2010年西雙版納中考數(shù)學(xué)試題(含答案解析)_第1頁
2010年西雙版納中考數(shù)學(xué)試題(含答案解析)_第2頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2010年云南省西雙版納初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題解析一、選擇題(本大題共 8 小題,每小題 3 分,滿分 24 分)1 下列計(jì)算正確的是()A.a5+a3=a8B. /2X3=.6C.2-2=-4D.x2x3=x6考點(diǎn):二次根式的乘除法;合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.分析:根據(jù)二次根式的乘法、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪及同底數(shù)冪的乘法法則分別計(jì)算各選項(xiàng)的值,即可判斷正誤.解答:解:A、兩項(xiàng)不是同類項(xiàng)不能合并,錯(cuò)誤;B、根據(jù)二次根式乘法法則,正確;1C、 根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪計(jì)算法則,應(yīng)等于耳,錯(cuò)誤;D、 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,應(yīng)等于x5,錯(cuò)誤故選 B .點(diǎn)評:本題涉及到二次根式的乘法、 負(fù)整數(shù)指數(shù)

2、冪及同底數(shù)冪的乘法等知識點(diǎn),考查學(xué)生的綜合運(yùn)算能力.2.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì), 2010 年西雙版納州森林覆蓋面積約為14877 平方公里,這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.1.4877X104B.14.877X103C.1.4877X103D.1.4877X105當(dāng)原數(shù)的絕對值v1 時(shí),n 是負(fù)數(shù).解答:解:將 14 877 用科學(xué)記數(shù)法表示為 1.4877X104.故選 A .點(diǎn)評:此題考查3.如圖,是一個(gè)由若干個(gè)相同的小正方體組成的幾何體的三視圖,則組成這個(gè)幾何體的小 正方體的個(gè)數(shù)是( )成 a 時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n 的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值10 時(shí),n 是正數(shù);考

3、點(diǎn):由三視圖判斷幾何體分析:如圖:主視圖底面共有 4 個(gè)小正方體,左視圖底面有 2 個(gè)小正方體,共有 3 行,俯視圖可知該幾何 體共有 2行,由此可得出正方體個(gè)數(shù).解答:解:根據(jù)圖形,主視圖底面有4 個(gè)小正方體,左視圖有 2 個(gè),俯視圖得出該幾何體共有 2 行,可知底面有 5 個(gè)正方體,第 2 行有 2 個(gè),第 3 行有 1 個(gè),共計(jì)有 8 個(gè)小正方體.故選 B.點(diǎn)評:本題難度簡單,主要考查的是三視圖的基本知識以及空間想象能力.4.不等式 x+ 3 3x 5 的解集為()A.xv1B.x2C.xv2D.xv4考點(diǎn):解一元一次不等式.專題:計(jì)算題.分析:利用不等式的基本性質(zhì),將不等式移項(xiàng)再合并同

4、類項(xiàng)即可求得不等式的解集.解答:解:Tx+3 3x-5,.移項(xiàng)得,3+5 3x-x,合并同類項(xiàng)得,2xv8,即 xv4 .故選 D.點(diǎn)評:本題考查了不等式的性質(zhì):(1 )不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號的方向不變;(2)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號的方向不變;5. 次函數(shù) y= x+ 3 的圖象不.經(jīng).過.()A .第一象限B .第二象限C.第三象限D(zhuǎn) .第四象限考點(diǎn):一次函數(shù)的性質(zhì).左視圖俯視圖主視圖分析:根據(jù)比例系數(shù)得到相應(yīng)的象限,進(jìn)而根據(jù)常數(shù)得到另一象限,判斷即可.解答:解:丁 k=-1v0,.一次函數(shù)經(jīng)過二四象限;/ b=3 0,一次函數(shù)又經(jīng)過第一象限,一次

