大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《裝飾手帕》

1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思裝飾手帕活動(dòng)目標(biāo)：1、了解手帕花飾的多樣，及色彩的豐富，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)并能自己想方法進(jìn)行手帕的裝飾。2、讓幼兒運(yùn)用所學(xué)的基本圖案，大膽選色，自己動(dòng)手裝飾手帕，注意色彩的多樣性。(難點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫(huà)、實(shí)用手帕若干、水彩筆若干活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣師：小朋友們好，今天老師要來(lái)給大家上一節(jié)美術(shù)課，你們開(kāi)心嗎?首先，老師帶了一個(gè)謎語(yǔ)，看看有沒(méi)有聰明的小朋友可以猜出來(lái)。四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最幫忙。小朋友們一起猜猜這是個(gè)什么東西呀?幼：是手帕。師：哇，小朋友們都非常的聰明，今天啊，手帕廠的叔叔、阿姨他們太忙了，織出了好多手帕可是上面都沒(méi)有圖案，現(xiàn)在手帕廠

2、的叔叔、阿姨請(qǐng)我們一起來(lái)設(shè)計(jì)手帕，看看哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的最漂亮，小朋友們?cè)覆辉敢鈪⒓影?幼：想。師：我們先來(lái)看看之前手帕廠的叔叔、阿姨他們都做了哪些好看的手帕。二、出示各式手帕，讓幼兒觀察手帕，啟發(fā)幼兒的想象力。師：這些手帕好不好看啊?那這些手帕上都有些什么圖案啊?幼：好看，····師：那這些圖案都畫(huà)在了手帕的什么地方啊?幼:師：那我們等下裝飾自己的小手帕的時(shí)候是不是也要這樣啊?那我們?cè)倏纯催@些手帕顏色是不是都非常豐富啊?都有什么顏色呢?幼：是，····師：這些手帕上的顏色都非常的鮮艷，顏色是不是也特別的多啊，所以手

3、帕看起來(lái)才會(huì)特別的漂亮，那下面小朋友們也來(lái)自己動(dòng)手裝飾裝飾手帕好不好啊?幼：好。三、幼兒自己動(dòng)手裝飾手帕，教師進(jìn)行指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作四、展示幼兒作品，相互欣賞，交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。師：(請(qǐng)小朋友展示自己作品)你在你的小手帕上畫(huà)了什么啊?幼：師:那你為什么要畫(huà)這個(gè)呢?幼：師：恩，老師覺(jué)得你的手帕很漂亮，小朋友覺(jué)得漂亮嗎?幼:漂亮?；顒?dòng)總結(jié)：師：小朋友們覺(jué)得自己裝飾的手帕漂不漂亮啊?幼：漂亮。師：恩，老師也覺(jué)得你們的手帕都非常的漂亮，那大家覺(jué)得今天玩的開(kāi)不開(kāi)心呀?幼: 開(kāi)心。師：那小朋友們回家可以把自己的手帕送給自己喜歡的人哦反思整個(gè)活動(dòng)的目的是為了讓幼兒在作畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)到歡樂(lè)的情緒，所以在幼兒自己操作的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)丶由媳尘耙魳?lè)，讓幼兒充分感受到快樂(lè)。在今后的活動(dòng)中我們也會(huì)將各種在生