野風車讀后感_讀后感_模板

1、野風車讀后感_讀后感J模板野風車讀后感（一）寒假中，我閱讀了曹文軒的野風車之后，對主人公二疤眼子和那架”呼呼”轉著的風車深有感觸曠野上，什么也沒有，只有一架孤獨又傲慢的風車慢慢轉著。風車的主人二疤眼子和他的父親。這架風車承擔者三十畝地的灌溉重任。它架設在一片與任何河流都不相通的水池邊，正是如此，這架風車還有理由存在這里，在曠野上，大風來了像野馬，弄得風車瘋轉，這樣 以后，這架風車就叫野風車，他瘋轉時，人怕著呢。而父子倆就在風車旁邊搭了個窩棚。兩人孤單著守護者這架重要風車。風車很賣力，日夜不停的給那三十畝地澆水。秧苗喝著水一天天長高，風是風車的命， 沒有風，風車就轉不起來，田地也干枯，秧苗也會枯

2、死。一天，狂風橫掃大地。大樹和小苗到千年古樹無一例外的彎下了腰。風車狂轉，不停地 搖晃著，為了鄉(xiāng)親們的口糧，在這緊要關頭，二疤眼子勇敢地抓住風車，用盡全身的力氣拉下一葉葉風蓬，一陣狂風，二疤眼子吹進湖里農(nóng)民從播種到收獲留下了多少汗水，多不容易?。　闭l知盤中餐，粒粒皆辛苦 ”啊！祖國越發(fā)強大，科技也遍布全國，相信在不久的將來，機械化的工具將在農(nóng)村發(fā)展起來！ 讀了此文，懂得了節(jié)約用水也是很重要的，誰知一滴水，就可以使大地干涸或者生機勃勃！年歲不大的二疤眼子那種不畏犧牲的勇敢精神更是值得我們去學習與發(fā)揚光大的！野風車讀后感（二）在寒假里，我讀了幾本書，有窗邊的小豆豆、野風車、草房子等，有些書我還沒讀

3、完，但我把野風車這本書讀完了，因為書里的故事把我吸引住了，這本書不是講的 一個故事，而是有好幾個故事組成的， 都是講一些農(nóng)村小孩在農(nóng)村經(jīng)歷的事，有的是講一個調皮的小孩由不懂事變?yōu)槎?，有的是講的一個小孩遇見一個孤寡老人，并幫助照顧那老人的事，還講有幾個小朋友遇到險境后，又團結一起脫離險境的事等等，許多故事。在讀完這本書后，書里有篇名叫 ”甜橙樹”的文章，叫我很感動，故事是講幾個在農(nóng)村生 活的小孩與同村一個被收養(yǎng)的男孩之間的故事，被收養(yǎng)的男孩叫”彎橋”，彎橋”在他八歲的時候，由于得了一場病，成了殘疾人，因此受到同村小朋友的捉弄和欺負，后來同村的小朋友得知了 ”彎橋”的身世十分可憐，于是他們又不再

4、捉弄和欺負 ”彎橋”并幫助他的事情，從這篇 文章里，使我懂得了我們要幫助殘疾人，關心殘疾人，更不能去歧視殘疾人。這本書還有一篇讓我難忘的文章，是 ”埋在雪下的小屋”的這篇文章，故事是講，住在山 里的幾個孩子，他們在山上玩的時候遇見一只小鹿，于是他們就在山上追那只鹿，結果被山上的雪崩困在一間小木屋里了，大雪覆蓋了小屋，他們沒辦法出去，但是他們不但不害怕， 還急中生智把椅子拆掉挖雪，靠自己的智慧和勇氣脫離險境的故事。通過這篇文章，使我懂得了遇到困難要堅強，不能退縮，不能害怕，有些困難往往看似無望，但只要努力就會有新的轉機，這應了中國的一句古詩 ”山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ”.在讀完這本書后，

5、我受到很大的啟發(fā)，在我成長的道路上要學會堅強、 學會用智慧面對 各種事情和困難，還要學會關心和幫助有困難的人， 在這個寒假里，雖然我自己玩的時間不 多，但我從書上學到了很多樂趣，很多知識，我覺著這個寒假還是挺有意義的。野風車讀后感（三）最近，我讀了一本很令人懷念的書 一一野風車。野風車書中的15篇短片小說，是作者從多年創(chuàng)作的幾百篇短片小說中精心挑選出來的。在書中，一篇篇小說令我記憶猶新，它們都是廣泛受贊揚的名篇佳作：一位自小喪失 父母而有努力掩蓋心中痛苦，隨便欺負大人、小孩，心地卻善良的男孩 一一阿雛；一個鄉(xiāng)村男孩與一位17歲蘇州城市女孩之間純潔、無邪的情感、辛酸的場面和學畫的艱辛，感情真 摯

