新成長為題初三作文600字記敘文（清風）

1、成長為題初三作文600字記敘文成長的故事很多,有悲傷也有歡樂;成長的歲月很長，有失去也有收獲;成長的味道奇特,有香甜也有苦澀?；赝^去,成長的畫卷已密必匝匝。下面就是xx給大家?guī)淼某砷L為題作文，希望能幫助到大家!成長為題初三作文6字記敘文1火熱的太陽炙烤大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來，空中彌漫著熱浪夏天里總有那么一份赤紅竄上心頭。午后的陽光穿過層層疊疊的樹葉,把火熱的赤浪傾倒入教室。進了教室后，幾雙眼睛不停地聚焦在我身上又躲開,一陣陰陽怪氣的笑聲打斷了我的思緒?！鞍パ?，這不是我們老師最得力的小助手嗎?”三個女生站在課桌邊居高臨下的看著我?！鞍?！真不好意思，把你水杯碰到了?！薄澳闶枪室獾?”聲

2、音顫抖得不像我的。“那又怎樣!”揚起下巴一臉嘲諷。一抹白色擋在了我面前，刺眼的陽光瞬間被遮去一大半。眼前的小C整個人氣得發(fā)抖，毫不猶豫地對著她們吼了回去“不就是你們中午抄作業(yè)被揭發(fā)了嗎?自己有問題還怕被人說!”她也在顫抖，卻依然堅定地守在我身前，盡管小C不是一棵枝葉繁茂的樹,卻像是一顆在風雨中依舊不屈的樹，努力用每一片葉子匯集成綠蔭為我乘涼。又是一個盛夏，驕陽依舊似火,那棵無畏風雨、高展枝葉的樹再次涌上心頭。只不過這次我已經(jīng)有能力用綠蔭乘涼他人。中午午休時間，本該安靜的教室有些吵鬧,原來是平時愛惹是生非的搗蛋王張大軍正在朝小凱嚷嚷?！翱彀盐业臅贸鰜?不然有你好看”,原來是張大軍懷疑小凱偷了他

3、的書。小凱同學平時老實巴交,不愛說話。張大軍繼續(xù)火上澆油說：“你看起來是老實，指不定背地里干什么壞事呢！”小凱站在那里雙臂垂在兩側雙手緊握成拳,滿臉漲得通紅辯解道:“我沒拿你的書！”“書不是他拿的，我今天最后走的，我可以證明他沒拿你的書?！蔽易叩剿砼?幫他辯解?！罢f不定你是他的同伙！”原本高高在上的張大軍,說話吞吐起來。我義正辭嚴地道:“不相信的話可以調(diào)監(jiān)控，每個教室都安裝了攝像頭。”空氣突然安靜下來，張大軍自知理虧，悻悻地走開了。事后小凱沒有跟我道謝。但是他的那個眼神我看懂了，是感激,是被信任的欣喜，因為有一個一樣的下午，我也用這樣的眼神看過小?；蛟S是以前那個火熱的下午在我記憶里存得太深，

4、所以其實我是在用自己的葉子為那個曾經(jīng)膽怯的自己蔭蔽。綠蔭內(nèi)外如同兩個世界。所有的驕陽似火,所有的無奈匆忙，都被那看似柔弱透明的綠葉溫柔的抵擋。而綠蔭之下,灑落的只有光的明朗與葉的清涼。烈日炎炎，走在綠蔭之下無疑是最好的選擇。可或許走出綠蔭之下,才是成長。我慶幸自己成長了。成長為題初三作文00字記敘文流逝的時光仿佛永遠那么短促,眼前的日子正在一天天變長,我在迷茫中慢慢成長。正直初二,老師口中百談不厭的：“十字路口”。我正站在最中心的交點，茫然四顧不知何去何從。父母忙碌而又精心的為我鋪平了一條平坦而單調(diào)的大路，路的盡頭寫著父母的成功。而我則向往著另一條截然相反的通幽曲徑，路旁高聳著的樹木遮蔽了我的

