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1、第 1 頁 共 7 頁人教版六年級語文下冊總復(fù)習(xí)試題一、拼音1看拼音寫詞語,再答題yn jingf ng zhengpi o liangshng liang j ng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2給下面加點字注音。濮陽粗獷蜥蜴游弋房椽舉世矚目砌成鷹爪抒發(fā)發(fā)掘連綿驚濤駭浪二、多音字組詞。 chu n( ) zh ng( ) ch n ( ) 傳中稱 zhu n ( ) zh n ( ) ch n( ) l ( ) xi ( ) z n ( ) 露宿藏l u( ) s ( ) c n ( ) 三、將下列詞語補充完整。() 花 () 草() () 不理自 () 自 ()三()五()
2、()風(fēng)()雨腰()腿()()()夜游有()有()大雨()()甜美的()小草綠得()輕輕地()柔軟的()花兒開得()悄悄地()第 2 頁 共 7 頁遙遠(yuǎn)的()湖水清得()漸漸地()喧鬧的()我們笑得()徐徐地()四、形近字組詞。錦()嘲()乾()享()扭()鐐()綿()潮()紳()亨()鈕()瞭()溢()瀑()載( ) 酸( ) 乘( ) 騰( ) 益()爆()栽( ) 梭( ) 秉( ) 藤( ) 五、指出下列句子運用了何種修辭手法,寫在句后括號里1. 陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。()2. 孩子像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。()3. 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。()4.
3、蜻蜓飛得那么快,哪里追得上?()六、寫出近義詞。洪亮()鼓勵()崩潰()居然() 詼諧()七、理解詞語(1)根據(jù)意思寫詞語。1、盡情地高唱歌曲。()2、形容變化巨大而徹底。()3、輕視,不放在眼里。()4、小心地防備。()(2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。薈萃- 第 3 頁 共 7 頁博采眾長 - 勁峭- 剛勁- 八、按要求改寫句子。( 一) “把”字句改成“被”字句:1那個漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。2海水漸漸漫上來,把這片森林淹沒了。( 二)縮句:3一只小蒼蠅在太陽光里快樂地飛舞。4許多老松樹在熱辣辣的太陽光里,滲出厚厚的松脂。(三)改成陳述句。1. 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不
4、是真理嗎?2. 看啊,還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞! ( 四) 改成直接說法。1. 江雪急得大叫:“她的冰棍兒壞啦,吃了會拉肚子!”2. 他們表揚了江雪, 說: “一個小學(xué)生能有這么強的自我保護(hù)意識,真了不起呀!如果消費者都像你這樣,大字就不會受害了。”(五)修改句子。1. 晌午的太陽光熱辣辣地輻射著整個樹林。第 4 頁 共 7 頁2. 他自己獨特,形成了刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)格。(六)續(xù)寫句子。1. 龍在我們民族心目中,代表(),象征(),又是()。2. 有()有(),有()有(),有()有(),有()有(),既(),又()。(七)改為擬人句1. 有些花生命力很強。2. 小蒼蠅飛舞。九、
5、讀句子按要求填空?!翱炊粗幸廊慌f景, 望窗外已是新春。 ”“滿園春色關(guān)不住, 一枝紅杏出墻來?!币陨蟽删涫仟z中難友寫的兩幅對聯(lián),其中“春”字有著深刻的含義,實際是指。八、用線段將左右兩邊的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?。東晉顏真卿滿園春色關(guān)不住望窗外已是新春唐初柳公權(quán)歌樂山下悟道渣滓洞中參禪盛唐王羲之洞中才數(shù)月一枝紅杏出墻來唐代歐陽詢看洞中依然舊景世上已千年十、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1()這些革命前輩在敵人的魔掌里,()他們還是那樣的歡樂。2. ()消費都像你這樣,大家()不會受害了。3. 花()多,()沒有奇花異草。4. 江雪知道這兒()代表國家依法管理市場的, ()保護(hù)消費者利益的機構(gòu)。第 5
6、頁 共 7 頁十一、根據(jù)課文內(nèi)容將下面句子補充完整。(1)我不愛養(yǎng)奇花異草, ( )(2) 養(yǎng)花可以鍛煉身體,( )(3)養(yǎng)花也有傷心的時候,( ) (4)監(jiān)獄里的革命前輩期待的日子是年。為了慶祝解放戰(zhàn)爭取得勝利,迎接全國解放,他們召開了一次別開生面的答案一、拼音1. 眼鏡風(fēng)箏漂亮商量鏡子2. p gu ng x y chu n zh q zhu i sh ji mi n h i 二、多音字組詞(略)三、將下列詞語補充完整。奇異置之年載狂暴酸痛秉燭喜憂(略)四、形近字組詞。(略)五、指出下列句子運用了何種修辭手法,寫在句后括號里。擬人比喻比喻夸張反問六、寫出近義詞。嘹亮勉勵垮臺竟然幽默七、理解
7、詞語縱情高歌翻天覆地輕蔑謹(jǐn)防優(yōu)秀的人物或精美的東西)會集;聚集。博采:廣泛搜集采納。從多方面吸取各家的長處。形容詩文風(fēng)格剛健有力。(姿態(tài)、風(fēng)格等)挺拔有力:筆力剛勁。八、按要求改寫句子。第 6 頁 共 7 頁( 一) “把”字句改成“被”字句:1埋在沙里的琥珀被那個漁民的兒子挖了出來。2這片森林被漸漸漫上來的海水淹沒了。( 二)縮句:3蒼蠅飛舞。4老松樹滲出松脂。(三)改成陳述句。1. 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。2. 看啊,沒有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞。( 四) 改成間接說法。1. 江雪急得大叫,她的冰棍兒壞啦,吃了會拉肚子。2. 他們表揚了江雪,說,一個小學(xué)生能有這么強的自我保護(hù)意識,真了不起呀!如果消費者都像江雪那樣,大家就不會受害了。(五)修改句子。1. 把“輻射”改為“照射”2. 把“自己獨特”“刻苦學(xué)習(xí)”的位置對調(diào)(六)續(xù)寫句子。(略)(七)改為擬人句(略)九、讀句子按要求填空。第 7 頁 共 7 頁“看洞中依然舊景, 望窗外已是新春。 ”“滿園春色關(guān)不住, 一枝紅杏出墻來。”以上兩句是獄中難友寫的兩幅對聯(lián),其中“春”字有著深刻的含義,實際是指革命即將在全國勝利的前景。八、用線段將左右兩邊的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?。(略)十、在括號里填上恰?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1(雖然)這些革命前輩在敵人的魔掌里
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