6、。一位長相丑陋、脾氣暴躁的老爺爺。他由于不近人情，竟被人們慢慢的忘記了。人們只 想著他被損壞的形象，卻忘了他和那頭牛救的十一條幼小的生命雖然小說短暫，語言卻簡潔、通順；雖說沒有美好的結局，但很充實、精彩。著名作家曹文軒在書中所說：”文學一開始就是滿足人們感情需要的。多少世紀以來，文學就一直在 做這個文章。這個文章挽救了我們。這個文章還將繼續(xù)挽救我們的孩子?！笔前?，曹文軒說的多好哇，說在了讀書的點子上。曹文軒寫的書語言優(yōu)美，句子通順、流暢。在以后漫長的 日子里，我想多讀這樣的好書，多關心曹文軒剛出版的新書。童真的歡樂，是一種幸福！廢墟中的文明讀圓明園的毀滅有感今天，我氣憤地讀完了圓明園的毀滅這篇

7、文章。本文主要講的是卑鄙的英法聯(lián)軍對當時的中國施行三光”政策，殺光、燒光、搶光，讓老百姓受到了極大的傷害，最令人發(fā)指的是，他們進入北京城，闖到圓明園。可恨的是，他們把能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車、牲口搬運或任意破壞、毀掉。我站在圓明園的廢墟前， 就好像看到了勞動人民辛勤工作的場景，仿佛看見了中國人民的汗水、淚水和血液。我想提幾個問題，圓明園屬于中國，這些侵略者的野心怎么這么大？非要搶走中國的奇珍異寶？是因為我們的國家太弱小了， 如果當時中國像現(xiàn)在這樣強大，英法聯(lián)軍怎么敢來侵犯我們？我們要好好學習，長大來建設祖國美好的明天， 讓我們牢牢的記住： 落后就要挨打的道 理，用我們的智慧和才能把祖

8、國母親變得更加美麗，更加富強，更舉世聞名。侵略者用野蠻的行為摧殘了文明，我們再不能讓這樣的慘劇發(fā)生在我們身邊。篇一：孫權勸學讀后感最近我們學習了文言文孫權勸學。學習過后，細細品味，使我明白了很多，更給了我很大的啟發(fā)。孫權之所以能建立吳國，與他自身的能力有很大的關系。孫權并不如諸葛亮那般機智，并不如曹操那般陰險狡詐，但他卻能夠很好地識人，用人，還很會勸人。當時的呂蒙乃是一介武夫，有勇而無謀。孫權作為一個君王，自然希望手下將領能有勇有謀。但他眼下只有一 位有勇無謀的呂蒙，雖然自然著急，但卻并沒有將呂蒙撤職，而是悉心地勸他要多讀些書, 最后使得呂蒙才略大增，成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀完這文章，給我

9、最大的啟發(fā)那就是書的價值。孫權作為一國之君， 每天所要處理的國事總是異常的繁多，雖然如此，但他仍拿出許多時間來學習。而呂蒙通過學習，才略大增， 最終成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀書有益的，不然古人有怎么會說書中自有黃金，書中自有顏如玉”呢？開卷是必然有益的，你倘若讀了萬卷書，那么萬卷書便會教您領略人生的 真諦。正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。”的確，一人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生， 更加珍惜人生。如果我們能做到博覽群書，相信我們的生活就一定 會充實幸福。所以我們應當多讀書，讀好書，持之以恒，必定會有一番大作為。同時，這則故事還告訴了我們，應當聽從他人對自己有好處的勸告。如

10、果一個人剛愎自用，不愿意聽從他人的勸告，那么他最后一定不會成功。倘若呂蒙不聽從孫權的勸告，那么他一個有勇無謀的人，最終一定會有一個不同的人生。因此，在以后的學習生活中，我們應當善于聽從他人的意見，不斷提高自身的能力，從而塑造更加完美的自己！篇二：孫權勸學讀后感生下來就是天才的人是不存在的，人們的才能雖有差別，但主要來自于后天勤奮學習。傷仲永一文給我的啟示是： 一個人即使有很高的天賦，但如果后天不努力學習，也很難 取得真正的成就。神童變成普通人，責任在于他父親，原因是不使學”。像方仲永這樣的天才，由于后天沒有好好學習，尚且要成為普通的人，那么，那些本來就普普通通的人，如果不學習，豈不 是連一個普

