小學(xué)科學(xué)實驗室建設(shè)與管理

1、小學(xué)科學(xué)實驗室建設(shè)與管理小學(xué)科學(xué)實驗室是師生從事科學(xué)實驗活動的重要場所，是進(jìn)行實驗教學(xué)完成課程目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。建設(shè)一個規(guī)范而適用的科學(xué)實驗室是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要組成部分，作為小學(xué)科學(xué)教師和實驗技術(shù)人員，了解和掌握實驗室建設(shè)規(guī)范及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校實驗室建設(shè)和管理提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是十分必要的。小學(xué)科學(xué)實驗室管理主要是對實驗室設(shè)備、儀器和藥品從接收入庫開始到報廢或轉(zhuǎn)交他人接管為止，對數(shù)量、質(zhì)量、存放、使用及其安全和信息資料等進(jìn)行科學(xué)認(rèn)真的管理。通過管理，使儀器設(shè)備處于完好可用狀態(tài)，保持?jǐn)?shù)量上的動態(tài)平衡；最大限度地發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益，確保實驗教學(xué)任務(wù)的完成，滿足第二課堂活動及為社會服務(wù)的需要；確保實驗

2、教學(xué)、人身和國家財產(chǎn)的安全。 第一節(jié) 小學(xué)科學(xué)實驗室建設(shè)一、實驗室的規(guī)劃設(shè)計要點（一）學(xué)校實驗室屬于教學(xué)用房，應(yīng)規(guī)劃建設(shè)在教學(xué)區(qū)。但與教室又有所不同，應(yīng)相對獨立。（二）實驗室應(yīng)盡量南北向采光，門廳及主樓梯應(yīng)靠近學(xué)校主通道，便于與教學(xué)樓相連。應(yīng)留有足夠的緊急通道和消防設(shè)施。（三）當(dāng)建筑地形受限時，應(yīng)充分保證學(xué)生實驗室的尺寸和面積，小學(xué)實驗室不小于10.80×7.5m2（下限）。（四）有條件的學(xué)?？煽紤]建設(shè)實驗綜合樓，實驗綜合樓的建筑風(fēng)格、層高應(yīng)與學(xué)校具體布局相適應(yīng)。根據(jù)不同地形和總建筑面積可采用以下幾種排布造型。L型 一字型 日字型 回字型學(xué)生實驗室應(yīng)盡量保持長方形，避免使用扇形或多邊

3、形，如確需造型變化，可通過樓梯、衛(wèi)生間、儀器室等功能用房實現(xiàn)。（五）實驗綜合樓除規(guī)劃設(shè)計科學(xué)實驗室外，還應(yīng)根據(jù)學(xué)校需要考慮計算機(jī)、多媒體投影室、勞技、音美等專用教室用房。二、實驗室的功能分布原則（一）實驗室因需安裝供水、通風(fēng)等設(shè)施應(yīng)盡量放在底層。（二）儀器、準(zhǔn)備室應(yīng)與實驗室相連或相近。（三）管理人員辦公室應(yīng)設(shè)在靠近實驗室處，盡量使用采光、通風(fēng)條件較好的房間。三、實驗室的技術(shù)設(shè)計規(guī)范目前小學(xué)科學(xué)實驗室在設(shè)計、施工過程中的一些技術(shù)指標(biāo)的選取，主要依據(jù)來自于國家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范（GBJ99-86）的有關(guān)規(guī)定及國家教委頒發(fā)的、由國家教委教儀所組織編寫的中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊中的一些設(shè)計方案。（

4、一）實驗室的使用面積：86m2/間以上，生均不小于1.8m2。探究實驗室使用面積建議在96m2以上。（二）實驗室的平面設(shè)計要求：實驗室的排布方案直接涉及到實驗室使用面積及建筑設(shè)計方案，不少學(xué)校在新建實驗室（樓）時，就因為沒有全面考慮實驗室排布的要求，致使建好的實驗室不符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定或者不完全符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定?？紤]實驗室排布方案，至少要注意以下幾個要求：生均所占面積：小學(xué)不小于1.57。實驗桌桌面尺寸：小學(xué)1100mm×550mm。第一排實驗桌前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm。第一排邊坐的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30°。末排實驗桌后沿與黑板距離，小學(xué)不大于9

5、500mm。最后一排實驗桌的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm，如果后墻前沿設(shè)置了儀器櫥（壁櫥）或標(biāo)本陳列柜等，此 1200mm應(yīng)指最后一排實驗桌后沿與這些設(shè)置物前沿的凈距離。前后兩排實驗桌間的凈距離，即前排實驗桌后沿與后排實驗桌前沿的凈距離，小學(xué)不小于550mm。每個小學(xué)實驗室一般排布4×6=24組實驗桌。具體排布方式可參考國家教委辦公廳1990年3月頒布的中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊中的有關(guān)排布樣式。（三）照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺面及學(xué)生實驗桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx，書寫黑板宜設(shè)局部照明，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx，黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于0.7。實驗桌

6、面無陽光直射，室內(nèi)無可見眩光，燈具懸掛高度距實驗桌面不應(yīng)低于1700mm。（四）供水：每室至少設(shè)計一處水源。供水指標(biāo)：供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施。消防用水按國家規(guī)范設(shè)計。（五）供電：用電負(fù)荷應(yīng)留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的需要；按規(guī)范敷設(shè)強(qiáng)、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護(hù)器和可靠的接地保護(hù)。各實驗室都應(yīng)設(shè)計校園廣播電視、網(wǎng)絡(luò)通訊等弱電系統(tǒng)。（六）環(huán)境：新建、改建、擴(kuò)建實驗室要選用環(huán)保型材料，應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。室內(nèi)噪聲應(yīng)控制在60分貝以下。要注重實驗室科學(xué)、文化氣氛的建設(shè)。（七）

7、探究實驗室作為開放式實驗室，應(yīng)根據(jù)學(xué)校課程的設(shè)置、小學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知特點，營造探知科學(xué)的氛圍，配備相應(yīng)的儀器設(shè)備。為學(xué)生進(jìn)行自主的科學(xué)探究實驗提供良好的條件。（八）實驗教師（管理員）辦公室不應(yīng)設(shè)在儀器室內(nèi)。辦公室應(yīng)配置網(wǎng)絡(luò)信息口、計算機(jī)，配備應(yīng)急電話等必要的設(shè)施設(shè)備。四、實驗室的一般設(shè)置根據(jù)江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行），中小學(xué)實驗室設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)如下：小學(xué)實驗室設(shè)置要求（包括探究室） 軌 數(shù) 數(shù) 量名 稱2軌4軌6軌8軌實驗室I類1234II類1223III類1123說明：34軌參照4軌，56軌參照6軌，78軌參照8軌。8軌以上的學(xué)校應(yīng)適當(dāng)增加實驗室個數(shù)。 五、小學(xué)科學(xué)實驗室專用要求（一）

