(完整word版)初中生物七年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題(含答案)(2),推薦文檔

1、初中生物七年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題1.A.C.2.A.C.3.A.4.是A.5.、選擇題。(每題 1 分，共 30 分) 自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是 逐年增粗、長(zhǎng)高的小樹(shù)B .漫天飛舞的雪花恐龍化石D.溶洞中長(zhǎng)高的石筍地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()海洋生態(tài)系統(tǒng)B .陸地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)D .生物圈生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是 細(xì)胞B .組織C .器官D .系統(tǒng)在觀(guān)察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能( ) 細(xì)胞核B .葉綠體C .線(xiàn)粒體下列各項(xiàng)中是組成人體的系統(tǒng)的是(循環(huán)結(jié)締A. C.6. 是A. C.7.A.8.A.9.內(nèi)

2、分泌生殖上皮消化肌肉B.D.D .液泡 )運(yùn)動(dòng) 觀(guān)察細(xì)胞常用顯微鏡，用下列四臺(tái)顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡( ) 目鏡 5X,物鏡 8X目鏡 15X，物鏡 10X下列植物中，具有根、莖、 墻蘚B .腎蕨種子結(jié)構(gòu)中的胚實(shí)際上就是保護(hù)組織B。幼小的生命體與衣藻相比，草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是B.目鏡 10X，物鏡 40XD .目鏡 20X，物鏡 15X葉的分化，但不產(chǎn)生種子的是C .側(cè)柏D .刺槐()C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )D .輸送營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞核A.B.C.10. 能傳遞遺傳信息、控制生物形態(tài)特征和生理特征的物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B . DNAC .染色體D .細(xì)胞核1

3、1. 下列各組生物中，生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是A.葫蘆蘚、腎蕨B .海帶、銀杏C .蘑菇、大白菜12. 下列關(guān)于被子植物和裸子植物相同特征的敘述中，不正確的是A.產(chǎn)生種子B .根、莖、葉很發(fā)達(dá)C.受精過(guò)程不需要水D .種子外面都有果皮包被13. 右圖為蠶豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)描述正確的是是由受精極核發(fā)育而成的 胚包括 將來(lái)發(fā)育成植物的莖是由受精卵發(fā)育而成的 下列各項(xiàng)中是組成人體系統(tǒng)的是D .) 一D .水綿、水稻( )A.B.C.D.14.下列各項(xiàng)中是組成人體系統(tǒng)的是(循環(huán)結(jié)締內(nèi)分泌生殖上皮消化肌肉A.B .15.實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論 發(fā)現(xiàn)

4、問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提出假設(shè)，得，出結(jié)論 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得出結(jié)論，提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 提出假設(shè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論F”放在顯微鏡下觀(guān)察，他會(huì)看到)運(yùn)動(dòng)C .)D .A.B.C.D.16某同學(xué)在白紙上寫(xiě)了一個(gè)“ft么也看不盤(pán)17 下列正確表達(dá)了光合作用過(guò)程的公式是LXh仏水 1 二氧化礁亠冇橋樹(shù)十預(yù)&水十二訊化礦止陀有機(jī)物+牡匚水+二額化碳唸有機(jī)物 4D.丿 K +二熬牝碳匚任*右機(jī)物-卜二氧化戢18.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是（）A. 白菜T菜青蟲(chóng)T食蟲(chóng)鳥(niǎo)B. 陽(yáng)光T牧草T牦牛C. 蝗蟲(chóng)T青蛙T蛇T蒼鷹D. 牧草T綿羊T牧民19取已浸泡過(guò)

5、并去掉種皮的蠶豆種子若干粒，放在紅墨水中染1520 分鐘，得到下面幾種結(jié)果。請(qǐng)指出下列哪項(xiàng)種子完全不能發(fā)芽（）A. 胚軸、胚根、胚芽、子葉完全沒(méi)著色B. 胚根、子葉略帶紅色C. 胚的各部分全部染成紅色D. 胚根、子葉出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏色20某牧草種植區(qū)，為防止鳥(niǎo)吃草子，用網(wǎng)將整個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)罩了起來(lái)，結(jié)果是草的種子很快被昆蟲(chóng)吃光，因而 沒(méi)有得到預(yù)想的草子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.環(huán)境污染嚴(yán)重B 牧草品種退化C.害蟲(chóng)繁殖過(guò)快D .食物鏈被破壞21把一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時(shí)，往往得到一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)椋ǎ〢. 許多消費(fèi)者不只以一種生物為食B. 生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)目總是要超過(guò)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)目

