diào)（）（）（）（）二、形近字組詞憂（）穩(wěn)（）漂（）騙（）毫（）樓（）維（）擾（）隱（）飄（）編（）豪（）縷（）唯（）祥（）衰（）概（）抵（）期（）沮（）捕（）詳（）哀（）溉（）底（）欺（）租（）哺（）誡（）鉤（）辨（）咐（）異（）幕（）瓜（）械（）釣（）辯（）附（）導(dǎo)（）慕（）爪（）颼（）濾（）嫌（）陪（）籠（）矛（）訣（）艘（

3、）慮（）謙（）賠（）蘢（）茅（）抉（） 版（）歷（ ）仰（）遭（）混（）墟（）決（）板（）厲（）抑（）糟（）渾（）噓（）絕（）崖（）協(xié)（）澤（）秦（）誕（）拂（）播（）涯（）肋（）擇（）奏（）挺（）佛（）插（）惜（）捧（）圓（）竊（）抄（）嶇（）墜（）借（）棒（）園（）竅（）吵（）驅(qū)（）墮（）三、四字詞語(yǔ)填空如（）如（）（）（）大雨（）腸（）肚 如（）似（）（）（）有味心（）理（） 與（）不（） 天（）日（）揚(yáng)（）避（） 弄（）成（） 由（）及（） （）口（）聲瞻（）顧（）信（）雌（） 同（）共（）（）驚?。ǎǎ﹣?lái)（）往 力（）能（） （）（）有序小心（）（）（）聲（）雨 （）（）不堪一（）

4、既（） 詩(shī)（）畫（）失（）落（） （）（）信心 震耳（）（）（）（）不休大（）一（） （）日（）長(zhǎng)（）（）不安 （）（）于無(wú)（）上加（）亭（）樓（） （）南（）北 （ ）珍（）寶（）釘（）鐵 （）崖（）壁 （）星（）月 （）（）聞名全神（）（） （）（）剔透 （）天（）地 （）（）山河（）書（）畫風(fēng)（）雨（） （）天（）地 （）斷（）連（）（）不絕（）（）不堪（）（）不舍 （）（）不斷（）珍（）寶心（）手（）（）不及（） 排（）倒（）四寫寫記記1非常饑餓。-2絲毫不用想。-3不太在意。-4不允許爭(zhēng)辯。-5完全跟過(guò)去一樣。-6心神不定-7非常著名。-8處理事情毫不猶豫。-9僅僅。-10氣概像高山

5、大河雄偉豪邁。-11晚上接著白天，日夜不停。-五填寫完整1-，白首方悔讀書遲。自在飛花輕似夢(mèng)，-。4-，梅花香自苦寒來(lái)。5-，自滿十事九空。6非-，非寧?kù)o-。7默寫秋思卜算子詠梅8五嶺-，大渡橫橋-。六他們是什么字小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí)試卷一 改頭換面 1 難道你不知道博覽群書的好處嗎？（肯定句）-2 我把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟。（被子句）-3 多讀書，讀好書受益匪淺。（感嘆句）-4 我喜愛書。（比喻句）-5 小鳥在叫。（擴(kuò)句并變擬人句）-6 我買了雙鞋。（擴(kuò)句）-7 這不是奇觀嗎？（感嘆句）-8 高粱的全身具有鮮明個(gè)性。（雙重否定句）-9 老師對(duì)大家說(shuō)：“要小心?！保ㄞD(zhuǎn)述句）-10 它堅(jiān)韌不

6、拔的品格感染了我。（把子句）- 11 媽媽和爸爸吵起來(lái)，我和姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著。（雙重否定句）12 小喜鵲對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出來(lái)看看！”（轉(zhuǎn)述句）-13 八月，桂花香。（夸張句）-14 這兒的風(fēng)景真美，使我流連忘返。（反問(wèn)句）-二 練一練1 本體，喻體陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái)，把吊蘭的小葉照得如碧玉（把-比作-。）它好肥，身子像一個(gè)球。（用-比喻-。）2 仿寫例：美麗的 （黎明） 清新的 我快樂(lè)地迎接美麗的清新的黎明 （1）晶瑩的 （ ） 碧綠的 -3仿寫例：我把飯吃了。我吃了飯。 （1） 有一次我鼓其勇氣把小說(shuō)給父親看。4 填修辭方法 （1）不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（ ） （2）他是溫柔的，是