8、小學(xué)科學(xué)實驗室是為完成小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容教學(xué)提供演示實驗、學(xué)生分組實驗和進(jìn)行科學(xué)探究實踐的場所。它包括學(xué)生實驗室、儀器室、標(biāo)本室、準(zhǔn)備室、實驗教師辦公室等配套用房。（二）小學(xué)科學(xué)實驗室，可將220V電源和水源設(shè)計到講臺，將水源設(shè)計到學(xué)生實驗桌，也可將學(xué)生用水源集中于教室某一區(qū)域。（三）規(guī)模較大的學(xué)校，帶水、帶電的科學(xué)實驗室可分開設(shè)計，條件受限的學(xué)校學(xué)生實驗用水可采用集中供水。（四）為利于不同年級（身高不同）的學(xué)生進(jìn)行實驗，在建立兩個以上科學(xué)實驗室時，可設(shè)計不同高度的實驗桌，并采取不同的排布方式。 名 稱主要功能備 注科學(xué)實驗室科學(xué)課授課地點；科學(xué)實驗的場所 標(biāo)本陳列室選配的學(xué)?？砂严嚓P(guān)的標(biāo)本、模

9、型陳列在此室內(nèi)科學(xué)探究實驗室為課程內(nèi)容提供探究性教學(xué)的場所；展示學(xué)生探究實驗的成果；學(xué)生進(jìn)行開放性實驗的陣地儀器準(zhǔn)備室存放儀器設(shè)備；進(jìn)行實驗準(zhǔn)備；儀器設(shè)備維護(hù)與實驗室相鄰。標(biāo)本陳列室存放標(biāo)本、模型和相關(guān)科普資料；展示學(xué)生探究活動成果，供學(xué)生參觀、查閱科學(xué)園培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，可整合各方有效資源，彰顯個性地進(jìn)行種植、飼養(yǎng)?？稍O(shè)在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)小氣象站進(jìn)行天文、氣象的觀測、記錄六、小學(xué)科學(xué)實驗室功能要求 七、實驗室的桌、臺、櫥（一）學(xué)生實驗桌1.規(guī)格：通常為1100mm×550mm×740mm。2.式樣：料式和板式，現(xiàn)在通常采用全封閉的板式，大多由專業(yè)廠家生產(chǎn)。3.材料：

10、一般為木料，三夾板或人造三聚氧胺板、防火板、防腐理化板等人造板，人造板的實質(zhì)都是刨花板或密度板，只是表面處理不同而名稱不同，其耐磨防腐程度也不同。（二）講臺規(guī)格通常為2800mm×700mm×900mm，材料式樣一般與學(xué)生實驗桌相同，實驗室講臺上一般設(shè)置水池、電源控制箱、計算機(jī)、視頻展臺等安裝存放位置，做到科學(xué)、安全，使用方便。（三）準(zhǔn)備臺有條件的學(xué)?？稍O(shè)置準(zhǔn)備臺，準(zhǔn)備臺是教師做準(zhǔn)備實驗時的工作臺。準(zhǔn)備臺邊一般要設(shè)有電源、水源，根據(jù)其擺放位置，準(zhǔn)備臺又有單面和雙面使用之分。準(zhǔn)備臺應(yīng)有一定寬度，并帶有抽屜。（四）儀器櫥儀器櫥主要是存放儀器、模型等，通常尺寸2150mm

11、5;500mm×1000mm，一般上方為玻璃門，內(nèi)擱板可調(diào)節(jié)，以滿足不同儀器模型存放要求。由于部分儀器長度大于1000mm，根據(jù)需要少量儀器櫥寬度可選1200mm1500mm。（五）標(biāo)本櫥標(biāo)本陳列櫥，通常采用上部四周玻璃通透式，內(nèi)置擱板也使用玻璃，支架采用可升降式，根據(jù)標(biāo)本大小調(diào)節(jié)擱板高度。八、實驗室的安全設(shè)備（一）水源、電源控制系統(tǒng)學(xué)生實驗桌使用的水源、電源都應(yīng)在教師講臺邊設(shè)置控制閥、控制箱，總電源要安裝漏電過載保護(hù)器。（二）儀器室門窗應(yīng)有防盜柵，各實驗室應(yīng)有滅火器、沙箱，各樓層按規(guī)定設(shè)有消防栓。劇毒、易燃、易爆危險品應(yīng)專柜（室）保管。（三）實驗室應(yīng)配有專用急救藥箱，對意外發(fā)生的灼

12、傷、燙傷、機(jī)械損傷能及時處理。 九、實驗室的儀器配備實驗室里的儀器、藥品、材料、設(shè)備等品種繁多，規(guī)格各異，如果不齊全，就會影響實驗的進(jìn)行，所以實驗室里的各類物品都應(yīng)及時配備和補(bǔ)充。（一）、實驗室儀器配備原則 1、滿足教學(xué)要求原則隨著新課程改革的不斷深入，對儀器的要求在也不斷變化，使得儀器的配備問題較難把握，這就給衡量標(biāo)準(zhǔn)的確定增加了不少的難度。實驗室儀器配備是否完備、是否合理，關(guān)鍵要看其能否滿足學(xué)校對學(xué)科教學(xué)的要求，這是最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 2、適合性原則實驗室配備儀器，首先要考慮這種儀器在教學(xué)中能解決什么問題，其必要性如何。其次要考慮性能價格比，有些儀器質(zhì)量很好，但價格很高，有些儀器盡管價格低

13、廉，但質(zhì)量很差。怎樣來取舍既要綜合考慮，又要結(jié)合學(xué)校的使用頻度，選用合適的儀器。一般認(rèn)為，在小學(xué)使用的儀器，只要滿足夠用、實用、好用、性價比高的要求，即是合適的。（二）、實驗室儀器配備依據(jù)對于學(xué)校來說，僅按照配備原則來配儀器，還是不好操作，原因是目前的儀器分類繁雜，品種較多，加上學(xué)校對儀器的供應(yīng)渠道信息不掌握，選擇難度較大。所以，教育部編印了教學(xué)儀器配備目錄，用以指導(dǎo)學(xué)校的儀器配備。2006年，教育部根據(jù)新課程的要求，有在2000年版的教學(xué)儀器配備目錄的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改訂，重新編印了初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。由于目前各地使用的教材版本較多，各省甚至一些地級市均根據(jù)當(dāng)

14、地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和使用教材情況，參考教育部的配備標(biāo)準(zhǔn)，編印了適合本地教學(xué)要求的教學(xué)儀器配備目錄。這些配備標(biāo)準(zhǔn)或配備目錄即是我們學(xué)校配備儀器的依據(jù)。由于新教材增加了與現(xiàn)代科技配套的內(nèi)容，同時為培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與創(chuàng)新能力增加了大量小實驗，許多實驗?zāi)壳斑€沒有現(xiàn)成的儀器，需自制或另行采購，因此儀器的配備應(yīng)按教材中的實驗安排和教學(xué)需要來配備?？傊虒W(xué)儀器的配備應(yīng)實現(xiàn)由達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)向滿足實驗教學(xué)需要為目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，努力追求教學(xué)儀器資源的最優(yōu)配置，最大限度地避免儀器資源的閑置和浪費。第二節(jié) 小學(xué)科學(xué)實驗室管理一、實驗室組織管理與人員素質(zhì)人是現(xiàn)代管理的重要內(nèi)容，人既是管理的主體，又是管理的對象。人管好