5、函數(shù) y=-x+3 的圖象不經(jīng)過第三象限,故選 C.點(diǎn)評:用到的知識點(diǎn)為:kv0,函數(shù)圖象經(jīng)過二四象限,b 0,函數(shù)圖象經(jīng)過第一象限.6眾志成城,抗旱救災(zāi)某小組7 名同學(xué)積極捐出自己的零花錢支援災(zāi)區(qū),他們捐款的數(shù)額(單位:元)分別是:50、30、30、40、35、25、105.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A. 30B. 32. 5C. 35D. 45考點(diǎn):中位數(shù).分析:求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù).解答:解:先將原數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為25,30,30,35,40,50,105;故中位數(shù)為 35 ;故選 C.點(diǎn)評:注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好

6、順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù)如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求;如果是偶數(shù)個(gè),則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).7.如圖,C、D 是線段 AB 上兩點(diǎn),若 BC= 5cm,BD = 8cm,且 D 是 AC 的中點(diǎn),貝 U AC 的長等于()A . 3cmB. 6cmC. 8cmD .考點(diǎn):比較線段的長短.專題:計(jì)算題.分析:由已知條件可知,DC=DB-CB,又因?yàn)?D 是 AC 的中點(diǎn),貝 U DC=AD,故 AC=2DC .解答:解:TD 是 AC 的中點(diǎn),AC=2DC,/ CB=4cm , DB=7cm.CD=BD-DD=3cmADC B11cmAC=6cm故選 B.點(diǎn)評:結(jié)合圖

7、形解題直觀形象,從圖中很容易能看岀各線段之間的關(guān)系利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵.&已知一個(gè)圓錐的底面直徑是6cm、母線長 8cm,求得它的表面積為()A 24 cm2B. 33cm2C. 24cm2D. 33 cm2考點(diǎn):圓錐的計(jì)算.分析:圓錐表面積=底面積+側(cè)面積=兀濾面半徑2+兀底面半徑x母線長,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.解答:解:T圓錐的底面直徑是 6cm ,圓錐的底面半徑為 3cm ,圓錐表面積=nX3+nX3X8=33ncm故選 D.點(diǎn)評:本題考查圓錐全面積的求法,掌握相應(yīng)公式是關(guān)鍵.二、填空題(本大題共 7 小題,每小題 3 分,滿分 21 分)9. 201

8、0 的相反數(shù)是2010.考點(diǎn):相反數(shù).分析:根據(jù)相反數(shù)的定義,只有符號不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù),據(jù)此作答.解答:解:-2010 的相反數(shù)是 2010 .點(diǎn)評:本題考查了相反數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題型.10.如圖,點(diǎn)D、E 分別是 ABC 的邊 AB、AC 的中點(diǎn),若 DE = 6,貝 U BC =12考點(diǎn):三角形中位線定理.分析:根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,BC 等于 DE 的 2 倍.解答:解:丁點(diǎn) D、E 分別是 ABC 的邊 AB、AC 的中點(diǎn),DE 是厶 ABC 的中位線,/ DE=6,/ BC=2DE=X6=12.故應(yīng)填 12 .故答案為 12 .點(diǎn)評:本題主要利用

9、三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11. 一元二次方程 x2= 3x 的解是 xi=0 , X2=3考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法.分析:利用因式分解法解方程.解答:解:(1)X2=3X,x2-3x=0 ,x( x-3) =0,xi=0, X2=3.點(diǎn)評:本題考查了解一元二次方程的方法當(dāng)把方程通過移項(xiàng)把等式的右邊化為0 后方程的左邊能因式分解時(shí),一般情況下是把左邊的式子因式分解,再利用積為0 的特點(diǎn)解出方程的根因式分解法是解一元二次方程的一種簡便方法,要會靈活運(yùn)用當(dāng)化簡后不能用分解因式的方法即可考慮求根公式法,此法適用 于任何一元二次方程.12.