5、未來,沒有親人朋友在前方為我探路,我只能踏著自己的足跡。每天我逼著自己在題海中撲溯，在補習班中穿梭，僅僅因為大家都是如此,我用繁雜的學業(yè)掩飾自己的迷茫,讓我無暇選擇。然而夜深人靜時，竟然徹夜難眠，索性起身倚著冰涼的墻壁一個人思緒翻滾。父母的意愿與自己的夢想彼此抉擇,父母希望我學習理科,原因很簡單,理科路寬。我便順從地放下小說，埋頭做好數(shù)理化。但我無法想像自己能從枯燥的數(shù)字和公式中得到快樂。我想做一名翻譯,向更好地領略外語的文字之妙,并將它譯成精彩的中文，思來想去仍是沒有結果，有時我甚至祈禱第二天會有寫不完的作業(yè)，只為逃避這段不得不面對自己的時光。然而茫然所帶來的困苦隨之接踵,我不得不鼓足勇氣來

6、面對。有時心中有種說不出的感受愈加強烈,在做了這么多年的乖乖女之后，我想自己來決定，只忠于自己的夢想,無論是錯是對,我希望能用自己的雙足迤邐下深深淺淺的足跡。這是我的未來,我應當自己把握。也許會因此走上一條荊棘叢生的荒路,也許會因為此走上一條灰塵滿布的陳年舊路,我依然會安然接受,微笑著走下去。我想這就是成長吧。成長為題初三作文600字記敘文3春天，萬物復蘇,花草樹木在春天中成長,我們也如同小樹苗一般，在春天中成長！題記春天,是新的開始,仔細算來，我們已經(jīng)度過了十三個春暖花開的季節(jié),現(xiàn)在,我們正迎來自己的第十四個春天。在上小學一年級的春天，媽媽帶我來到的古箏的面前，我用稚嫩的小手撫過一根根琴弦,

7、清脆的琴音在房間里回蕩,久久不能消散。老師抓著我的小手，細心地為我包上彈古箏的指甲,教我在琴上彈下一個又一個天籟般的音符。陽光透過樹葉和窗戶,落在我的身上，發(fā)絲隨著春風飄動,輕嗅一口，鼻腔里便充滿陽光的味道,還有,春天的味道。幾個春天過去了,我已不再像當初那樣,小手笨拙地撥動一個又一個琴弦。迎著春天溫暖的陽光，我抬起手,在琴上靈活地跳動，好似十個可愛又活潑的小精靈，在歡快地跳舞,每動一下，就飄出一個音符，他們一起舞動,似流水一般的樂曲從我的指尖傾瀉而出,令人陶醉，令人心曠神怡。一曲完畢，我放下手，跑出屋外，到處尋找春天的足跡。我來到樹林,小樹冒出了新牙,春天剛剛來過。小樹們告訴我,春天去了花叢

8、；我來的五彩繽紛的花叢,每一朵鮮花都格外美麗，春天剛剛來過?；▋簜兏嬖V我，春天去了郊外;我歡快地跑向郊外,心里想：這下，春天應該不會再走了吧!到了郊外，風景美得讓人睜不開眼。這時，我才發(fā)現(xiàn):春天原來到處都在，只要你想，它就有了。我在漫無邊際地散步，不知不覺中,就來到了小溪邊，清澈的溪水映出了我的身影，我望著水中的自己，就只是靜靜地望著。驀地，我仿佛看到了多年前那個稚嫩的女孩,現(xiàn)在已經(jīng)不見了，代替她的是一個少女,因為她已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再幼小。春天,我享受著和煦的陽光，感受自己的成長，春天，我享受著萬物復蘇的美好,卻變不回當年的自己，因為我已經(jīng)在春天中成長!成長為題初三作文600字記敘文4雨帶著