15、了，其它的事也就好辦了。因此，學(xué)校實驗教學(xué)隊伍的管理是學(xué)校實驗教學(xué)管理的核心。（一）、實驗室組織管理小學(xué)科學(xué)實驗室管理實行分管校長負(fù)責(zé)制。分管校長對實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)、人員設(shè)備、管理制度的制訂與執(zhí)行等進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要關(guān)心實驗教師的工作、生活和學(xué)習(xí)，合理規(guī)定實驗教師的工作量標(biāo)準(zhǔn)，制定勞動保護(hù)用品和營養(yǎng)費發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并督促執(zhí)行，在工資待遇，職稱評定等方面與其他學(xué)科教師一視同仁，保證實驗教師（管理員）隊伍相對穩(wěn)定。學(xué)校的教務(wù)處負(fù)責(zé)對實驗室的常規(guī)管理、使用工作，布置和檢查計劃的制訂和執(zhí)行情況，督促任課教師（實驗教師）開足開好實驗，幫助其提高業(yè)務(wù)水平和解決工作中的困難。與學(xué)校相關(guān)職能部門密切配合搞好實驗

16、室建設(shè)規(guī)劃，設(shè)備儀器的配備、更新、維修、報廢處理。按有關(guān)文件規(guī)定定期發(fā)放實驗教師（管理員）的勞動保護(hù)用品和津貼。（二）、實驗室人員素質(zhì)實驗室工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，實驗教師（管理員）從事的實驗室建設(shè)、管理和實驗教學(xué)，都是為完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才這個中心工作服務(wù)的。1、素質(zhì)要求實驗教師（管理員）在實驗室管理中處于關(guān)鍵位置，其素質(zhì)的高低在一定程度上決定著實驗室管理水平的高低。實驗教師（管理員）的素質(zhì)在品德結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)上應(yīng)體現(xiàn)自身工作的特點。在品德結(jié)構(gòu)上，首先要忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛實驗室工作；有較高的職業(yè)素養(yǎng)，明確自己工作的地位和作用；有樂于奉獻(xiàn)、為人師表、熱愛學(xué)生、主動

17、服務(wù)的精神；工作講究效率和效果，廉潔奉公，厲行節(jié)約；有探索和創(chuàng)造精神。在知識結(jié)構(gòu)上，應(yīng)具有合格的學(xué)歷；具有相同（相關(guān)）學(xué)科的專業(yè)知識；了解新一輪課程改革的重要意義和目標(biāo)；了解管理學(xué)科的基本知識；掌握教學(xué)大綱和教材對實驗的要求；熟悉所有實驗的名稱、目的、步驟、難點、重點、所需器材、進(jìn)行的時間等；熟悉所有儀器的名稱、規(guī)格、使用方法、零配件、結(jié)構(gòu)、與其他器材的配套、用于哪些實驗、維護(hù)保養(yǎng)要求、簡單的維修常識等。在能力結(jié)構(gòu)上，應(yīng)有較強(qiáng)的實驗操作能力，能獨立正確地完成全部實驗；有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能協(xié)助教師完成實驗教學(xué)任務(wù)；具有一定的文字和語言表達(dá)能力；有較高的維修和自制教具能力，研究實驗內(nèi)容，改進(jìn)實

18、驗方法；能組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外實驗科技活動；會使用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，能熟練地利用計算機(jī)進(jìn)行實驗教學(xué)和實驗室管理。2、隊伍建設(shè)要加強(qiáng)實驗室管理隊伍建設(shè)，就要認(rèn)真解決實驗室工作人員的歸屬問題。國家教委（88）教備字005號文件規(guī)定：“實驗教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員是有關(guān)學(xué)科教研組成員。要參加有關(guān)學(xué)科的教學(xué)研究活動?！辈⑶姨岢觯骸耙P(guān)心實驗教師和技術(shù)人員的工作、學(xué)習(xí)和生活。對他們應(yīng)享受的待遇，要切實解決?！睂W(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實原國家教委的上述規(guī)定。要把符合任職條件的實驗教師和實驗技術(shù)人員列入專任教師編制，統(tǒng)一管理。在評定職稱、評模和晉級時要和理科教師一視同仁。但同時又要承認(rèn)實驗教師工作性質(zhì)與任課教師又有區(qū)別。

19、在確定實驗教師工作量時，除參加實驗課輔導(dǎo)應(yīng)計算工作量外，從事教學(xué)儀器管理（如準(zhǔn)備實驗、清潔、保養(yǎng)、維修儀器設(shè)備、自制教具等）均應(yīng)計算工作量。凡有課時補(bǔ)助單位，只要實驗教學(xué)計劃能按時完成，實驗教師的課時補(bǔ)助金額應(yīng)達(dá)到同學(xué)科教師的平均水平。只有把實驗教師擺在應(yīng)有的位置上，使他們享受到應(yīng)該享受的一切待遇，才能有效地調(diào)動他們的積極性，做好管理工作。 二、設(shè)施設(shè)備管理小學(xué)科學(xué)實驗室的設(shè)施設(shè)備主要包括儀器櫥柜，實驗桌凳，水電設(shè)施及其它通用設(shè)備。管理好實驗室的設(shè)施設(shè)備，有利于提高實驗室的投資效益，有利于營造潔凈、整齊的科學(xué)實驗氛圍，有利于提供文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境。中小學(xué)實驗室的設(shè)施設(shè)備管理一般包括以下內(nèi)

20、容：（一）、儀器櫥柜的管理存放儀器的櫥柜要色調(diào)一致，擺放整齊，儀器櫥擺放時應(yīng)注意采光、通風(fēng)、美觀和方便等要求，同時還應(yīng)考慮便于儀器分類存放。一般情況下儀器櫥呈一字形排列，櫥門要與窗戶垂直，便于通風(fēng)。各排儀器櫥之間要留有不少于1米的通道，便于取放。儀器櫥一般不要靠墻擺放，非靠墻不可的，櫥與墻之間應(yīng)留有10cm左右的通風(fēng)空間。一般新舊儀器櫥要相對分開，高矮、式樣相近的儀器櫥要放在同一排或同一室。儀器櫥定位后要編序號，序號一般編在儀器櫥正面上方。（二）、實驗桌凳的管理學(xué)生實驗桌應(yīng)排列整齊，色調(diào)一致，每張實驗桌應(yīng)編有序號。實驗凳應(yīng)盡量不要使用長凳或椅子，用不易搖晃的單人凳為適宜，便于起坐和走動。要教育