6、C. 在所有食物鏈上都有進(jìn)行化學(xué)合成的個(gè)體D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失22. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能23.“當(dāng)你置身于一片樹(shù)林中，你會(huì)看到高大的樹(shù)木，不知名的花草，各種各樣的小動(dòng)物，枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光；你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，此起彼伏”文中描述的樹(shù)、花、 草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫（）A.生物圈 B .生態(tài)平衡C.食物鏈和食物網(wǎng)D .

7、生態(tài)系統(tǒng)24.下列人類(lèi)的活動(dòng)中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是（）A. 將小麥、玉米種子曬干后人倉(cāng)存放B. 大雨過(guò)后，及時(shí)排出農(nóng)田里的積水C. 夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫D. 向儲(chǔ)藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳25.將浸泡過(guò)的玉米種子切開(kāi)，在切面上滴上碘液，這時(shí)會(huì)看到的現(xiàn)象是（）A.胚變成藍(lán)色B .胚乳變成藍(lán)色C.子葉變成藍(lán)色D .種皮變成藍(lán)色26.我們吃的花生和桃的食用部分是（）A.均為種子B .均為果實(shí)C.種子和果皮D .果皮和種子27.在農(nóng)田中一次施肥過(guò)多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，解決的辦法是（）A.移栽植物B .大量澆水C.疏松土壤D .減少光照28. 根毛細(xì)胞吸

8、水的主要原因是A. 根毛細(xì)胞數(shù)量多，吸收面積大B. 液泡大，細(xì)胞液濃度小于土壤溶液的濃度C. 液泡大，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度D. 根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸29. 據(jù)報(bào)道，幾乎每年都至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是()A.自然災(zāi)害B 天敵過(guò)多C.動(dòng)物病毒D .人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞30.“西部大開(kāi)發(fā)”中，保持草場(chǎng)生態(tài)平衡，使人與自然和諧發(fā)展的有效措施是()A. 保護(hù)植被，禁止放牧B. 保護(hù)植被，實(shí)行適度放牧C. 禁止狩獵，引入食草動(dòng)物D. 充分利用草原，擴(kuò)大羊群數(shù)量二、非選擇題。(共 70 分)31.( 6 分)下圖表示一種噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，據(jù)

9、圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中表示 _，表示 _。(2)由圖可知，噬菌體的生命活動(dòng)主要是()A.生長(zhǎng)B .分裂C .繁殖D .分化32.( 14 分)根據(jù)下圖，說(shuō)出各部分的名稱(chēng)。的主要部分。A 通常叫它_，實(shí)際上它是_。(2) B 中的營(yíng)養(yǎng)主要貯存在 _ 中，5_ 由 D 中 _ 發(fā)育而成，1、2、4 均由 D 中 _ 發(fā)育而成；C 中3由 B 中_ 發(fā)育而成；整個(gè) A 由 D 中 _發(fā)育而成，B 由 D 中 _ 發(fā)育而成。(3) A、B 的相同點(diǎn)是都有 _ 和_ 及供胚萌發(fā)的 _ ，不同點(diǎn)是 B 沒(méi)有_，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存位置不同。A、B 之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群，主要是由于 A 中 _ 和 B 中 _ 的

10、數(shù)目不同。33.( 8 分)下圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。:叮2匸工疔；1菊釈呂廠(chǎng)寸;7；,智電辛卞燼(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是 _ ；有機(jī)物的制造者是 _ 。(2) 大魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是 _ 。小魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是 _ 。(3) 請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： _ 。(4) 除我們從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的 _也對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。(1)A 中滴加碘液后變藍(lán)的部分是_； I_ 由 D 中.，它由 D 中 發(fā)育而成。新植物體的幼體是 .發(fā)育而成。A 中3的作用是_，它是種子34.( 6 分)某興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇

