《預防傳染病》幼兒園大班健康教育教案例文通用 大班傳染病教案

1、預防傳染病幼兒園大班健康教育教案例文通用 大班傳染病教案預防傳染病幼兒園大班健康教育教案預防傳染病幼兒園大班健康教育教案范文（通用 3 篇）預防傳染病幼兒園大班健康教育教案 1 活動目標：1、了解傳染病的相關知識。2、能說出并掌握預防傳染病的方法。3、增強自身預防疾病的意識。活動準備：幻燈片、白板、胸卡 活動過程：一、情景活動導入。1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？ 2、活動展開討論什么是傳染?。酷t(yī)生阿姨是怎么說的？ 二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？ 1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？ 2、教師小結：傳染病是日常生

2、活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。3、教師提問：常見的傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對傳染病的認識和理解。三、討論總結傳染病的預防方法。1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢？ 2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消

3、除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。4、討論：還有哪些方法可以預防傳染病？ 四、玩游戲;智力大闖關;鞏固所學傳染病的相關知識。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。預防傳染病幼兒園大班健康教育教案 2 活動目標：1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。2、培養(yǎng)幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。4、初步了解健康的小常識。

4、5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌?、預防傳染病的方法。2、一些有關于傳染病的圖片。3、紅眼咪咪的故事?；顒舆^程：一、以故事引出活動。師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？ 1、教師有表情的講述故事。2、講完故事后提問：師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？ 教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。師：紅眼病會傳染給別人

5、，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？ 教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。二、討論其他的傳染病。1、討論其他的傳染病。師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？ 2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。師：傳染病真是可怕！而且我們的.生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病！那我們要怎么樣預防呢？ （教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看）教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手

6、，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。三、教師總結。結束活動。預防傳染病幼兒園大班健康教育教案 3 教學目的：使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預防方法。教學重點：呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。教學難點：了解傳播途徑。教學用具：學校呼吸道傳染病預防控制視頻 教學過程 一、導課：什么是呼吸道傳染??？ （流感、白喉、腮腺炎等。）二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預防呼吸道傳染??？ 計劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？ 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。五、怎樣預防腮腺炎？ 避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上