21、學(xué)生愛護(hù)實驗桌、凳，不要在實驗桌、凳上亂涂亂寫，實驗完成后要保持桌面的潔凈。（三）、實驗室水電設(shè)施的管理實驗過程中經(jīng)常要用水和用電，所以水源和電源設(shè)施是實驗室必不可少的。水電設(shè)施應(yīng)充分保證教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的需要，必須能集中控制，以保證安全，并便于檢修。水源必須設(shè)置可以關(guān)閉的總水閥，電源也必須設(shè)置總開關(guān)。要教育學(xué)生愛護(hù)水電設(shè)施，實驗教師（管理員）要經(jīng)常檢查電路、接地線、漏電保護(hù)器及有關(guān)設(shè)備是否正常，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取有效措施。（四）、其它通用設(shè)備的管理實驗室內(nèi)的各種配套設(shè)施要巧安排，要適合實驗室管理與使用的要求，做到布局合理，整齊劃一。在實驗教學(xué)及儀器藥品保管過程中會產(chǎn)生有害氣體，因此

22、實驗室要具有良好的通風(fēng)條件，以便及時把有害氣體排出室外。小學(xué)一般采用自然通風(fēng)或比較經(jīng)濟(jì)的排氣扇通風(fēng)，有條件的學(xué)?？刹捎孟冗M(jìn)的，吸氣能力強(qiáng)，噪聲低的管道匯流式通風(fēng)裝置。實驗室應(yīng)配備廢液處理裝置，實驗中廢液應(yīng)收集，經(jīng)集中處理后排入污水管道。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，小學(xué)實驗教學(xué)中，除了運用各種傳統(tǒng)的實驗手段外，現(xiàn)代教育技術(shù)手段也逐步在普及，如視頻展示臺、投影機(jī)等多媒體設(shè)備已成為實驗室的常用設(shè)備。這些設(shè)備的使用彌補(bǔ)了傳統(tǒng)實驗方法的不足，提高了實驗教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到良好的實驗教學(xué)效果。實驗教師（管理員）應(yīng)熟練掌握正確的操作方法，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，對使用、維修、定期檢查和保養(yǎng)情況進(jìn)行記錄，提高使用效率。 三

23、、儀器管理實驗室里的儀器品種繁多，規(guī)格各異，使用頻繁，要管好實驗室內(nèi)各種儀器，就應(yīng)從編制儀器添置計劃、采購、到貨驗收、建檔、建帳、分類存放到保管維修等各個環(huán)節(jié)都要慎密處理，按照一定的規(guī)章制度辦事，才能繁而不亂，忙而不疏，有條不紊，才能有利于實驗教學(xué)的進(jìn)行。（一）、儀器添置隨著實驗的開設(shè)和教材的調(diào)整，實驗室必須正常添置、補(bǔ)充儀器和藥品，一般每學(xué)期或每學(xué)年補(bǔ)充一次。實驗教師要依據(jù)教材和教學(xué)的需要，參照教育主管部門制訂的儀器配備目錄和實驗室儀器藥品庫存情況編制儀器添置計劃，并征求任課教師意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報主管部門代購或自購。采購儀器及實驗材料、藥品要及時，不能影響實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。采購儀器時

24、要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，原國家教委制訂的部分教學(xué)儀器技術(shù)條件的部標(biāo)準(zhǔn)是判定儀器質(zhì)量是否合格的主要依據(jù)，沒有制訂部標(biāo)準(zhǔn)的，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。（二）、儀器驗收采購進(jìn)來的儀器應(yīng)先驗收后使用。驗收的一般程序是：開箱察看，核對儀器的名稱與數(shù)量是否與貨單相符，查看儀器說明書，檢查儀器的所有配件是否齊全，整機(jī)有無損傷。根據(jù)儀器說明書，檢測儀器的基本性能，有的要開機(jī)檢測，有的還應(yīng)通過實驗操作來檢驗儀器的質(zhì)量。實驗儀器的及時驗收，有利于及時發(fā)現(xiàn)儀器品種、數(shù)量、質(zhì)量等問題，以便及時與購買者或儀器廠家取得聯(lián)系，在保質(zhì)期內(nèi)免費更換或維修，及時處理，減少損失。驗收結(jié)束應(yīng)及時將全套儀器（含零部件）存入相應(yīng)的儀器櫥內(nèi)，說明書

25、要集中收集，歸類成冊，以便日后查閱。同時要及時填寫儀器驗收記錄，并將儀器記入“儀器分類賬”。（三）、儀器編號驗收入庫的儀器一般都應(yīng)在不影響使用位置處張貼標(biāo)簽（易耗品和玻璃儀器除外），內(nèi)容有二個，一是儀器名稱；二是儀器編號和順序號。教育部頒發(fā)的儀器配備目錄中，每一種小學(xué)科學(xué)實驗儀器均有一個固定的由5位數(shù)字組成的編號，每位數(shù)字代表不同的含義。每件儀器的固定的編號可從說明書或教學(xué)儀器配備目錄中查到，每件儀器除編有固定的編號外，還應(yīng)編上同種儀器的順序號，如：25個簡單機(jī)械實驗盒，則它們的順序號分別為1到25，同種儀器的順序號不能重復(fù)。為簡便起見，在儀器編號時可以只寫儀器的固定編號和順序號，如第5個單刀

26、開關(guān)，寫上“2375”即可，這樣可減少大量工作。給儀器編順序號的目的是為了能準(zhǔn)確管理到每件儀器，間接了解儀器使用壽命、質(zhì)量等情況，在準(zhǔn)備學(xué)生實驗時還可以將儀器序號與實驗桌號相對應(yīng)，便于儀器在使用中的管理。新到的化學(xué)藥品應(yīng)檢查標(biāo)簽是否脫落，字跡是否清楚，最好在藥品瓶上另行貼上寫有藥品分子式的標(biāo)簽，并上蠟保護(hù)；同一臺（套）儀器的主件或附件，都應(yīng)寫上同一編號，以免主、附件錯亂而影響使用。在條件允許時，可使用計算機(jī)打印的標(biāo)簽。（四）、儀器分類與存放儀器的分類與存放既要符合科學(xué)性，又要有條理性。一般情況下，要求做到：1、按儀器、藥品的自身特點歸類進(jìn)行科學(xué)擺放，以利儀器保養(yǎng)和實驗室安全；2、存放既要整齊美

27、觀，又要科學(xué)分類，以便進(jìn)行維護(hù)和查找。因此，儀器分類與存放的原則是：分類科學(xué)，陳列有序，整齊美觀，取用方便?！痉诸悺?儀器分類要注意以下幾點：（一）不同學(xué)科儀器要分開。（二）小學(xué)科學(xué)儀器可按配備目錄中的儀器大類，分為計量儀器、通用儀器、專用儀器等，也可按學(xué)科大類物理、化學(xué)、生物、天文、模型、標(biāo)本等分類?！敬娣拧?分類是為了存放。一般情況下同一類儀器要放在同一排或相鄰的幾張儀器櫥內(nèi)。有條件的學(xué)校可將同一類儀器獨室存放。如專門設(shè)置生物標(biāo)本室等。因教育部頒發(fā)的儀器配備目錄中已將儀器按學(xué)科、性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行順序排列，因此存放時依照儀器編號順序，再在同一櫥內(nèi)作適當(dāng)調(diào)整即可。儀器入櫥存放必須注意以下幾點