10、如圖, DE / BF, 若/ 1=40o,則/ 2=140 考點(diǎn):平行線的性質(zhì);對頂角、鄰補(bǔ)角.專題:計(jì)算題.分析:根據(jù)平行線的同位角相等的性質(zhì)求出/ACB 的度數(shù),進(jìn)而求出/ 2 的度數(shù).解答:解:TDE / BF,/ 1=40,/ZACB=/1=40,/Z2=180 -ZACB=180 -40 =140.點(diǎn)評:本題比較簡單,考查的是平行線的性質(zhì)及平角的性質(zhì).13. 如圖,CD 是OO 的直徑,AB 是OO 的弦,AB 丄 CD,垂足為 M,根據(jù)以上條件,請寫 出三組相等的結(jié)論(含 900 的角除外):AM=BM,AD=BD,ZA=ZB,考點(diǎn):垂徑定理.分析:已知 CD 是圓的直徑,且垂直

11、于弦 AB,符合垂徑定理的要求,因此可根據(jù)垂徑定理來判斷能得到哪些相等的條件.解答:解:丁 CD 是OO 的直徑,且 CD 丄 AB,/ AM=BM,即 CD 垂直平分 AB,因此可得到的相等結(jié)論是:A邊: AM=BM, AD=BD,角:ZADC=ZBDC,ZA=ZB,弧:m:=丘“,- nr.,答案不唯一.14. 已知 ABCsABC,且SABC:sABC=16 : 9 若 AB = 2,則A B=1.5.考點(diǎn):相似三角形的性質(zhì).分析:已知兩個(gè)相似三角形的面積比,由相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求出AB、AB 勺比例關(guān)系,AB 的長已知,由此得解.解答:解: ABCABC,且 SA

12、BC: SABC=16: 9,/ AB : A B =43,/ AB=2,/ A B =1.5點(diǎn)評:此題主要考查的是相似三角形的性質(zhì):相似三角形的面積比等于相似比的平方,對應(yīng)邊的比等于相似比.15.下列圖案由邊長相等的黑白兩色正方形按一定規(guī)律拼接而成,依此規(guī)律,第 n 個(gè)圖案中白色的正方形個(gè)數(shù)為5n+3_ .考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類.專題:規(guī)律型.分析:第一個(gè)圖形中有 8 個(gè)白色正方形;第 2 個(gè)圖形中有 8+5X1 個(gè)白色正方形;第 3 個(gè)圖形中有 8+5X2 個(gè)白色正方形;第 n 個(gè)圖形中有 8+5X(n-1 ) =5n+3 個(gè)白色正方形.解答:解:第 n 個(gè)圖案中白色正方形的個(gè)數(shù)為8+

13、5X(n-1 ) =5n+3 .點(diǎn)評:解決此類探究性問題,關(guān)鍵在觀察、分析已知數(shù)據(jù),尋找它們之間的以及與第一個(gè)圖形的相互聯(lián)系, 探尋其規(guī)律.三、解答題(本大題共 9 小題,滿分 75 分)1x2一 416.(6 分)先化簡,再求值:1 *2I3x,其中 x=6.x+ 3 x 十 3x考點(diǎn):分式的化簡求值專題:計(jì)算題分析:首先將括號內(nèi)的式子進(jìn)行通分,然后再將除法統(tǒng)一為乘法運(yùn)算,進(jìn)而約分、化簡,再代值求解.解答:解:原式=、_ x,1=:. ”:當(dāng) x=6 時(shí),原式=點(diǎn)評:此題考查的是分式的混合運(yùn)算,需特別注意運(yùn)算順序及符號的處理,也需要對通分、分解因式、約分等知識點(diǎn)熟練掌握.17. (8 分)近

14、來,校園安全問題引起了社會的極大關(guān)注,為了讓學(xué)生了解安全知識,增強(qiáng)安 全意識,某校舉行了一次“安全知識競賽”為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績?yōu)闃颖?,繪制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說明:A 級:90 分一 100 分;B 級:75分一 89 分;C 級:60 分一 74 分;D 級:60 分以下).請結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題:(1)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;樣本中 C 級的學(xué)生人數(shù)占抽樣學(xué)生人數(shù)的百分比是 _ ;(3) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中 C 級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 _;(4) 若該校共有 2000 名學(xué)生,請你用此樣本估計(jì)安全知識競賽中A 級和 B 級的學(xué)生共約有多少人?考點(diǎn):條形

