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文檔簡介
1、期末表彰大會上老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:大家好!今天我能作為獲獎老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會,我想說說我的心里話。剛剛來到新文,像很多老師一樣,曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。三年的教學工作和兩年的教育管理,苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著,不知不覺之間自己早已對這所學校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因為我付出了,努力了,
2、也收獲了。在此,我要真誠道出我的感謝:第一個,要感謝學校,是這所美麗的、充滿人文氣息的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我的價值。讓我在這片沃土,讓我在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體中成長。第二個感謝,感謝學校個各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙,一路顛簸坐車,還要踩著漆黑的夜路,來看我的妻子;宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房;劉校長和董主任不顧工作繁忙,2021年關(guān)事多,驅(qū)車到家中進行慰問;曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學生問題,促膝交談到深夜;湘圣主任經(jīng)常給我指點學生生活紀律方面管
3、理的方法;程雁主任幫我調(diào)理教育教學的平衡管理;陽普和時富兄弟在我工作上有困難的時候,總是幫我一路扛過來。第三個感謝,感謝我可親可敬的各位班主任,是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助,而你們的優(yōu)秀更是對我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧埂捜莶?,視學生同自己的孩子,百般呵護;你們工作細心、諄諄誘導,想家長之所想,急家長之所急;你們快樂教學、民主帶班,用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學生的個性和特長,將班級制度自主化。等等,你們是我工作的最大支柱,當然也包括其他的學部同事們。第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝他們的積極參與和配合,接受和包容,因為有了他們,才體現(xiàn)
4、了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊敬和愛戴,當孩子們在我們的教導和呵護下,健康成長,不斷進步時,我們也收獲著幸福和快樂。說完感謝,要說我的愧疚。這也是我在學部年度述職上表達的真情實感。學校給與我很高的榮譽,而我對自己仍有很多的不滿意,今天我還是要表達出來。對領(lǐng)導,你們給了我信任,我卻不能讓你們心神寧靜;你們給了我關(guān)愛,我的工作卻還有問題存在;你們給了我希望,我卻有時讓你們失望。對各位班主任,平時對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己,當你們勞累憔悴需要撫慰的時候,我在哪里;當你們孤立無助需要幫助的時候,我在哪里;當你們迷茫彷徨需要指引的時候,我
5、在哪里;我真是做的不夠呀。對學生,我本來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂,更高效的學習更優(yōu)異的成績,但是,我卻沒能做到。當我有太多的愧疚,對自己有太多的不滿時,學校仍然給了我太多的榮譽。我更覺得擔子重了,壓力大了。“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,來新文三年,我無悔于我的選擇,我更要無悔于我的生命,我要讓我的價值在學生身上體現(xiàn),我要讓我的生命在新文的歷史畫卷中閃光。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望。這里想用汪國真的一首詩,表達我的錚錚誓言:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情,裝點生活的風景。各
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