第一課春天來了_第1頁
第一課春天來了_第2頁
第一課春天來了_第3頁
第一課春天來了_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一課 春天來了 教學(xué)目標(biāo) 1.通過聆聽春之歌、春風(fēng),演唱大樹媽媽、郊游表達(dá)對大自然的熱愛之情。 2.能用沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。 3.認(rèn)識“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。 教學(xué)內(nèi)容 聆聽春之歌 春風(fēng) 表演大樹媽媽 郊游 編創(chuàng)與活動 1.認(rèn)識“0”(以四分音符為一拍,“0”休止一拍,“0”休止半拍),不告訴名稱,只讓學(xué)生通過節(jié)奏拍擊,掌握時值。 第一節(jié)11 新學(xué)期寄語: 同學(xué)們,新的一年開始了,今天每一個同學(xué)都精神飽滿,喜氣洋洋,踏著春的腳步,伴著春的歌聲,開始了我們新的生活。同學(xué)們,新學(xué)期新任務(wù),你有信心做好嗎?好,老師忠心希望你們勇于開拓,敢于進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先,在生活中

2、吉順呈祥。最后,祝愿同學(xué)們在新的一年里茁壯成長,像登鸛鵲樓一樣步步高! 復(fù)習(xí)上冊教材歌曲。 第二節(jié) 內(nèi)容:1.歌曲:大樹媽媽. 2.認(rèn)識“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏. 重難點:通過演唱大樹媽媽表達(dá)對大自然的熱愛之情。 過程:一組織教學(xué) 1師生問好 2發(fā)聲練習(xí) 二、新課教學(xué) 1、導(dǎo)入新課 2、聆聽歌曲錄音,感受音樂情緒及歌曲內(nèi)容 3、學(xué)習(xí)歌曲,(聽唱法) 4、發(fā)現(xiàn)問題,解決問題 5、歌曲處理,歌曲表達(dá)了 6、表演歌曲 1)齊唱 2)個別表演 7、背唱歌曲 三小結(jié); 第三節(jié) 內(nèi)容:歌曲:郊游 重難點:演唱中正確運(yùn)用各種記號 過程:一、組織教學(xué) 1、師生問好 二、歌曲教學(xué) 1、聆聽歌曲,感受

3、音樂活潑歡快的情緒 2、聽唱法學(xué)唱歌曲 3、歌曲難點處理,(歌曲第二部分) 4、表演歌曲 5、律動表演 三、小結(jié) 第四節(jié) 內(nèi)容:聆聽春風(fēng)、演唱大樹媽媽 重難點:體會不同體裁歌曲的不同風(fēng)格 過程: 一、組織教學(xué) 1、師生問好 2、復(fù)習(xí)大樹媽媽 二、表演唱大樹媽媽 分小組表演,個別演唱。 三、最后小結(jié) 第五節(jié) 一、內(nèi)容:聆聽春風(fēng)演唱大樹媽媽、郊游 重難點:鞏固以上歌樂曲的旋律及音樂的不同風(fēng)格 過程:一組織教學(xué) 1、師生問好 二、復(fù)習(xí) 1、歌曲: 2、聆聽春風(fēng)錄音,感受音樂情緒 三、小結(jié); 內(nèi)容:聽想唱做 識譜知識 重難點:樂譜知識的訓(xùn)練 正確發(fā)音,掌握保持音的唱法 過程:一、組織教學(xué) 1、師生問好 2、發(fā)聲練習(xí) 3、師彈琴,放歌曲伴奏帶,播放歌曲 提示:歌曲唱出了哪些內(nèi)容? 4、聽了歌曲你的心情是怎樣的? 播放歌曲范唱 第二遍教師可提示學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論