28、：1.符合儀器自身特點的原則。要防止因存放不當(dāng)而損壞儀器或降低儀器壽命。如磁鐵要防止振動，退磁，要使磁路閉合。條形磁鐵要兩兩相對，對應(yīng)交錯，使異性磁極相銜；蹄形磁鐵要成對異性相靠，單個蹄形磁鐵中間要加一銜鐵；小磁針要靜止在地球磁場的方向。儀表的存放要將全部開關(guān)置“零位”。電表的存放要短路保護(hù)，磁電式儀表如演示電表要避開強(qiáng)磁場存放。儀器一般都要正放、平放，不能堆放，以免互相疊壓變形。天平、顯微鏡、電表、驗電器等不能倒放或側(cè)放。光學(xué)儀器、電子儀器、生物標(biāo)本和各種掛圖等都不能放在陽光直射的地方。化學(xué)藥品要放在干燥、陰涼、通風(fēng)的地方。具有揮發(fā)性的藥品要密封保存。易燃、易爆、有毒藥品要有專門的保護(hù)措施。

29、玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制作專用放置架，或橫臥，或豎插，分組入柜存放，避免相互碰撞而損壞。生物顯微鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮等等。對干燥要求較高的儀器應(yīng)放在儀器櫥的中上方。再如：剝制標(biāo)本注意防蛀；浸制標(biāo)本添液孔向上；磨口的試劑瓶的瓶蓋、針筒的內(nèi)外筒應(yīng)取出后存放，以防日久粘連或因溫度變化膨脹使玻璃開裂；乳膠管應(yīng)清潔后放滑石粉，以防橡膠老化后走膠失效；傳動皮帶應(yīng)卸下以防老化等等。儀器的存放有具體的要求，應(yīng)不斷總結(jié)規(guī)律，尤其是隨教材變化，新的科技產(chǎn)品進(jìn)入實驗室，這些儀器的合理保管與保養(yǎng)更需要我們?nèi)ヌ剿鳌⒖偨Y(jié)與交流。2.符合整齊美觀原則。儀器存放陳列要縱橫整齊

30、，存放有序，有條不紊，美觀大方。儀器存放要做到定櫥、定位存放。要盡可能做到輕件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。當(dāng)較高的儀器在一層（如人體半身模型等）櫥內(nèi)放不下時，應(yīng)調(diào)整隔板高度來解決，也可將特別高大的儀器集中專櫥或根據(jù)儀器量身定做櫥柜存放；有條件的學(xué)?？蓪ｉT制作雙面玻璃柜，集中于一室或放在實驗室內(nèi)相對封閉的公共場所，用來存放生物模型和各類標(biāo)本，供學(xué)生課后觀賞；鳥獸剝制或仿真標(biāo)本要依形定位（似展覽櫥窗）存放室內(nèi)，供學(xué)生參觀。陳列給學(xué)生觀察的各類標(biāo)本應(yīng)附上寫有名稱、學(xué)名、產(chǎn)地、特性等內(nèi)容的相關(guān)說明；各學(xué)科掛圖、圖片資料要制作專用圖架擺放等。3.符合取用方便的原則。儀器存

31、放陳列要便于管理和使用。儀器到實驗室后要進(jìn)行安裝、試驗，并組裝成可使用狀態(tài)存放。常用儀器、特小件儀器要放在儀器櫥中間位置，同一儀器的主附件、零配件要放在一起，同時使用的儀器也要盡可能放在一起。櫥內(nèi)要張貼定位標(biāo)簽，為方便取用可根據(jù)櫥柜的尺寸購買一些方型平盤盛放小件、成組的儀器。在儀器入櫥擺放時要注意以下幾點：同一層櫥內(nèi)放不同的學(xué)生實驗用儀器時應(yīng)按塊排列，塊與塊間留有一定間隙（見圖1）；同一層櫥內(nèi)放置多種演示儀器時應(yīng)縱向列隊放置，外齊內(nèi)不齊，教師實驗時可依次取用（見圖2）。有的學(xué)校將多種儀器排列成如圖3所示，則取用和放置里面的儀器時必須先拿去前面的儀器，給儀器的定位也帶來不便，應(yīng)盡量避免。 圖77

32、1 圖772 圖773以上是儀器分類存放的幾點原則。在實際操作過程中，常常會出現(xiàn)相互矛盾的現(xiàn)象，這時應(yīng)綜合考慮，首先保證符合儀器自身特點的要求，然后再考慮符合美觀和方便取用的原則?！窘豢ā績x器櫥卡是為了便于查找，標(biāo)明某儀器櫥內(nèi)存放儀器品種、數(shù)量和位置的卡片。一般在卡上設(shè)有“儀器編號”、“名稱”、“現(xiàn)存數(shù)量”和位置等欄目。櫥卡要設(shè)計美觀，大小適中，紙質(zhì)要厚，最好用電腦打印。一般每張櫥設(shè)一張卡，如存放儀器品種較多，上半櫥和下半櫥可各設(shè)一張卡。櫥卡一般用透明膠帶固定于儀器櫥正面，玻璃背面某一塊玻璃上。固定櫥卡的位置要統(tǒng)一，如儀器櫥規(guī)格差別較大，則也要保證同一室或同一排儀器櫥櫥卡的位置統(tǒng)一。另外，存

33、放儀器的櫥要按統(tǒng)一編號，可按櫥內(nèi)儀器的類別用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器櫥的上方，要做到整齊美觀。實驗室櫥卡類別 櫥號 編號儀器名稱規(guī)格現(xiàn)存數(shù)量 圖7-7-4（五）、儀器維護(hù)與保養(yǎng)儀器在長期存放過程中受周圍環(huán)境的影響會引起質(zhì)地變化，性能變差，甚至報廢。因此，實驗教師要依據(jù)儀器自身特點，做好維護(hù)與保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常處于良好可用狀態(tài)，以延長使用壽命。1、儀器維護(hù)保養(yǎng)工作的重點是做好“八防”（1）防塵?；覊m能使光學(xué)儀器透光率降低，使電器絕緣性能下降，機(jī)械的運動部門有灰會增加機(jī)械磨損等。通常，儀器的防塵應(yīng)做好以下兩方面工作，一是要截斷塵源，如儀器室常關(guān)閉門窗，平時將窗簾拉上；用濕拖把清潔儀

34、器室內(nèi)地面；儀器櫥的門要密閉；在精密儀器上加防塵罩等。二是定期對儀器進(jìn)行除塵的常規(guī)保養(yǎng)，除在儀器使用過后入櫥前進(jìn)行一次保養(yǎng)外，還應(yīng)做到每年對櫥內(nèi)的所有儀器進(jìn)行一次除塵保養(yǎng)。防塵保養(yǎng)應(yīng)備有專用工具，如各種規(guī)格的刷子、洗耳球、擦鏡紙、清潔的軟布等，有條件的還可添置小型吸塵器。（2）防潮。濕度對儀器設(shè)備的影響很大。對于較長時間存放的電子儀器、電氣設(shè)備要定期通電，存放精密光學(xué)儀器時，要裝進(jìn)專用的盒子里或塑料袋里，并放上硅膠等干燥劑，并要定期更換或除濕。如果儀器室是平房或在底樓，地面必須經(jīng)過防潮處理。在放置儀器櫥、架時應(yīng)與墻壁留有一定的距離。平時要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度，在無風(fēng)的干燥天氣要做好儀器