15、統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖.專題:圖表型.分析:(1)先求出總?cè)藬?shù),再減去 A、B、D 人數(shù)即可得到 C 人數(shù);(2)C 級的學(xué)生人數(shù)逋人數(shù);J”人數(shù)495040-3630-2010-5,.1 1A B C D 等級(3)圓心角的度數(shù)=360。X該部分所占百分比;(4)全校學(xué)生數(shù) 咬全知識競賽中 A 級和 B 級的學(xué)生所占百分比.解答:解:(1)抽樣總?cè)藬?shù)為 49*49%=100 人,C 級的學(xué)生數(shù)為 100-49-36-5=10 人;(3) 360 X10%=36 ;(4 )安全知識競賽中 A 級和 B 級的學(xué)生數(shù)為 2000X(49%+36% ) =1700 人.點(diǎn)評:本題考查的是

16、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信 息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示岀每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百 分比大小.18.(8 分)如圖,在所給網(wǎng)格圖(每小格均為邊長是 1 的正方形)中 完成下列各題:(1) 作出 ABC 向左平移 5 格后得到的 A1B1C1;(2) 作出 ABC 關(guān)于點(diǎn) O 的中心對稱圖形厶 A2B2C2;(3) 求厶 A1B1C1的面積.考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換;作圖-平移變換.專題:網(wǎng)格型.(2 )同(1);(3)由于直接求A1B1C1的面積不容易,故我們將三角形分為兩個(gè)來求,同 底不等高,代入面積公式即可求出

17、.解答:解:(1)如圖所示:(2)如圖所示:(3)由于 A2B2C2直觀,由圖可知,A2B2過點(diǎn) D,如圖,19分析:(1)根據(jù)作圖的法則直接在網(wǎng)格上畫出即可;A7/CB(2) C 級的學(xué)生百分比為 10-100=10% ;所以SA1B1C1=3X(1+2) X2 =2.點(diǎn)評:解答此題要求學(xué)生有一定的作圖能力.19.(8 分)第 41 屆世界博覽會“中國 2010 年上海世界博覽會” 5 月 1 日召開了,小亮計(jì)劃 在暑假期間為他們?nèi)?5 人預(yù)訂世博會門票. 根據(jù)圖中的對話內(nèi)容, 請你求出甲、乙兩 種門票的價(jià)格.考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用.分析:通過理解題意可知本題存在兩個(gè)等量關(guān)系,即甲種門

18、票的價(jià)格-乙種門票的價(jià)格=70, 2 張甲種門票的錢數(shù)+3 張乙種門票的錢數(shù)=590 根據(jù)這兩個(gè)等量關(guān)系可列出方程組.解答:解:設(shè)甲、乙兩種門票的價(jià)格分別是x 元,y 元.(y 70由題意,得加+3y = 59Q,解得 2 =兀.答:甲、乙兩種門票的價(jià)格分別是160 元,90 元.點(diǎn)評:解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思, 根據(jù)題目給岀的條件,找岀合適的等量關(guān)系,列岀方程組,再求解利 用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給岀2 個(gè)等量關(guān)系,準(zhǔn)確地找到等量關(guān)系并用方程組表示岀來是解題的關(guān)鍵.20.(8 分)如圖,四邊形 ABCD 是菱形,BE 丄 AD、BF 丄 CD,垂足分別為 E、F .(1

