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文檔簡介
1、懂得分享的初三作文600字懂得分享,分享也是一種快樂。懂得分享,與別人分享美食,你會(huì)知道什么是甜,與別人一起分享快樂,你會(huì)知道什么是幸福,與別人一起分享成功時(shí),你會(huì)感覺到人生的價(jià)值。下面就是 給大家?guī)淼亩梅窒淼淖魑?希望能幫助到大家!懂得分享的初三作文600字百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谝黄恋厣?。分享一個(gè)具有魔力的詞語,給我們以無盡的財(cái)富與收獲。記得一個(gè)下雨天,由于工作原因,爸爸和媽媽沒來接我。唉!只得自己回家了!我自己打著雨傘,走在回家的路上。這時(shí),我突然看見同學(xué)小紅頭上頂著書包,快步地跑著。
2、我連忙跑過去,把雨傘向她的頭上傾斜過去。她抬起頭,用感激的眼神看著我。我沖她笑了笑,說:“我送你回家吧!”她聽了,臉上頓時(shí)露出了驚喜的神色,可隨時(shí)又暗淡了下去,小聲地說:“可是,我家離你家很遠(yuǎn)?。∷屯晡?你怎么回去呀!”我想了一下,說:“沒事,我能自己回去!”我們倆同打一把傘,走在雨中,雨水打在傘上,發(fā)出清脆的聲音,之后從傘頂流下來,滴在我的褲子上。好冷?。∥也唤Я俗б路?。小紅感覺到了,緊緊地握著我的手。我們相視一笑,感覺不那么冷了。還好,不一會(huì)兒就把小紅送到了家。小紅非常感動(dòng),連忙請(qǐng)我進(jìn)屋暖和暖和。我著急回家,跟她匆匆道別,舉著雨傘,向家跑去。雨水打在我的臉上,冷冷的,可是我的心里卻很溫暖
3、,因?yàn)槲矣謳椭艘粋€(gè)朋友。我和她分享雨傘,她和我分享友情。這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶篮?,也許,這就是分享的快樂吧?分享,會(huì)讓我們幸福;分享,會(huì)讓我們快樂;分享,會(huì)讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學(xué)會(huì)分享吧!分享這世界上的美好!懂得分享的初三作文600字2分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟的袒露;分享,是一種心靈的交融。分享,能使家庭更溫馨;分享,能讓班級(jí)更團(tuán)結(jié);分享,能叫社會(huì)更和諧。分享的意義顯而易見,分享的價(jià)值無比珍貴。這不,當(dāng)同學(xué)過生日,你熱情地送去賀卡,你就分享了他的生日快樂;當(dāng)你過生日,他送來真誠的祝福,他也分享了你的生日幸福。于是,這一年間,你就享有了兩個(gè)或者多個(gè)生日。自己看一本
4、好書,只是愉悅了自己。如果班級(jí)辦起圖書角,人人都獻(xiàn)出一本或者幾本好書,供大家一起分享。那么,每一位同學(xué)都能讀到許多本好書,都能暢游于知識(shí)的海洋之中。由此可見,分享乃是快樂的加法,乃是幸福的乘法哦。“人之初,性本善?!狈窒?是我們自小就具備的本能。記得在天真無邪的童年,我們這些小小孩經(jīng)常結(jié)伴去公園玩。帶有零食的,毫無吝嗇地你一嘴我一嘴分著吃。有的還心甘情愿掰下一塊面包,讓水塘里的小金魚也嘗嘗香甜??粗〗痿~競相爭食的模樣,大伙兒也分享了這些小生靈的快樂。每當(dāng)這時(shí),大人們也會(huì)圍攏過來,喜滋滋地瞅著、笑著,盡情地分享我們的快樂。兒時(shí)的曾經(jīng),使我朦朧地悟出一個(gè)道理:只有付出,才有獲得;只有擔(dān)當(dāng),才有分
5、享。前些日,看到電視上一則新聞,說有一個(gè)緊挨沙漠的地方,早年方圓七公里只長了一棵樹,就起了個(gè)“一棵樹”的地名。土地貧瘠,缺水少糧,當(dāng)?shù)厝说纳钍掷Э?。在風(fēng)沙的肆虐下,許多住戶都搬走了。惟有一位叫牛玉琴的,帶領(lǐng)村民植樹造林,堅(jiān)持與風(fēng)沙作斗爭,矢志綠化家園。也不知受了多少累、吃了多少苦,日子一天天的過,樹一棵棵的栽。許多年過去,竟栽活了二千八百萬棵樹。牛玉琴漸漸地老了,而家鄉(xiāng)卻變得越來越年輕。如今的“一棵樹”,綠樹成蔭,滿目青翠,人們安居樂業(yè),分享著塞北江南的歡悅。由此也可見,與分享并存的擔(dān)當(dāng),或者說是另一類的分享,乃是困難的減法,乃是痛苦的除法哦。于是,我要說:分享是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是
