中小學學校開展校內課后服務5+2工作實施方案

1、中小學學校開展校內課后服務"5+2"工作實施方案為了貫徹落實中辦國辦印發(fā)關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見和教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見的文件精神，進一步滿足新時代廣大家長對中小學生校內課后服務的迫切需求，積極探索利用學校資源有效解決中小學生校內課后服務的有效途徑， 切實消除家長的后顧之憂， 避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學生健康成長，我校開展中小學生課后服務提出如下實施方案。一、指導思想堅持立德樹人宗旨， 以"增強學生社會責任感、 創(chuàng)新精神、實踐能力 "為主要目標， 以"加強社會主義核心價值體系

2、教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 " 為核心內容，以" 強化體育課和課外鍛煉， 促進青少年身八心健康、 體魄強健;改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)"為重點任務，突出學生的主體性、課程的滲透性和教育的體驗性、 層次性， 促進學生學會學習、學會做事、學會合作、學會做人，切實把素質教育的各項目標任務落到實處，努力培養(yǎng)品德高尚、素質優(yōu)良、全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標1、切實為學生提供相關服務，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學生的困難。2、主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健康成長。三、實施原則本次課后在校托管服務遵循" 家長自愿、 校內實

3、施、 成本分擔、有效監(jiān)管" 的原則。1、學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施及收費標準，在自愿的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。2、托管服務安排在校園內進行。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。3、我校公開服務方式、服務內容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。校內課后服務堅持公益普惠原則，為學生提供力所能及的服務，以政府和學校支持、 家長合理分擔運行成本的做法， 不以營利為目的。四、組織實施（一）服務對象為剛性需求的學生家庭提供基本的課后服務，優(yōu)先保障雙職工家庭

4、子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務群體。（二）服務時間一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學前、下午放學后至18： 00前兩 個時段。具體服務時間由各學校結合本校實際制定本校服務 時間。（三）服務內容學校要立足本校實際，圍繞幫助學生 培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩 的校內課后服務，主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀，參與 各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要 充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育 和藝術教育場館等資源場所開展相關活動。對學有困難的學 生加強幫扶，對學有余力的學生給予指

5、導。防止將校內課后 服務變?yōu)榧w教學或集體補課。服務方式有校內課后服務需 求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提由申請，經(jīng)學校審核 后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學校要充分利用管理、 人員、場地、 資源等方面的優(yōu)勢，積極開展校內課后服務工作，也可動員 社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量， 到校開展課后服務工作， 具體活動安排由學校負責。校內課后服務原則上以一學期為 相對固定期。（五）服務人員以學校在職教職工為主，豉勵教職工發(fā) 揮愛好特長、跨學科指導學生。同時充分發(fā)揮家長委員會作 用，并廠泛動員學生家長、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校 優(yōu)秀學生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、 非物質文化遺產(chǎn)傳承人等社

6、會各界熱八心人士，為學生提供 形式多樣的志愿服務，提升校內課后服務能力。學校對參與 課后服務人員的品德、健康等要嚴格把關。（六）區(qū)域推進展示機制和學校微創(chuàng)新激勵機制依據(jù)學校素質教育"5+2" 活動方案務實開展各項活動并力求取得實效，學中做，做中學，不斷推動工作深入開展。堅持 "示范引領、點面結合、滾動推進、逐步深化，依托區(qū)域推進展示平臺及區(qū)域推進展示機制，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，充分發(fā)揮試點的帶動、引領和輻射作用。定期交流、展示素質教育 "5+2" 工程實施成果， 確保每李度發(fā)布一次學校微創(chuàng)新優(yōu)秀實踐案例，爭創(chuàng)具有我校特色的微創(chuàng)新成果，切實提高我校

7、素質教育實施水平。1 .認真制定學校實施方案，統(tǒng)籌安排各項工作，推動素質教育五大行動深入開展。2 .積極發(fā)現(xiàn)和培育校內典型，打造校內精品項目，認真開展好校內觀摩和研討活動。3 .組織微創(chuàng)新項目評選活動，評選優(yōu)秀創(chuàng)新案例，努力向區(qū)級以上層面推廣。認真學習其他學校經(jīng)驗，并結合本校實際情況加以改進推進，增強工作的實效性。五、保障措施（一） 加強組織管理。 開展義務教育階段學校課后服務，是市委市政府推出的一項重要的民生工程，各區(qū)、校要予以高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調，規(guī)范日常管理，建立健全公開、公示制度。各區(qū)要成立課后服務工作領導機構，制定本區(qū)實施方案和細則；各校要成立由校長擔任組長的工作領導小組，全面負責

8、本校課后服務有關工作。（二）確保安全第一。學校要加強對課后服務的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實機制，明確學校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規(guī)范、應急預案和疫情防控措施，用好涉校涉生保險，確保師生身體健康和生命安全。對于外聘人員進入學校的，要加強資格審查和背景調查。（三） 強化督導評價。 市、 區(qū)教育行政部門要會同財政、審計等部門定期開展課后服務資金使用情況、社會機構服務情況專項檢查與評估，檢查評估結果作為對學校年度考核的重要內容之一，并與下一年度課后服務經(jīng)費撥款掛鉤。各校對教師參與課后服務進行考核評價，將評價結果納入教師年度履職考核內容。各區(qū)、校將開展課后服務對學生綜合素質提升成效、教師及校外機構評價結果等形成績效報告，于每年 12 月報教育行政部門備案。對于違規(guī)使用課后服務專項經(jīng)費或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規(guī)追究相關人員責任。（四）加強信息管理。鼓勵各區(qū)、校創(chuàng)建課后服務管理信息平臺，借助信息技術實現(xiàn)課后服務的項目監(jiān)督管理，實現(xiàn)校外機構的遴選、管理、服務與績效評價，實現(xiàn)項目資源信息共享。（五）加大宣傳力度。市、區(qū)教