19、) 求證:BE= BF ;(2) 當(dāng)菱形 ABCD 的對角線 AC = 8,BD = 6 時(shí),求 BE 的長.分析:(1)根據(jù)菱形的鄰邊相等,對角相等,證明ABE 與 CBF 全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可證明;我準(zhǔn)備訂甲丼門課2考點(diǎn):菱形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì)峯乙聊門票3張(2)先根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分,求岀菱形的邊長, 再根據(jù)菱形的面積等于對角線乘積的一半和底 邊乘以高兩種求法即可求出.解答:(1)證明:T四邊形 ABCD 是菱形, / AB=CB,/ A= / C, / BE 丄 AD、BF 丄 CD ,/ZAEB=/CFB=90,在厶 ABE 和厶 CBF 中,r4

20、=疫匚J / D廣口 ABE CBF (SAS ),/ BE=BF .(2 )T對角線 AC=8 , BD=6 ,/對角線的一半分別為 4、3,/菱形的邊長為序+舁 =5,I菱形的面積=5BE= 2 X6 ,解得 BE=普.點(diǎn)評:本題主要考查菱形的性質(zhì)和三角形全等的證明,同時(shí)還考查了菱形面積的兩種求法.21. (7 分)某地震救援隊(duì)探測出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C 處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上探測點(diǎn) A、B 相距 4m,探測線與地面的夾角分別是30o 和 60o,試確定生命所在點(diǎn) C 的深度(結(jié)果精確到 0.1m,參考數(shù)據(jù):1.414,73 1.732).考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用分析:作 CD

21、丄 AB 于點(diǎn) D,可構(gòu)造出含 60的直角三角形,易得 BC=AB=4,利用 60的正弦值可求得生命所在點(diǎn) C 的深度.解答:解:由對頂角相等易得ZDAC=30 ./ZBCA=30,/ BC=AB=4.B60030oAC作 CD 丄 AB 于點(diǎn) D .CD=BC sin60 =2 V3 (m).點(diǎn)評:重點(diǎn)考查三角函數(shù)定義的應(yīng)用.22.(8 分)小穎的爸爸只有一張阿凡達(dá)的電影票,她和哥哥兩人都很想去觀看.哥哥想 了一個(gè)辦法:拿了 8 張撲克牌,將數(shù)字為 2、3、5、9 的四張牌給小穎,將數(shù)字為 4、6、 7、10 的四張牌給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小穎和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽 出一張,然

22、后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小穎去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.(1)請用畫樹狀圖或列表的方法求小穎去看電影的概率;(2)各個(gè)設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你修改規(guī)則使游 戲?qū)﹄p方公平.考點(diǎn):游戲公平性;列表法與樹狀圖法.分析:游戲是否公平,關(guān)鍵要看游戲雙方獲勝的機(jī)會是否相等,即判斷雙方取勝的概率是否相等,或轉(zhuǎn)化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等.從樹形圖(表)中可以看岀,所有可能岀現(xiàn)的結(jié)果共有16 個(gè),這些結(jié)果岀現(xiàn)的可能性相等而和為偶數(shù)的結(jié)果共有 6 個(gè),所以小敏看比賽的概率 P (和為偶數(shù))=16= 3 . ( 6 分) (

23、2)哥哥去看比賽的概率 P (和3594(4r2)S3)(4.5(4.9)6(“)M3g(詢7(7,2)8(8.2)陽)陰(3 分)為奇數(shù))=1- L =-:,因?yàn)椋愿绺缭O(shè)計(jì)的游戲規(guī)則不公平;(8 分)解答:解:(1)或者:根據(jù)題意,我們也可以列岀下表:如果規(guī)定點(diǎn)數(shù)之和小于等于 10 時(shí)則小敏(哥哥)去,點(diǎn)數(shù)之和大于等于11 時(shí)則哥哥(小敏)去則兩人去看比賽的概率都為那么游戲規(guī)則就是公平的.(10 分)或者:如果將 8 張牌中的 2、3、4、5 四張牌給小敏,而余下的 6、7、8、9 四張牌給哥哥,則和為偶數(shù)或1奇數(shù)的概率都為:,那么游戲規(guī)則也是公平的.(只要滿足兩人手中點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)(或奇數(shù)