11、通的人還不如嗎？人們常說： 成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的?！蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的學習條件，老師和家長對我們的學習又是那么重視，因此，我們沒有任何理由不勤奮學習。青少年時期是學習最好的時機，我們要抓緊時間，學習更多的知識，千萬不能老大徒傷悲”。所以說：才能來自于勤奮學習！而孫權勸學這篇文章講的是吳王孫權勸其大將呂蒙學習的故事，讀了這篇文章，我 也從中受到了不少啟發(fā)。我認識到只要肯學， 擠出時間去學習，就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的?？少F的是他最終聽從了 孫權的勸說，開始擠時間學習，并大有收獲。不久后，魯肅經(jīng)過尋陽，與他

12、相聚，聽了呂蒙 的論議，大為驚訝，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是吳下阿蒙”了，真是士別三日，當人刮目相看。從此我想到了：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知 識就是力量的道理。從這兩則文言文里我得到了一些啟示：我們要后天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓自己的生活更充實，更豐富多彩。篇三：孫權勸學讀后感孫權是三國時期東吳的君王。赤壁之戰(zhàn)后，因為大家都把周瑜和諸葛亮相提并論，周瑜于是留下一句既生瑜何生亮”就與世長辭了。孫權手下武將就只剩下了呂蒙。 可是呂蒙乃一 介武夫，有勇而無謀。作為一個君王，當然希望手下部將能有勇有謀。可眼睜睜地看著失去了一員大將，眼下又只有一位有

13、勇無謀的呂蒙，自然著急。但他并沒有將呂蒙撤職，而是悉 心地勸他要多讀些書。小荷作文網(wǎng)且不說這個故事的史學價值，就在文學上來說，其價值也是不可估量的。它突出了我國古文的特色。只有短短100來字，卻清晰具體地記述了一件事，而且中間跨越的時間非常之久。讀完這文章，給我最大的啟發(fā)那就是書的價值。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期， 各個國家的局勢都還不太穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生戰(zhàn)爭。可是孫權卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值的確很大。也許，書中自有黃金,書中自有顏如玉”就是這個道理。其實，凡是讀過書的人，都應該會有一種感覺。書可以滿 足一個人的精神需要。您是否孤獨過，

14、喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。開卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領略人生的真諦。高爾基曾說過：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加幸福和有意義。”的確，一人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。 我們說人生是一條路， 而這條路確實有無數(shù)本書鋪成的呀！如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成

15、一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。（）培根的一段話尤為精彩：讀書使人明智，讀書使人聰慧，數(shù)學使人思維精密，哲理使人思想深刻， 倫理學使人有修養(yǎng)， 邏輯學使人善變 無非就是讓我 們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。至于我自己，平常也酷愛讀書。但不像一些文人，捧著書就不肯放手了。我從不刻意的花幾個小時來看書， 除非那時比較清閑。 我喜歡擠小時間，因為我覺得那樣利用會比較節(jié)省 時間。這樣，一天算下來，我最起碼可以有兩個小時看書。但是我知道，在文學方面，我還 要更將努力，所以，我會讀更多的書。最后以高爾基的一句話來結束這篇文章吧：書籍是人類進步的階梯。 山居歲月

16、讀后感圣誕歡歌讀后感水調歌頭讀后感自控力讀后感前些日子，買了今年的暢銷書，斯坦福大學最受歡迎的心理學課程，凱利麥格尼格爾所著的自控力這本書，我雖然還沒有讀完，但我實在是忍不住要給大家推薦一下這本書， 真的是很棒的書！半個月來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的變化在不自覺中慢慢的受到影響，改變了自己多年頭疼惡習。我原來好看電視，上網(wǎng)注意力不集中，老是會耽擱事情，對了！我還有嚴重的拖延癥 最近這幾天我發(fā)現(xiàn)， 這些惡習的次數(shù)在慢慢的減少， 我也驚奇的發(fā)現(xiàn)，我居然也找了主宰自 己生活的感覺。這兩天每當我，上網(wǎng)看電視時，我總能第一時間意識到， 之前就不會，有時候一看不停, 就耽擱事情，然后就陷入負罪感的泥沼。這兩天我也會把之前自己一直想干,但老拖著的事情，也干起來，真的就是想到就馬上干?？傊@些天的改變讓我從新對我的生活有了希望，我不再會自責，不再會后悔，取而 代之的是一點點自信心的增加?，F(xiàn)在我忍不住分享下自己的心得，希望對大家有所裨益：1、面對拖延癥，我們要想象自己如果做了這個事情該對自己的生活有多么大的改變， 這樣會提高我們腦中的多巴胺的分泌，然后促使自己去做。2、 面對你不想做的誘惑，(www.F)我們首先要做到的是意識到誘惑，我們多數(shù) 情況下是無意識就掉進陷阱了，然后就會后悔，再就是徹底的放棄自己，又一次次的從新開始，我們先要