9、嘆息流出道路的傷口,打濕飛蝶的羽翼，不堪負重的蝴蝶停佇在淌著淚的角檐下。少年獨倚窗邊，聽歌雨樓上，在原始的寂寥之余，增添幾分愁緒,這雨簾掩蓋下徐徐訴說著少年愁滋味。少年在這預告劇透中,享受世界改變的樣子,伴著似乎無法抑制的愁緒，瞳孔里投射出少年特有的光芒，環(huán)顧四周,空曠無人的時候,他會大聲的喊出：我也有自己的理想,也許我是乳臭未干，亦或是無知者無畏,但時時的自我暢想何嘗不是一種美好?終于少年徘徊在十字路口，駐足遙望，竟發(fā)現(xiàn)他的未來是那么的飄渺，沒有靑春該有的熱血，沒有熱愛該有的瘋狂，談笑間的暢想隨成長風蕩,曾經(jīng)五彩斑斕流光溢彩的夢，被現(xiàn)實打破，總有種.種的理由告訴少年，你不屬于這夢境,成長是這

10、般撕心裂肺的痛?？傆衅扑楹蟮膱詮姏_破禁錮的種皮，乍現(xiàn)出種苗的翠嫩欲滴。少年渴望純凈的微笑，簡潔的夢境,質(zhì)樸的篝火，無色而動情的茶。他在四處觀望，尋找出路,不在等待，掙扎著即使毫無詩意。他試圖把種子埋在天空,用月光澆灌發(fā)芽的土壤，星星在一旁哼著迷人的歌謠：他想要在夜色里悄悄抽芽,沐浴一抹光影，巨大的樹冠沖向天邊。少年在成長的瀑布中爭流,縱有百舸，仍向著山風吹來的方向，欣賞黃昏泛起的一隅。驀然回首，無人佇立燈火闌珊下：星子入眸,沒有流光溢彩:艱難前行，不見綠洲泉涌。但少年堅定的相信，值得留戀的不只是結果，即便馬革裹尸，拼盡全力一搏便不虛此行。鴻雁來來往往,殘云熙熙攘攘。寒流疾風肆虐在少年耳旁,或許

11、太痛,少年蹲下身，忍住成長的淚水。時間加快了腳步,沙漏未曾停息，少年怎甘心駐足一地?遠山傳來悠揚的清笛，奏出一曲翩若驚鴻語。即使路上荊棘滿地,但孤山重如茵。即使雙腳重如石，但枯樹重萌芽。有條小路,通向遠方?；赝?，少年跨過成長的距離，道是無愁強說愁的懵懂早已隨雨蝶遠去,青年在向靈動的未來展翼。成長為題初三作文600字記敘文5人生經(jīng)歷中,豐富自我,完善自我。成長是一個很普通的詞,但在不同的人心中,它有不同的意義。猶記得開學第一天,邁著輕松的步伐一路蹦跳著進入校門,天氣似乎有些陰沉，但這阻擋不了我歡快的腳步邊嘴里哼著小曲，一邊輕快地朝班上走去。9月1號，這真是個好日子呢,一切都往好的方向前進。要升旗

12、了,我如一只飛翔的小鳥一般“飛”出了教室,卻偶然捕捉到一句來自班主任老師的話語：“升旗記得帶上紅領巾?！钡皖^看向自己的胸前,空空如也，明明是一句關懷的話,為何像在我的心中扎了一根刺？臉頰上感受到來自水珠的涼意是小雨,還夾雜著微微的風撫過，可是這一切都似乎與我無關,穿梭在來往的人群之間，我的心始終籠罩在灰色的烏云之中。“你有多余的紅領巾嗎？”“謝謝你啊沒關系,沒有就算了?！闭斘倚幕乙饫渲畷r，突然前方傳來了一聲小小的呼喚，雖然細微,但卻一下被我捕捉到:“我有多余的紅領巾,你要嗎?”我望過去，那是小影在講話，這句話一下子點亮了我黯淡的心情，我們一路狂奔回教室，系好紅領巾,我心上的小鳥也不再沉重,又輕快地飛舞起來，我小跑地回到隊伍,卻忽略了那道本應走在我前面的小小身影。下午，出人意料的事情發(fā)生了,小影的名字被投射在學校大屏幕上通報批評,我這才知道,小