6、我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、懂得分享,讓世界因?yàn)槲覀兌永_紛,更加多彩。懂得分享的初三作文0字321世紀(jì)的我們,過著美好的生活,科技發(fā)達(dá),科學(xué)家發(fā)明了許多便利于人類的工具,共享單車、共享書店但是,你們知道嗎?“共享”是什么?在小學(xué)二年級(jí)時(shí),語文課上,語文老師讓我們給“分”組詞。頓時(shí),教室里小手如林,有的組“分糖果”,有的組“一分錢”老師也抽到我了,我說“分享”!老師微微一笑,問我:“分享是什么?”“嗯#39;分享#39;是是把享用的兩個(gè)人分開來!”“請(qǐng)坐,還有誰知道嗎?”剎時(shí)間,全班鴉雀無聲。老師再一次地微微一笑,便讓我們繼續(xù)組詞。現(xiàn)在是“共享時(shí)代”,共享單車也成
7、了現(xiàn)在十分流行的車了,既不用擔(dān)心會(huì)堵車,來去也方便,也成為人們都“愛騎”。但是有的人卻十分得貪心,竟然會(huì)將共享單車用鎖鎖起來,成為了“私人單車”!這個(gè)行為是十分惡劣的,這是共享單車,它是屬于所有人的,怎么能因?yàn)樽约旱呢澬亩`背了“共享”這個(gè)詞語的意思呢?共享單車,它做到了懂得分享,但你呢?屬于“共享時(shí)代”的我們,是不是也應(yīng)該懂得分享、共享呢?以前,我不斷地揣測(cè)語文老師那個(gè)微笑,是認(rèn)為我們天真嗎?還是現(xiàn)在,我明白了老師是想讓我們自己去通過自己的行動(dòng)懂得“分享”!“共享時(shí)代”的生活,不僅是會(huì)使我們的生活更便捷,還得通過我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德!共享是美麗,共享是便捷的,共享是美德的象征!所
8、以,讓我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代懂得分享!懂得分享的初三作文600字4分享,是風(fēng)雨后的彩虹,給天空加了一份色彩;分享,是冬天后的溫暖,給人們帶來一份希望;分享,是黑暗后的光明,給我們做那指路的明燈。快樂時(shí),能與朋友分享,難過時(shí),也可向朋友傾訴,是她讓我感受分享的喜悅,讓我懂得分享。在一個(gè)陽光明媚的早上,我精神飽滿地整理好自己的服裝,準(zhǔn)備去上學(xué)。那不知有多高興,因?yàn)?,今天有我期待已久的美術(shù)課!可能是高興的忘了形而沒帶彩泥。下午,天像是被人說了一頓,烏云密布,不開心的把太陽給擠下去了,慢慢下起了小雨。我還想:這天真怪,上午還陽光四射,現(xiàn)在卻下起了雨來!第一堂是生物課我們腦袋想的都是美術(shù)課,因此,都沒怎么
9、聽課??蓵r(shí)間偏偏跟我過不去,慢條斯理的走著,走著!我有些等不及,但我想,老天還是幫我的。不一會(huì),就下課了,我心里激動(dòng)得不得了,低頭一看,咦?我的美術(shù)工具呢?我左找右找,然后不開心地下了一個(gè)結(jié)論:我沒帶美術(shù)工具!那時(shí),我的心就像從巔峰跌到谷底,碎了幾塊一樣!上課了,當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿出彩泥動(dòng)手做東西時(shí),我無動(dòng)于衷!當(dāng)他們組隊(duì)做動(dòng)物時(shí),我只能看著。這時(shí),鄭思卓好奇地問我了:“你怎么不做呀?”我臉紅漲漲地說“我沒帶彩泥!”她用那陽光般的語句感動(dòng)了我,笑著說:我借你,咱們一起玩”那時(shí),我才知道,什么叫分享,同時(shí),我也懂得了分享!分享,是有一個(gè)蘋果分給朋友一半的嗎?分享,是有一個(gè)故事給朋友講嗎?不,分享是黑
10、暗中的燈;分享是冬天里的溫暖;分享,既是一種快樂又是一種幸福。分享是你在需要幫助時(shí),朋友“舍身而出”!如果不是她。我也不可能懂得分享。送人玫瑰,手留余香。分享是最高尚的美德。懂得分享的初三作文600字5分享是一種美德。把快樂分享給別人,你會(huì)得到更多的快樂;把幸福分享給別人,你會(huì)收獲更多的幸福。雨過天晴,并沒有彩虹。湛藍(lán)的天空水淋淋的,好像擠得下水來。太陽也濕答答的。知了揮著被淋濕的翅膀,晃著腳上的水珠,準(zhǔn)備繼續(xù)演奏夏之歌。我放下筆,帶著幾根香腸出了門,到公園散散步。公園里一片綠色,處處充滿了孩子們的歡笑,夾雜著知了的大合奏。我走在林蔭小道上,看著遠(yuǎn)處的小孩子們,嘴里還叼著一根香腸。忽然,一陣貓叫引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭去,看到了一只十分可憐的小貓咪。它全身本來應(yīng)該是奶白色的,但因?yàn)殚L年流浪,全身的毛變成了灰色,看上去臟臟的。身上毛發(fā)有些打結(jié)了纏在一起,有些還是濕的。臉上更臟,一只眼睛似乎還受傷了,另一只眼睜得大大的,水汪汪的,一直盯著我的香腸看我蹲了下來,把香腸掰成一段段,放在地上。小貓咪猶豫了一會(huì),走上前,低下頭吃了起來。我笑著撫摸它的腦袋。它一邊吃,一邊“喵喵”地叫著,好像在表達(dá)對(duì)我的感激之情。吃完了,它抬頭,還是沖我“喵喵”地叫,我笑著說
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