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文檔簡介
1、學習必備歡迎下載年 月 日教學目的1. 使學生理解有關時間單位“年月日”的基礎知識。2. 通過自主合作,提高解決日常生活問題的能力,培養(yǎng)學生珍惜時間的好品質。3. 進行學法指導。初步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教具準備多媒體課件、年歷卡、歌曲伴奏帶及播放設備、多功能展示臺引入課題(一)組織教學,創(chuàng)設情境上課前請同學們聽一首歌。(播放歌曲今天是你的生日,中國 )(二)引入新課師:好聽嗎?(組織上課) 首先老師問大家一個問題:剛才這首歌唱的誰的生日?(中國)中國的生日是幾月幾日?( 10 月 1 日)你還知道我們的新中國是在哪一年的 10 月日成立的嗎?( 1949 年 10 月 1 日)師板書師:請同學
2、們看一下,記錄我們新中國成立的這一偉大而神圣的時刻用了哪幾個時間單位?(生答, 師擦掉 1949 、10、1)(三)揭示課題師:年月日是比時分秒更大一點的時間單位,它在生活中有著廣泛的應用,今天我們就一起來研究有關年月日的知識。 (課件出示課題)探究新知(一)談話啟迪,生成問題師:對于年、月、日 , 你們有哪些了解呢 ?誰愿意向大家介紹一下 ?學生可能會回答 : 一年有 365 天, 一個月 30 天, 一年有 12 個月等等。根據學生回答 , 有選擇性、有順序地板書。學習必備歡迎下載師:在這 12個月中,有著什么樣的規(guī)律,有著什么樣的聯系,大家想知道嗎?師:今天,就由老師帶領同學們一同探索其
3、中的奧秘!你們知道這么多關于年月日的知識,那你們知道年月日是怎樣形成的嗎?不知道不要緊,老師給你們帶來了一個知識短片,看完你們就明白了。(太陽大,地球小,地球繞著太陽跑。地球繞太陽公轉一周是一年。地球大,月亮小,月亮繞著地球跑。月亮繞地球一圈是一月。地球自轉一周是一日)(二)合作探究,解決問題要想對年月日有系統的認識 , 我們要借助一個東西 ( 出示年歷 ), 誰知道它叫什么 ? 年歷。1. 觀察年歷 師:老師給每一組的同學都準備了 2016,2017 兩張年歷卡,請同學們仔細觀察,并把每個月的最后一天作上記號,看看一個月有多少天?每個月的天數有什么不同?(學生觀察、記錄,師巡視)2 . 匯報
4、 (課件出示統計表) 師:請看大屏幕,老師準備了一個統計表,用來記錄這 2 年中的每一個月的天數。下面,就請大家 說說你們觀察的結果。(指名回答,師在統計表中添上數字)2. 找規(guī)律 師:下面,就請同學們仔細地觀察這個表,看看你們會發(fā)現什么?(生觀察表,找規(guī)律)生:我發(fā)現每年的1 、 3、 5、 7、 8、 10、12 這幾個月都是 31天。師:我們來看一看,是不是這樣的?(在表中分別點出這幾個月,引起學生的注意)很好!每年的1 、3、5、7、8、10、12 這幾個月都是 31 天。(師邊說邊板書)還有嗎?生:我發(fā)現每年的4 、6、9、11 這幾個月都是 30天。師:我們來看一看,是不是?(在表
5、中分別點出這幾個月,引起學生注意)不錯!每年的 4 、6、9、 11 這幾個月都是 30天。(師邊說邊板書) 再找一找看!生:我發(fā)現 20XX年二月是 28天,20XX年二月是 29天。(在表中分別點出2月,引起學生注意)很好!20XX年的二月是 28天,20XX年的 2 月是 29天。(師邊說邊板書)師:我們習慣上把31 天的月份叫做大月(板書大月) ,把 30 天的月份叫生:小月(板書小月)學習必備歡迎下載師:那二月份叫什么?師:二月既不是大月, 也不是小月,是一個十分特殊的月份。 它的天數很奇怪,有的時候是 28 天,有的時候是 29 天。想知道這是為什么嗎?你知道哪幾個月是大月 , 哪
6、幾個月是小月嗎 ?指名說說哪些是大月 , 哪些是小月。讓學生給表格里的大月涂上紅色 , 小月涂上藍色。展示學生的涂色情況 , 引導學生數一數大、小月各有多少個。提問鞏固 :2 月為什么兩種顏色都不涂呢?師: 剛才我們一起研究了大月、小月的知識, 有什么好方法幫助我們記憶呢?1. 師 : 古代偉大的勞動人民想出了一種拳頭記憶的方法 , 你們想學嗎 ?讓學生伸出左拳一起來數。一月大、二月平、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大。 ( 讓學生互相數一數 , 進行交流。 )2. 師 : 除了用拳頭幫助我們記憶外 , 還有一個好記的口訣 , 一起來看看吧 !出示口訣并講解 , 學生一起讀一讀。一三五七八十臘 , 三十一天永不差。七月前單月大 , 七月后雙月大。學習必備歡迎下載師: 你能很快的把它記下來嗎 ?( 生生互動練習說 )師: 老師是 1 月 23 日出生的 , 老師出生的月份是大月還是小月 ?生: 是大月。師: 誰愿意告訴我們你的生日是幾月份的 ?我們大家來說他
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