35、室的通風(fēng)換氣工作，有條件的學(xué)校應(yīng)配備除濕機(jī)。（3）防腐蝕。化學(xué)藥品在取用時，空氣中會散逸著多種有害氣體，這些氣體會造成金屬腐蝕，影響儀器的使用壽命。因此儀器室、實驗室此時要注意加強(qiáng)通風(fēng)。另外，使用時要用到干電池的萬用表、激光筆等儀器，入櫥保管時必須將電池取出，防止電液析出腐蝕電路。（4）防霉變。霉菌對各種儀器均有破壞作用，其中對光學(xué)儀器、生物標(biāo)本更為嚴(yán)重。為防止儀器霉變，精密儀器可密封保管，并放入干燥劑，使其內(nèi)部空氣干燥、清潔。標(biāo)本可采取晾曬，浸制標(biāo)本要注意補(bǔ)充保護(hù)液。（5）防銹蝕。儀器使用后用布擦拭金屬部件表面或涂中性凡士林，運動部件要涂機(jī)油，貴重精密儀器要涂鐘表油，旋鈕部件涂黃油，轉(zhuǎn)動部件

36、要加潤滑油。（6）防變形。儀器不得堆放、擠壓，要防碰、防壓，平放正放，避免重力或其它外力引起儀器變形。如機(jī)械儀器用完要按要求拆開或拆松放置，防止彎曲變形。傳動皮帶使用后應(yīng)及時松下；彈簧發(fā)條用后要完全松開，解除變形；天平不用時應(yīng)在托盤架下墊上橡膠墊圈，以免刀口長期受壓變形。（7）防蟲蛀。生物剝制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本等特別容易被蟲蛀。一般可采用放衛(wèi)生球（樟腦丸）或定期熏蒸的方法防蟲、滅蟲。（8）防震。精密儀器、高檔儀器要輕拿輕放。如投影機(jī)在使用的過程中不要搬動，使用完畢待冷卻后再搬動，以防燈絲在高溫下斷落。2、特殊儀器的維護(hù)與保養(yǎng)（1）剝制標(biāo)本。剝制標(biāo)本不能和浸制標(biāo)本混放，保管時要特別注意通風(fēng)

37、、干燥。因剝制標(biāo)本如受潮后毛皮易腐爛，毛發(fā)易脫落，梅雨前后更要利用晴好天氣，打開窗戶通風(fēng)或直接放到室外晾曬。為防止標(biāo)本被蟲蛀蝕，櫥內(nèi)需放入硅膠(干燥劑)、樟腦或合成樟腦(除蟲劑)，一般每年按春秋分兩次對標(biāo)本櫥（室）進(jìn)行熏蒸。常用殺蟲滅菌藥劑有二硫化碳、四氯化碳、溴甲烷、甲醛、氫化物(劇毒)等。如已發(fā)生蟲蛀，可在密封環(huán)境內(nèi)用磷化鋁、二氯乙烷熏蒸（熏蒸時要特別注意安全，防止中毒）；還可用2.5%溴氰菊脂原液，稀釋濃度為1：250進(jìn)行噴灑。（2）骨骼標(biāo)本。A、骨骼標(biāo)本應(yīng)放在干燥、通風(fēng)的標(biāo)本櫥中保存，避免陽光直射，以防骨骼發(fā)黃，關(guān)節(jié)脫開和脫膠。B、使用骨骼標(biāo)本應(yīng)輕取輕放，不要劇烈震動和撞擊，以防骨骼脫

38、開和細(xì)小骨骼斷裂。C、如發(fā)現(xiàn)標(biāo)本有脫膠，可用聚醋酸乙烯膠粘合，再用線縛扎固定，待膠凝固后拆掉縛線。D、如果骨骼斷裂，可以用聚醋酸乙烯膠粘接修補(bǔ)。 （3）昆蟲標(biāo)本。這類標(biāo)本在其盒子里的下角常設(shè)有樟腦角，出廠時一般放有樟腦或衛(wèi)生球，學(xué)校驗收時要進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)沒有要及時添加，以后要定期檢查。（4）顯微鏡。A、顯微鏡用過之后，一定要入箱保管以防灰塵落入光學(xué)部件上，要經(jīng)常對某些光學(xué)器件用毛筆刷去灰塵，再用細(xì)綢布或?qū)Ｓ玫拈L纖棉擦拭，切不可用普通粗布或絨布去擦。因為這些材料不僅纖維粗糙而且易染有灰塵，會劃傷光學(xué)件，使之發(fā)毛。若鏡面上粘有污物不易擦去，可先用綢布或?qū)Ｓ玫拈L纖棉蘸少許二甲苯擦拭，然后再換一塊干

39、凈的綢布或擦鏡紙去擦拭干凈。但二甲苯用量要少，擦拭次數(shù)不宜太多。因為顯微鏡的透鏡多是由幾層透鏡用樹酯粘在一起的，二甲苯會使樹酯溶解。另外，顯微鏡的鏡頭也不要用酒精去擦，以免被破壞。長期不用的顯微鏡鏡頭可集中放入干燥缸內(nèi)，干燥缸內(nèi)放有用紗布包裹的生石灰，并定期檢查生石灰是否失效。B、顯微鏡不可置陽光下曝曬，以免曬熔樹脂而毀壞鏡頭。C、顯微鏡更不可和化學(xué)藥品存放在一起，以防有害氣體腐蝕。D、不要在陰雨天擦拭顯微鏡，以防濕氣侵入鏡內(nèi)造成銹蝕。E、擦拭顯微鏡的機(jī)械部分時，不要涂油。傳動部分只可涂少許潤滑脂而不能用油，以防滑動。F、任何時候，鏡筒內(nèi)必須插有目鏡，或套上套蓋，以防灰塵從上部進(jìn)入鏡筒中。（可

40、向生產(chǎn)顯微鏡的廠家購買專用于保養(yǎng)顯微鏡的長纖棉和潤滑脂。）（六）、儀器借還教學(xué)儀器借還分為教學(xué)用借還和非教學(xué)用借還兩種。教學(xué)用儀器借出由借用人填寫儀器借還記錄。該記錄一般設(shè)計為表格式，主要欄目有借取日期、儀器名稱、借取人簽字、歸還日期。非貴重、民用儀器和非危險品借出時，儀器名稱欄可簡填為“某某演示實驗儀器一套”。實際操作時管理人員可以先填好，借用人領(lǐng)取時簽字即可。非教學(xué)用儀器借出必須由借用人出具借條，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可借出，管理人員要注意及時收回。（七）、儀器的報廢實驗過程中由于人為或教學(xué)儀器本身出現(xiàn)下列情況時，可以申請報廢。（1）儀器超過使用年限、性能已不能達(dá)到實驗需要的最低要求，且無法修復(fù)；

