體育個(gè)人校本研修總結(jié)范本

1、體育個(gè)人校本研修總結(jié)范本從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì) 社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際 出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué) 中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái) 階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并 認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理 論素養(yǎng)1 開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì) 和批改的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽(tīng)節(jié)課程之后，會(huì)大 家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益 匪淺。2 、各教研組積極組織老師聽(tīng)課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)

2、， 發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高 ; 使自己不斷走向成熟，給課堂注入的 活力，取得更大的效益。1文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .3 、自我反思及案例反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思 自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么 調(diào)整教材 ; 反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是 怎樣及時(shí)處理的 ; 反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或 者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很 多“第一手材料” ，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的 課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。 而且， 注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。二、參加多

3、種研修模式，全面提升自我素質(zhì)1 、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué) 改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí) 與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野， 使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。2 、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找 出自己在某一方面的不足， 然后制定自培計(jì)劃， 并實(shí)施計(jì)劃， 以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。三、研修內(nèi)容豐富多彩1 、加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書(shū)育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范和新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)等規(guī)章，把師德 教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能夠做到遵紀(jì)守法，愛(ài)崗 敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn) 取，勇于創(chuàng)新，成為教書(shū)育人的楷模，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿 意的好教師。2 、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn) 證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng) 通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理 念如何滲透、 三維目標(biāo)如何落實(shí)、 運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等 課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際 , 反思如何調(diào)整教學(xué)策略 ; 課后反思自己 的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功 之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn) 題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的