24、)的牌的張數(shù)相等即可.)(10 分)點(diǎn)評:本題考查的是游戲公平性的判斷判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平用到的知識點(diǎn)為:概率 =所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.23. (10 分)已知 A(1, 5)和 B(m, 2)是一次函數(shù) y= kx+ b 的圖象與反比例函數(shù) y=-的圖X 象的兩個(gè)交點(diǎn).(1)求 m 的值和函數(shù) y=的解析式;X(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的大致圖象,并根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x 的取值范圍.考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題.專題:綜合題;待定系數(shù)法.分析:(1)先把點(diǎn) A (1,5)代入 y=監(jiān)求出 n

25、 的值,即可得到反比例函數(shù) y=譬的解析式,再把 y=-2 代入,求出對應(yīng)的 x 即 m 的值;(2 )把 A (1,5)和 B (m,-2)代入 y=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式,根據(jù)一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式,結(jié)合它們的圖象性質(zhì)可在同一直角坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的大致圖象;觀察圖 象,直線落在曲線上方的部分所對應(yīng)的x 的值即為所求.解答:解:(1)把點(diǎn) A( 1,5)代入 y=,得 5=n ,即 n=5 .當(dāng) y=-2 時(shí),有-2=爲(wèi)反比例函數(shù)的解析式m=-5*2(2)把 A (1, 5)和 B (-2)代入 y=kx+b ,Ol 1 3 4 5jt觀察圖象,可知當(dāng)5-2

26、 x1時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.點(diǎn)評:本題主要考查了運(yùn)用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象性質(zhì).24. (12 分)如圖,已知點(diǎn) A( 3, 0)和 B(1, 0),直線 y= kx 4 經(jīng)過點(diǎn) A 并且與 y 軸交于 點(diǎn) C.(1) 求點(diǎn) C 的坐標(biāo);(2) 求經(jīng)過 A、B、C 三點(diǎn)的拋物線的解析式和對稱軸;(3) 半徑為 1 個(gè)單位長度的動圓OP 的圓心 P 始終在拋物線的對稱軸上.當(dāng)點(diǎn)P 的縱坐標(biāo)為 5 時(shí),將OP 以每秒 1 個(gè)單位長度的速度在拋物線的對稱軸上移動.那么,經(jīng)過幾秒,OP 與直線 AC 開始有公共點(diǎn)? 秒后,OP 與直線 AC 不再有公共點(diǎn)?考

27、點(diǎn):二次函數(shù)綜合題專題:壓軸題.分析:(1)直線 AC 的解析式中,令 x=0,即可求出標(biāo).(2)已知了拋物線圖象上的三點(diǎn)坐標(biāo),可利用待定系數(shù)法求得該拋物線的解析式,進(jìn)而可用公式法或配方法求岀拋物線的對稱軸方程.(3)設(shè)當(dāng)直線與圓開始有交點(diǎn)時(shí),此圓為OP!,直線與與圓開始沒有交點(diǎn)時(shí),圓為OP2,那么欲求時(shí)間就必須求出 PP1、PP2的值,設(shè)拋物線的對稱軸與 x 軸交于點(diǎn) M,與直線 AC 交于點(diǎn) N ;易求得直線 AC 的解fk = 2解得;一;.一次函數(shù)的解析式為 y=2x+3 .在同一直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=;與 y=2x+3 的圖象,如右圖所示,當(dāng)。P 向上移動時(shí),永遠(yuǎn)不會與直線 AC 由公共點(diǎn);當(dāng)。P 向下移動時(shí),設(shè)。P 與直線 AC 有一個(gè)公共點(diǎn)的位置如圖中的。 Pi和。P2;OPi與直線 AC 相切于點(diǎn) D,OP2與直線 AC 相切于點(diǎn) E,連接 PiD;則/ NDPi=90,又TMN / OC,二/ DNPi= / ACO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論