41、（2）損壞嚴(yán)重，無法修復(fù)；（3）主要部件無處配購，無法修復(fù)使用；（4）修理費昂貴，無修理價值。教學(xué)儀器的報損和報廢應(yīng)由學(xué)校實驗室負(fù)責(zé)人組織鑒定，證實無修理價值和使用價值，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核和批準(zhǔn)后，方可辦理注銷手續(xù)，并保存入檔，做到有帳可查，有據(jù)可憑。實驗教師（管理員）個人不得擅自處理。儀器的報廢工作應(yīng)定期進(jìn)行，根據(jù)實驗室規(guī)模，一般12年進(jìn)行一次。報廢的儀器須適當(dāng)處理，處理方式有以下幾種：（1）實驗室留用：雖然作為一件整體儀器，性能已達(dá)不到最低要求或無法修復(fù)，但是儀器的部分零部件可能還是完好的，可以拆下來用于同類儀器的修復(fù)。（2）建立廢舊儀器實驗室，向?qū)W生開放：讓學(xué)生利用課外時間，在教師指導(dǎo)下，

42、拆卸、安裝儀器，開展興趣實踐活動。（3）調(diào)劑與贈送：由于經(jīng)費、人員等原因，仍有部分學(xué)校缺乏基本的實驗儀器，因此報廢的儀器可以調(diào)劑或贈送給條件差的學(xué)校，繼續(xù)發(fā)揮作用。（4）廢品出售處理：在上述幾方面都無法使用的報廢儀器，可以作為廢品出售，由廢品回收部門收回，作為再生資源利用。 四、化學(xué)藥品管理（一）、化學(xué)藥品的驗收與存放化學(xué)藥品入庫驗收時應(yīng)核對試劑的品名、數(shù)量、包裝、規(guī)格，并及時登記。檢查包裝是否合格，即包裝是否符合試劑的保管要求，容器有無破損、滲透，是否密閉。檢查標(biāo)簽是否清晰，是否粘貼牢固。檢查試劑有無變質(zhì)現(xiàn)象及變質(zhì)跡象。驗收完后，應(yīng)將試劑按要求妥善存放。有問題的試劑應(yīng)及時處理。1、化學(xué)藥品要

43、專櫥存放。應(yīng)保持陰涼、通風(fēng)，具有防火措施。危險品應(yīng)放在危險品柜（室）內(nèi)，單獨保管。同時要注意安全，防止火災(zāi)、中毒、爆炸、風(fēng)化、潮解、曝光、揮發(fā)等。在此前提下，再根據(jù)試劑特點，注意取用方便。2、有些用量較大的試劑，如一次購買較多，不必全部開箱入櫥，可將部分另存。3、藥品櫥內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)。少數(shù)購進(jìn)時用塑料代包裝的試劑，入庫后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處；容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

44、、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中等等。（二）、定期檢查藥品化學(xué)藥品在保管中要注意定期檢查。檢查藥品是否變質(zhì)、失效，檢查標(biāo)簽是否腐爛、脫落，文字是否模糊不清。如發(fā)現(xiàn)問題及時采取相應(yīng)措施。一般試劑的使用應(yīng)遵循“先進(jìn)先出，后進(jìn)后出”的原則。五、實驗室?guī)怨芾韺嶒炇业母鞣N儀器是國家財產(chǎn)。建立健全實驗室的財產(chǎn)帳是儀器在管理中保持?jǐn)?shù)量平衡的依據(jù)。實驗室要建立“三本賬”即：總賬、分類賬、低值易耗品賬（帳頁范例見書后附頁）。建立財產(chǎn)賬要做到賬冊齊全，賬目清楚，單據(jù)完整，記賬正確。（一）、建立教學(xué)儀器帳實驗室應(yīng)建立教學(xué)儀器分類賬、低值易耗品賬和教學(xué)儀器總賬。

45、在條件允許時，可以采用計算機(jī)建帳管理?？梢圆捎脤Ｓ玫膬x器設(shè)備管理軟件，也可以采用Excel軟件編制。用計算機(jī)管理時，應(yīng)打印文本的帳本，或同時有紙質(zhì)賬本。1、教學(xué)儀器分類帳a.教學(xué)儀器分類帳要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。應(yīng)記載儀器編號、名稱、規(guī)格型號、單位、單價、數(shù)量、金額以及儀器入庫、出庫（指調(diào)出）時間、來源、去向、入庫單號（或調(diào)撥單號）、存放位置等項目，每種同規(guī)格型號的儀器記一頁。本帳填寫范圍為所有用于實驗的調(diào)撥、自購、饋贈和自制的教學(xué)儀器（低值易耗品另成冊），隨教學(xué)儀器增減變化由學(xué)校實驗室人員隨時記帳并保管。b.編號：小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器的編號指國家教育部頒發(fā)的小學(xué)數(shù)學(xué)自然教學(xué)

46、儀器配備目錄中的編號（三位數(shù)字）。其它目錄外的教學(xué)儀器及實驗材料視作無編號儀器，編號欄不填。學(xué)校也可從相關(guān)網(wǎng)站中查閱儀器編號。填寫編號時，每一頁只填寫一種儀器。同一編號、同一規(guī)格型號的教學(xué)儀器填寫在同一頁內(nèi)；同一編號、不同規(guī)格型號的教學(xué)儀器，應(yīng)分頁填寫；目錄外的教學(xué)儀器可不填寫編號，但要登記在同類教學(xué)儀器的后一頁，操作時應(yīng)在相鄰的類別間適當(dāng)留有空白頁以備后用。c.序號：指若干個同一編號、同一規(guī)格型號的學(xué)生分組實驗教學(xué)儀器按順序編寫的序號。如同一編號、同一規(guī)格型號的學(xué)生分組實驗儀器有28個，則編序號為：01-28，應(yīng)在這些儀器的適當(dāng)位置上標(biāo)明各自的序號，零件較多的儀器，可在其主要部件上標(biāo)明序號。

47、d.憑證號碼：指教育技術(shù)裝備部門調(diào)撥的教學(xué)儀器及實驗材料發(fā)放的調(diào)撥單號碼；學(xué)校自購的填寫購貨發(fā)票號碼；饋贈和自制的不填憑證號碼，但要在備注欄中寫明。報廢的教學(xué)儀器填寫教學(xué)儀器報損、報廢申請表上的號碼。e.摘要：填寫教學(xué)儀器增加、減少的原因等。若增加可選擇填寫“調(diào)撥”、“自購”、“饋贈”或“自制”，若減少可選擇填寫“耗損”、“報廢”或“調(diào)出”。f.單價:：按調(diào)撥單或購貨發(fā)票上的單價填寫，自制教學(xué)儀器的單價按成本價填寫。g.存放位置：指該儀器存放在幾號儀器櫥第幾層(從上向下數(shù))。建議用鉛筆填寫，以防儀器位置調(diào)整時修改。另外，分類帳的頁碼最好等整個分類帳建好后再編排。使用中如需在兩頁之間增加賬頁，可

