等腰三角形的判定與反證法PowerPoint 演示文稿

1、1.1 等腰三角形第一章 三角形的證明 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（BS） 教學(xué)課件 第3課時(shí) 等腰三角形的判定與反證法 11.掌握等腰三角形的判定定理及其運(yùn)用；（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.理解并掌握反證法的思想，能夠運(yùn)用反證法進(jìn)行證明；（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2復(fù)習(xí)引入導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課問題1：等腰三角形有哪些性質(zhì)定理及推論？等腰三角形的兩底角相等(簡寫成 等邊對等角”) 等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(簡寫成 三線合一”)問題2：等腰三角形的“等邊對等角”的題設(shè)和結(jié)論分別是什么？ 題設(shè)：一個(gè)三角形是等腰三角形 結(jié)論：相等的兩邊所對應(yīng)的

2、角相等3思考：如圖，在ABC中，如果B=C，那么AB與AC之間有什么關(guān)系嗎？我測量后發(fā)現(xiàn)AB與AC相等.3cm3cm4講授新課講授新課等腰三角形的判定一ABC如圖，位于海上B、C兩處的兩艘救生船接到A處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警，當(dāng)時(shí)測得B=C.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā)，能不能同時(shí)趕到出事地點(diǎn)（不考慮風(fēng)浪因素）？互動(dòng)探究5已知：如圖，在ABC中, B=C,那么它們所對的邊AB和AC有什么數(shù)量關(guān)系?建立數(shù)學(xué)模型：CAB做一做：畫一個(gè)ABC，其中B=C=30，請你量一量AB與AC的長度，它們之間有什么數(shù)量關(guān)系，你能得出什么結(jié)論？AB=AC你能驗(yàn)證你的結(jié)論嗎？6在ABD與ACD中，中，1=2， AB

3、D ACD（AAS）. B=C，AD=AD，AB=AC.過A作AD平分BAC交BC于點(diǎn)D.證明：CAB21D（ABC是等腰三角形.結(jié)論驗(yàn)證：7有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形.(簡稱“等角對等邊”). 等腰三角形的判定定理：在ABC中，B=C, 應(yīng)用格式： AB=AC(等角對等邊). ACB總結(jié)歸納8ABCD211=2 , BD=DC（等角對等邊）.1=2, DC=BCABCD21（等角對等邊）. .錯(cuò)，因?yàn)槎疾皇窃谕粋€(gè)三角形中. 辨一辨：如圖,下列推理正確嗎? 9例1 已知：如圖，AB=DC,BD=CA,BD與CA相交于點(diǎn)E.求證：AED是等腰三角形.ABCDE證明：AB=DC,BD=CA

4、,AD=DA,ABDDCA(SSS),ADB=DAC(全等三角形的對應(yīng)角相等）,AE=DE(等角對等邊）, AED是等腰三角形.典例精析10例2 已知：如圖，在ABC中，AB=AC，點(diǎn)D，E分別是 AB，AC上的點(diǎn)，且DEBC.求證：ADE為等腰三角形.證明 AB=AC， B=C.又 DEBC， ADE=B，AED=C. ADE=AED. ADE為等腰三角形.11想一想：小明說，在一個(gè)三角形中，如果兩個(gè)角不相等，那么這兩個(gè)角所對的邊也不相等你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論成立嗎?如果成立，你能證明它嗎?ABC反證法二12 如圖,在ABC中,已知BC,此時(shí), AB與AC要么相等,要么不相等. 假設(shè)AB=AC, 那

5、么根據(jù)“等角對等邊”定理可得B=C, 但已知條件是 BC.“B=C”與“BC”相矛盾，因此ABAC.小明是這樣想的:你能理解他的推理過程嗎?13 在證明時(shí)，先假設(shè)命題的結(jié)論不成立，然后由此推導(dǎo)出了與已知或公理或已證明過的定理相矛盾，從而證明命題的結(jié)論一定成立這種證明方法稱為反證法 總結(jié)歸納14用反證法證題的一般步驟1. 假設(shè): 先假設(shè)命題的結(jié)論不成立;2. 歸謬: 從這個(gè)假設(shè)出發(fā),應(yīng)用正確的推論方法,得出與 定義，公理、已證定理或已知條件相矛盾的結(jié)果;3. 結(jié)論: 由矛盾的結(jié)果判定假設(shè)不正確,從而肯定命題 的結(jié)論正確.15例3 用反證法證明：一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)角是直角.已知：ABC求證：A

6、,B,C中不能有兩個(gè)角是直角【分析】按反證法證明命題的步驟，首先要假定結(jié)論“A,B,C中不能有兩個(gè)角是直角”不成立，即它的反面“A,B,C中有兩個(gè)角是直角”成立，然后，從這個(gè)假定出發(fā)推下去，找出矛盾典例精析16證明：假設(shè)A,B,C中有兩個(gè)角是直角，不妨設(shè)A=B=90，則A+B+C=90+90+C180這與三角形內(nèi)角和定理矛盾，A=B=90不成立所以一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)角是直角17當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)E21ABCD7236如果AD=4cm，則1.已知:如圖,A=36，DBC=36，C=72,1= , 2= ；圖中有 個(gè)等腰三角形；BC= cm；723634 個(gè)等腰三角形. 如果過點(diǎn)D作DEBC,交

7、AB于點(diǎn)E,則圖中有5182. 已知：等腰三角形ABC的底角ABC和 ACB的平分線相交于點(diǎn)O. 求證：OBC為等腰三角形.ABCDEO證明: ABC和ACB的平分線相交于點(diǎn)O， ABD =DBC= ， ACE =ECB= .12ABC12ACB DBC =ECB， OBC是等腰三角形.又 ABC是等腰三角形， ABC =ACB，193.求證：在同一平面內(nèi),如果一條直線和兩條平行直線中的一條相交,那么和另一條也相交.已知: 直線l1,l2,l3在同一平面內(nèi),且l1l2,l3與l1相交于點(diǎn)P.求證: l3與l2相交.l1l2l3P 經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行假設(shè)不成立l3與l2 不相交l3l2l1l2假設(shè)_,那么_.這與“_ _”矛盾.所以_,即求證的命題正確.證明:因?yàn)橐阎猒,所以過直線l2外