11、了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果 實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線(xiàn)如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）_在曲線(xiàn) a 中，幼果體積增大的原因是。（2）_ 曲線(xiàn) 6 形成的原因是。為避免曲線(xiàn) 6 現(xiàn)象,大棚種植黃瓜時(shí)可以采取 _ 的措施。（3）在曲線(xiàn) a 中，當(dāng)黃瓜體積到達(dá) A 點(diǎn)時(shí)，將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有許多種子，這是因?yàn)槊總€(gè)子房里生有（一個(gè)、多個(gè)）胚珠。（在括號(hào)中正確的答案下面劃?rùn)M線(xiàn)表示出來(lái)）。35.（ 6 分）甲、乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長(zhǎng)過(guò)程中，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大。平均溫度/c甲地乙地白天3333夜晚1225

12、請(qǐng)根據(jù)上述資料分析推理:導(dǎo)致甲、乙兩地葡萄含糖量不同的因素是 _。夜間溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱有影響嗎？若有影響，是如何影響？ 根據(jù)所給材料，你如何解釋甲地葡萄比乙地葡萄含糖量高？ （12 分）下圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后， 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看，蛙與昆蟲(chóng)的關(guān)系屬于 _。如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲(chóng)劑，體內(nèi)殺蟲(chóng)劑積累最多的生物是。（4）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少，原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售。你認(rèn)為這對(duì) 該生態(tài)系統(tǒng)有何影響？37.（ 10 分） 為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件， 某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)

13、計(jì)了如 下實(shí)方案?！静牧嫌镁摺柯浴痉椒ú襟E】1在 4 個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4 的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒。2在 4 個(gè)瓶中各放入 2 張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10 粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作。1 號(hào)瓶2 號(hào)以3號(hào)瓶撲上吐曬人足 B的淸木，后擰匕瓶祈倒入較菲的木，祕(mì)種子完殳奄?zèng)]在水中然后擰上瓶蓋灑人足腔的灣 便養(yǎng)巾吧程洞然 后擰上瓶蓋麗于忝溫萍境中蜀十室謳環(huán)騙中置 F 事溫環(huán)境中i 匸亠 4 r）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】一段時(shí)間后， _ 號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗， _ 號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)?！静糠謱?shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】1根據(jù)_ 號(hào)和_號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子

14、萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。2根據(jù) 2 號(hào)和 4 號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要 _ 。3綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要 _，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)?！居懻摗吭谏鲜鲅b置中放入 10 粒種子，而不是 1 粒種子，這樣做的好處是什么？參考答案(1)36.(1)所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。*罩買(mǎi)體枳O1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A10 . B 11 . A12. D13. B14. A 15. A16. C 17. C 18. A 19. C 20. D 21. A 22. D 23. D24. B25

15、. B26 . C27 . B 28 . C 29 . D30 . B31 (1) 蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì) (2)C 32 (1)2 胚乳 3 受精極核 在種子萌發(fā)時(shí)將胚乳中的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根 果皮和種皮 7 ，5 子房壁和珠被 7 胚 種子 果實(shí) (2) 4 子葉 種皮 5 珠被 4 受精卵 1 胚軸 8 子房6 胚珠 (3) 種皮 胚 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚乳 3 子葉 4 子葉33.(1)陽(yáng)光藻類(lèi)(2)捕食競(jìng)爭(zhēng)(3)藻類(lèi)T小魚(yú)T大魚(yú)34.(1) 經(jīng)傳粉后，子房迅速發(fā)育，不斷增大成為果實(shí) (2) 花未受粉人工輔助授粉 (3) 多個(gè)解析：該題以曲線(xiàn)的形式呈現(xiàn)了子房的發(fā)育變化情況。當(dāng)花經(jīng)過(guò)傳粉后，其子房不斷發(fā)育，不斷增大成為果實(shí)，如曲線(xiàn) a;若花沒(méi)有受粉，則如曲線(xiàn)b。在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人工輔助授粉的方式很多，如放養(yǎng)蜜蜂等。35.(1) 夜間溫度不同 (2) 對(duì)光合作用無(wú)影響，對(duì)呼吸作用有影響，溫度降低，呼吸作用減弱(3) 白天兩地溫度相等，光合作用制造的有機(jī)物相等;夜間，甲地溫度低，呼吸