48、用-1、-2編頁碼。如15頁后增加一頁，則用15-1表示頁碼。h.在對教學(xué)儀器進(jìn)行盤存的基礎(chǔ)上，本帳每學(xué)期核查一次，帳物卡應(yīng)該相符。需要說明的是：有些地區(qū)在記教學(xué)儀器分類帳時，記帳到每件儀器，每件儀器均有詳細(xì)記載，每件填寫一項，按順序號依次填寫。對于一些貴重儀器可以采用這種方法，跟蹤了解儀器的質(zhì)量及變化情況，聯(lián)系維修、購買配件等，一般情況采用分批記帳即可。無論采用哪種記帳方法，都應(yīng)一張帳頁記一種儀器。2、低值易耗品賬低值易耗品賬用于記載玻璃儀器、藥品、切片及其它實驗材料的增加和減少，其賬頁內(nèi)容和填寫方法與分類賬相似。3、教學(xué)儀器總帳總帳填寫范圍為實驗室中除低值易耗品以外的所有教學(xué)儀器。由實驗室

49、管理員記帳并保管?？傎~要求反映儀器的總件數(shù)和總價值及每年的變動情況。要記載儀器編號、名稱規(guī)格、配備標(biāo)準(zhǔn)、單位、單價、數(shù)量金額。儀器品種入賬順序要和2000年部頒目錄順序一致。其中儀器金額要分類分學(xué)科匯總，并報學(xué)?？倓?wù)處及主管部門備案。根據(jù)儀器損耗及補(bǔ)充情況、儀器總金額要逐年匯總上報。本賬只需在每年的12月份填寫一次。填寫時應(yīng)先將分類賬與儀器實際存量進(jìn)行核查，確認(rèn)分類賬無誤后將分類賬相關(guān)內(nèi)容過入總賬。具體方法是：將分類帳中某種儀器當(dāng)年增加的數(shù)量填入總賬當(dāng)年“增加”欄內(nèi)；將分類帳中當(dāng)年減少的儀器數(shù)量填入當(dāng)年“減少”欄內(nèi)；最后填寫“結(jié)存”欄數(shù)量值。若當(dāng)年該儀器數(shù)量無變化則直接將上年度結(jié)存數(shù)量填入本年

50、度“結(jié)存”欄內(nèi)。有些地區(qū)參照現(xiàn)行儀器配備目錄，將儀器編號、名稱、規(guī)格、單位及參考配備數(shù)印在賬頁上，并分高級中學(xué)、初級中學(xué)和小學(xué)分別裝訂成冊。學(xué)校在使用這種賬時，儀器名稱欄中沒有的儀器，可在其相應(yīng)學(xué)科后面的空白頁中填寫。實驗室所記的三本賬中，儀器品種、數(shù)量要和入庫存單或主管部門的調(diào)撥單或交接清單一致，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符，賬卡相符；要避免漏記或誤記，賬目不得隨意涂改。調(diào)整賬目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報廢單及賠償單等）。實驗室的總賬要抄送主管部門保存、備案，各種賬目要接受主管部門的監(jiān)督檢查?，F(xiàn)舉一例說明帳冊的登記步驟，供參考。××學(xué)校實驗室2006年底有學(xué)生顯微鏡（

51、200x,金屬制）25臺，編號為272，學(xué)期中損壞了5臺，于2007年5月通過當(dāng)?shù)匮b備部門新調(diào)撥入7臺（憑證號為：000137）。這一儀器的變化在登記時可參照下列格式：教學(xué)儀器分類帳國家教育部編號：02045名稱：學(xué)生顯微鏡 型號：200x,金屬制 單位 臺 存放 3 號櫥第 3 層 第 15頁 序號年月日憑證號碼摘要單價增加減少結(jié)存數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額萬千百十元角分萬千百十元角分萬千百十元角分萬千百十元角分012504 4 28 調(diào)撥 5 0 0 0 25 1 2 5 0 0 0 05 3 2 報損 5 0 0 0 5 2 5 0 0 0 20 1 0 0 0 0 0 505605 5

52、25 000137 調(diào)撥 5 8 0 0 7 4 0 6 0 0 27 1 4 0 6 0 0 教學(xué)儀器總帳 編號名 稱規(guī)格型號單位配備標(biāo)準(zhǔn) 06年 12月結(jié)轉(zhuǎn) 07 年 12 月 20 日核查現(xiàn)有數(shù)量增加減少結(jié)存數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額千 百 十 元 角 分 千 百 十 元 角 分 千 百 十元角 分千 百 十 元角 分272 學(xué)生顯微鏡 200x,金屬制 臺 25 25 1 2 5 0 0 0 7 4 0 6 0 0 5 2 500 0 27 1 4 0 60 0 （二）、教學(xué)儀器報損和報廢教學(xué)儀器在使用過程中造成的損壞、遺失或長期使用已老化無收存價值

53、的儀器（低值易耗品除外），均應(yīng)辦理報損或報廢手續(xù)，并從儀器分類帳中減去。屬于正常損壞，且價值不大的非民用儀器，填寫損壞賠償記錄，經(jīng)手人（損壞人）簽字后，實驗教師（管理員）可以從分類帳中減去。如價值較大或?qū)倜裼脙x器則除填寫損壞賠償記錄外，還應(yīng)填報損、報廢單，由學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，實驗教師（管理員）方可從分類帳中減去。由于長久使用已老化或嚴(yán)重?fù)p壞無使用價值的儀器由實驗教師填寫報損、報廢單，由學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人組織鑒定同意后，實驗教師（管理員）方可記帳。辦理報廢可定期進(jìn)行，也可隨時進(jìn)行。在每年12月儀器核查時，必須將本年度該報廢的儀器全部辦理手續(xù)并銷帳。實驗教師（管理員）調(diào)離時，也必須先辦理報廢手續(xù)，

54、后辦理帳目移交。 六、實驗教學(xué)管理學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理，提高儀器設(shè)備的使用率，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。在教學(xué)儀器的管理過程中，管是手段，用是目的，管是為了用。在使用中管好儀器設(shè)備是實驗室管理的重要任務(wù)。實驗教學(xué)和一般的授課有不同的要求，需要準(zhǔn)備的內(nèi)容比較多，而有些實驗又往往受到地方性和季節(jié)性的限制，還需要較長的時間才能看到結(jié)果。因此課前的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要，實驗教學(xué)的管理工作主要有以下幾個方面： （一）、制定實驗教學(xué)計劃實驗教師要協(xié)同任課教師制訂學(xué)期或?qū)W年度實驗教學(xué)計劃，各年級的實驗課、第二課堂及課外科技活動的內(nèi)容、時間要列表張貼，計劃排定后要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。1、實驗教學(xué)計劃應(yīng)于每學(xué)期初由相關(guān)學(xué)科教研組與實驗教師（管理員）共同制定。2、據(jù)教學(xué)要求和學(xué)校實驗儀器設(shè)備確定本學(xué)期應(yīng)開設(shè)的演示和學(xué)生實驗。3、排出本學(xué)期逐周實驗安排表。4、安排表應(yīng)打印，相關(guān)任課教師及實驗室人員每人一份。實驗教師（管理員）要經(jīng)常督促，定期檢查，保證計劃的實施，以提高實驗的開出率和教學(xué)儀器的使用率，并認(rèn)真作好記錄。（二）、發(fā)