7、文靜的，是愛做夢(mèng)的。（ ） （3）腳下的浪花好象百合花在開放。（ ） （4）草從土里偷偷地鉆出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的。（ ）（5）飛流直下三千尺。（ ）三 關(guān)聯(lián)詞1 修改關(guān)聯(lián)詞：盡管刮風(fēng)下雨，小紅上學(xué)從不遲到。-我們既然要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要多讀課外書。2 用關(guān)聯(lián)詞連接 （1）你下一番工夫。你的字能練好。-（2）爸爸能開汽車。爸爸能修汽車。-3 填空（1）（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐擠過(guò)去。（2）這（ ）一個(gè)人的功勞，（ ）是大家努力的結(jié)果。（3）你（ ）去圖書館，（ ）去爬山。（4）植樹造林（ ）可改善環(huán)境，（ ）是造福后代的事。四 按要求加標(biāo)點(diǎn)（意思相符）1 王紅和利淹參加演出了 （

8、別人說(shuō)）-2 王紅和利淹參加演出了 （陳述王，利兩人都參加演出了）-3王紅和利淹參加演出了（王紅喊利淹參加演出）-五病句1 同學(xué)們敬佩地注視和傾聽他的報(bào)告。2 學(xué)校開展了學(xué)雷蜂熱潮。 3 指南針是古代四大發(fā)明之一。4 通過(guò)讀書，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。-5 訂出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是好事。-6 用符號(hào)修改：在個(gè)門功課中，語(yǔ)文是我最敢興趣的。其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)，自然，歷史我就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了改善。六 作調(diào)整，要細(xì)心，題意沒(méi)讓你重新排序?。?）于是，冒出一個(gè)個(gè)腦袋。（ ）而且都帶著有黃穗的小帽子，它們就是筍。（ ）清明過(guò)

9、后，地面上出現(xiàn)了裂縫。（ ）這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。（ ）筍在春的懷抱里，迅速生長(zhǎng)。（ ）據(jù)農(nóng)民說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多高。七 詞句品味鑒賞幽默應(yīng)對(duì)阿凡提在一個(gè)很吝嗇的財(cái)主家干活。有一天財(cái)主叫阿凡提去買酒，卻只給他一個(gè)空瓶子。阿凡提看了看空瓶子說(shuō)：“錢呢？”財(cái)主狡黠地說(shuō)：“拿錢去買酒誰(shuí)都會(huì)，不拿錢買到酒才算有本領(lǐng)！”阿凡提聽了之后，立刻走了。過(guò)一會(huì)兒，阿凡提回來(lái)了。財(cái)主以為阿凡提真的買回了酒，可是到了喝酒的時(shí)候，財(cái)主發(fā)現(xiàn)瓶子是空的，大怒：“怎么沒(méi)酒？”阿凡提說(shuō)：“”財(cái)主聽了啞口無(wú)言。聰明的朋友，你猜阿凡提是怎么說(shuō)的？（提示：模仿財(cái)主的句式）病句1 同學(xué)們敬佩地注視和傾聽他的報(bào)告。-2 學(xué)校開展了學(xué)雷蜂熱潮。-3 指南針是古代四大發(fā)明之一。-4 通過(guò)讀書，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。-5 訂出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是好事。-6 用符號(hào)修改：在個(gè)門功課中，語(yǔ)文是我最敢興趣的。其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)，自然，歷史我就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了改善。六 作調(diào)整，要細(xì)心，題意沒(méi)讓你重新排序?。?）于是，冒出一個(gè)個(gè)腦袋。（ ）而且都帶著有黃穗的小帽子，它們就是筍。（ ）清明過(guò)后，地面上出現(xiàn)了裂縫。（ ）這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。（ ）筍在春的懷抱里，迅速生長(zhǎng)。