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1、2016 年臨床護(hù)理訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案 為了進(jìn)一步進(jìn)步我院護(hù)理質(zhì)量, 合作 xx 年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)定 作業(yè)的施行,有方案的進(jìn)步我院護(hù)理人員專業(yè)技能水平,標(biāo) 準(zhǔn)我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保證醫(yī)療護(hù)理安全,營(yíng)建 一個(gè)學(xué)習(xí)空氣稠密的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)擬定 xx 年護(hù)理事務(wù)練習(xí):一、學(xué)習(xí)意圖 1.標(biāo)準(zhǔn)臨床根本技能操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床 根本操作技能,進(jìn)步臨床護(hù)理的根本理論和根底常識(shí)。2. 緊緊圍繞 “以病人為中心 ”,滿足患者需求,簡(jiǎn)化作業(yè) 流程,便利人民群眾,消除醫(yī)療效勞中的各種不良現(xiàn)象。經(jīng) 過(guò)練習(xí),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為 美,效勞熱情周到,作業(yè)聯(lián)合協(xié)作,為創(chuàng)立調(diào)和醫(yī)患聯(lián)絡(luò)打 下堅(jiān)實(shí)根底。二
2、、“三基四嚴(yán) ”練習(xí)的內(nèi)容與安排練習(xí)辦法:1. 全院醫(yī)師護(hù)理自學(xué)各項(xiàng)根底護(hù)理操作流程。2. 醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定時(shí)舉辦各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)課程,對(duì) 全院人員分層次施行理論和技能練習(xí)。3. 科室每月安排 1 次事務(wù)練習(xí), 包含小講課、 教育查房、 專題講座等。4、施行 “三基 ”查核兩級(jí)擔(dān)任制, 醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦 公室擔(dān)任,科室主要由科室主任護(hù)理長(zhǎng)擔(dān)任。學(xué)習(xí)內(nèi)容:(1) 根據(jù)各科專業(yè)不同, 展開(kāi)各種形式的事務(wù)技能學(xué)習(xí)活 動(dòng),以學(xué)習(xí) “三基 ”為根底,一起把握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展, 并應(yīng)用到臨床作業(yè)中。(2) 學(xué)習(xí)流行癥防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急 法令、藥品辦理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法令、法規(guī),
3、有必要 把握根本常識(shí),并嫻熟實(shí)踐操作,定時(shí)查核。(3) 從健康衛(wèi)生下手,結(jié)合疾病防備,流行癥與常見(jiàn)病, 多發(fā)病的防備及用藥常識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。查核辦法:1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年安排 2 次全院性根底理論查 核, 1 次法令法規(guī)常識(shí)查核。2.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)理的根本操作技能進(jìn)行查核2 次3. 醫(yī)務(wù)科每年對(duì)全院醫(yī)師的根本操作技能進(jìn)行查核1 次4. 科室每月安排??评碚摵图寄懿僮鞲鞑楹? 次。5. 急救常用技能選用現(xiàn)場(chǎng)操作演練查核,定時(shí)舉辦急救 模仿演練。三、練習(xí)學(xué)習(xí)要求 1.各科室根據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)練習(xí)要求 及方案擬定本科室練習(xí)方案并施行,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān) 督查看,實(shí)在起到練習(xí)效果,保證學(xué)習(xí)
4、效果。2.各科室要求有學(xué)習(xí)方案、筆記、查核試卷。下頁(yè)更精彩 12016 年臨床護(hù)理練習(xí)學(xué)習(xí)方案 相關(guān)內(nèi)容 :一、 輔導(dǎo)思維和作業(yè)方針以校園所提出了的學(xué)期作業(yè)思路為輔 導(dǎo),在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,充分發(fā)揮本部門(mén)職業(yè)技能判 定和社會(huì)練習(xí)的功用和效果,活躍和諧,仔細(xì)做好學(xué)生職業(yè) 技能判定查核作業(yè) ;加強(qiáng)聯(lián)絡(luò), 活躍展開(kāi)各類(lèi)職業(yè)技能練習(xí)和 創(chuàng)業(yè)練習(xí) ;.【練習(xí)校園XX年度作業(yè)方案】在校園整體職工共同努力下, 我校 20xx 年秋季已順暢開(kāi)學(xué)了, 本學(xué)期將安排任課老師仔細(xì) 學(xué)習(xí)學(xué)億教育在 20xx 年學(xué)億教育作業(yè)查核制度, 進(jìn)一步樹(shù)立 變革認(rèn)識(shí),立異認(rèn)識(shí),責(zé)任認(rèn)識(shí),搶先認(rèn)識(shí),全面進(jìn)步教師 的事務(wù)素質(zhì),
5、.一、輔導(dǎo)思維:在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以三個(gè)代表、三個(gè)面 向?yàn)檩o導(dǎo)思維,以創(chuàng)一流校園為方針,以學(xué)生的發(fā)展為本, 辦老百姓滿足的校園。力求做到校園辦理標(biāo)準(zhǔn)化、教育技能 現(xiàn)代化、校園環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生辦理自主化。 為了進(jìn)一步進(jìn)步我院護(hù)理質(zhì)量, 合作 xx 年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)定 作業(yè)的施行,有方案的進(jìn)步我院護(hù)理人員專業(yè)技能水平,標(biāo) 準(zhǔn)我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保證醫(yī)療護(hù)理安全,營(yíng)建 一個(gè)學(xué)習(xí)空氣稠密的醫(yī)療環(huán)境, 現(xiàn)擬定 xx 年護(hù)理事務(wù)練習(xí)學(xué) 習(xí)方案:一、 .一、輔導(dǎo)思維以科學(xué)發(fā)展觀為輔導(dǎo)思維,以進(jìn)步教師常識(shí)水 平與教育教育才能為要點(diǎn),促進(jìn)教師專業(yè)化生長(zhǎng),促進(jìn)素質(zhì) 教育的施行,促進(jìn)我校教育教育質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。 為了全面進(jìn)步采煤一工區(qū)干部辦理水平緩職工隊(duì)伍和整體 素質(zhì),大力合作安培中心推進(jìn)安全練習(xí)作業(yè)的順暢展開(kāi),促 進(jìn)采煤一工區(qū)安全出產(chǎn)情況的安穩(wěn)進(jìn)行,經(jīng)工區(qū)研討,擬定 如下作業(yè)方案:一、輔導(dǎo)思維 XX 年的職工教育和練習(xí)作業(yè) 要以黨的 xx 大精力 .為遵循落實(shí) xx 市教育局有關(guān)教師暑假練習(xí)的會(huì)議精力, 進(jìn)一 步進(jìn)步廣闊教師思維和事務(wù)素質(zhì),厚實(shí)展開(kāi)校本研討,進(jìn)步 教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐才能,趕快樹(shù)立一支習(xí)慣新課程變革 需求的師資隊(duì)伍, 保證教育變革的順暢進(jìn)行, 結(jié)合本校實(shí)踐, 為使練習(xí)落 .一、輔導(dǎo)思維 為了全面遵循縣教育局關(guān)于中小學(xué)
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