高一期末考模擬題

1、安順市20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末高一年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測試題物理一、選擇題（共8小題，1-5小題每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，6-8小題，每小題中給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，少選可得一半分，多選或錯(cuò)選不得分。每小題6分，共48分）1、 關(guān)于運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）A我國道路交通安全法中規(guī)定:各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶，是因?yàn)橄岛冒踩珟Э梢苑乐挂蛉说膽T性而造成的傷害B兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明:物體受的力越大則速度就越大圖1C裁判員對(duì)跳水運(yùn)動(dòng)員評(píng)判時(shí)可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)D人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的前方2、如圖1所示為

2、郭晶晶跳水前的起跳動(dòng)作.下列說法中正確的是()A.郭晶晶受到彈力的直接原因是她的腳底發(fā)生了形變B.郭晶晶所受的支持力和重力是一對(duì)平衡力C. 郭晶晶能跳得高的原因之一是板對(duì)她的作用力遠(yuǎn)大于她的重力圖2D. 郭晶晶能跳得高的原因之一是她對(duì)板的作用力遠(yuǎn)大于板對(duì)她的作用力3、一物體在A、B兩點(diǎn)的正中間由靜止開始運(yùn)動(dòng)(設(shè)不會(huì)超越A、B),其加速度隨時(shí)間變化如圖2所示,設(shè)向A的加速度方向?yàn)檎较?若從出發(fā)開始計(jì)時(shí),則物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )A.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在原位置速度為零 B.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近A的某點(diǎn)且速度為零C. 一直向A運(yùn)動(dòng),4秒末在偏近A的某點(diǎn)且速

3、度為零D.先向A,后向B, 4秒末在原位置且速度為零圖34、如圖3，一箱蘋果沿著傾角為的斜面勻速下滑,在箱子正中央夾有一個(gè)質(zhì)量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向是 ( )圖4A、沿斜面向上 B、豎直向上C、垂直斜面向上 D、沿斜面向下5、如圖4所示斜面體A放置在水平面上,物塊P被平行于斜面的彈簧拴著放置在斜面上,彈簧的另一端固定在擋板B上,系統(tǒng)靜止時(shí)（ ）A. 斜面體A受到水平面對(duì)它的摩擦力作用 B. 地面對(duì)斜面體A的作用力一定豎直向上 C. 物塊P一定受到斜面體A對(duì)它的摩擦力作用 D. 斜面體A對(duì)物塊P的作用力一定豎直向上0圖524675-5v(m/s)t(s)6、如圖5為某運(yùn)動(dòng)物體

4、的速度時(shí)間圖象，下列說法中正確的是( )A物體在7秒末回到出發(fā)點(diǎn)B物體在02 s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2，24 s內(nèi)加速度為零，46 s內(nèi)加速度是5 m/s2C物體在5 s時(shí)的速度為0D物體在第4秒末調(diào)頭向反方向運(yùn)動(dòng)7、一乘客坐在一列行駛的火車上，觀察到原來靜止在他面前桌面上的小球突然向西運(yùn)動(dòng)，則客車可能正在（ ）A、向東加速行駛 B、向東減速行駛C、向西加速行駛 D、向西減速行駛8、為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上,他站在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)(表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序),若已知t0時(shí)刻電梯靜止,則下列說法中

5、正確的是(g取10 m/s2)( )時(shí)間(s)t0t1t2t3體重計(jì)示數(shù)(N)450500400450A.t1和t2時(shí)刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化,但所受重力發(fā)生變化B.t1和t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反C.t1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,運(yùn)動(dòng)方向不一定相反D.t3時(shí)刻電梯一定靜止二、實(shí)驗(yàn)題（請(qǐng)將正確答案鐵屑在答題卡的相應(yīng)位置，每空2分，共18分）N(N)T(N)30109、某物理興趣小組在完成實(shí)驗(yàn)“探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體間壓力的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖6甲，彈簧秤一端固定于P點(diǎn)，自由端系一細(xì)線，與物體A水平連接。拉動(dòng)木板B，讀出彈簧秤的示數(shù)T，則滑動(dòng)摩擦力f的大小等于_。在A上添加砝

6、碼，改變壓力N，測出每次對(duì)應(yīng)的T，作出N-T圖像如圖6乙所示,由圖可知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小為_.vPAB甲乙圖601234510、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用_電源的計(jì)時(shí)儀器.當(dāng)電源頻率是50 Hz時(shí)，它每隔_打一個(gè)點(diǎn)如圖所示為物體運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，圖7中相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，1、2、3、4、5各點(diǎn)到0的距離依次為2.25cm、5.89cm、10.95cm、17.41cm、25.26cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流50 Hz的電源，則打下第三個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度約為_ m/s.物體的加速度約_m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）圖711、如圖8，某次在做“互成角度的兩個(gè)力的

7、合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上, 另一端通過兩根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測力計(jì),將橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)（1）、實(shí)驗(yàn)過程中，以下操作正確的是_ A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng) B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度 C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)圖8 D.實(shí)驗(yàn)中,除了記錄彈簧秤的讀數(shù)之外，還要記錄每次將橡皮條的另一端拉到0點(diǎn)時(shí)彈簧秤拉力的方向 (2)、本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_(填字母代號(hào))A.理想實(shí)

8、驗(yàn)法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法圖9（3)、圖9(a)(b)兩圖是兩位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中_圖更加符合實(shí)際。四、計(jì)算題（共3小題，44分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分；有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12、（12分）在某次物理小組活動(dòng)中，小明想要大致測量每層教學(xué)樓的平均高度，他從三樓窗口下端處將一重物掉下，設(shè)重物做自由落體運(yùn)動(dòng)，三樓窗口下端離三樓地面0.6m。測得重物下落的時(shí)間為1.2s。g取10m/s2。求（1）重物下落的高度（2）教學(xué)樓平均每層樓的高度13、（16分） 如圖10所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止在粗糙水平面上，用F10N的力斜向下推物體F與水平面成37°角，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2，經(jīng)過10s后撤去F。（g=10m/s2） 試求：（1）F作用下物體的加速度a1370F（2）物體的最大位移s圖1014、（16分）一輛汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方15m處有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的運(yùn)動(dòng)，在反應(yīng)0.4s后才實(shí)施制動(dòng)，這個(gè)時(shí)間稱為反應(yīng)