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1、醫(yī)院義工隊訓(xùn)練計劃書一、活動布景: 深圳雪象醫(yī)院是深圳市衛(wèi)生局依據(jù)坂田雪象社區(qū)醫(yī)療需求, 依照統(tǒng)一規(guī)劃建立的一家集 “臨床醫(yī)療、 恢復(fù)保健、 科 研教育 ”為一體的綜合性醫(yī)療機構(gòu)。 醫(yī)院坐落龍崗區(qū)坂田雪崗 路 1136 號(雪象村委旁) ,始創(chuàng)于 XX 年。自建院以來,雪 象醫(yī)院堅持 “以病人為中心,以質(zhì)量為中心,以特征為優(yōu)勢 ” 的辦院方針,在深圳首先推出 “平價醫(yī)院 ”的惠民方針,讓雪 象社區(qū)及周邊的廣闊人群得到全員、 全程、全方位、 個性化、 高品質(zhì)的醫(yī)療效勞。XX年5月16日,深圳雪象醫(yī)院建立深圳市慈悲會 國丹婦兒童慈悲基金 ”發(fā)揮公益慈悲關(guān)愛效果, 醫(yī)院本著自愿的 準則,組織職工 5
2、0 余人自愿參加龍崗區(qū)責(zé)任工作者聯(lián)合會, 建立 “雪象醫(yī)院義工隊 ”。為了讓醫(yī)院的義工團隊更好地效勞周邊和社會,決定于XX 年 1 月 9 日進行義工常識的訓(xùn)練。二、活動主旨:生長、感恩、舉動、貢獻三、活動主題:高興學(xué)習(xí)義工常識及技巧四、活動時刻:XX年1月9日18:40-20:40五、活動地址:深圳雪象醫(yī)院孕媽媽校園六、主辦單位:坂田義工聯(lián)、深圳雪象醫(yī)院七、活動流程:活動意圖活動時刻活動內(nèi)容所需物資及數(shù)量招待18:30-18:40 義工的交通引導(dǎo)、報到、就坐、播映音樂 報到表、多媒體設(shè)備訓(xùn)練介紹18:40-18:45社工、訓(xùn)練介紹多媒體協(xié)作傳達義工根底常識及理念18:45-20:30解說義工
3、的根底概念義工理念及活動準則的常識解說 多媒體、話筒等典禮20:30-20:40 主干義工帶領(lǐng)團體發(fā)誓、并合影 相機、多媒體頁更精彩 1 醫(yī)院義工隊訓(xùn)練方案書 相關(guān)內(nèi)容 :校園:平陽縣水頭鎮(zhèn)鶴溪小學(xué)申報時刻: ;強化難學(xué)難教問題的評論, 盡力將 “有用教育 ”執(zhí)行于日常教育之中(二)訓(xùn)練要點:1、申報一個學(xué)科參加水 .主干教師訓(xùn)練方案 教育在進步國民素質(zhì),推動社會各方面 開展將發(fā)揮越來越重要的效果。教師在教育教育中有必要教 會學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會日子、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會立異,以習(xí)慣未來 社會科技開展對人才的需求。1. 時刻組織: 每雙周的周五下午 2:00,共約 14 周(分兩 個學(xué)期完結(jié)) 2. 地址
4、 理工校區(qū)四樓會議室 3. 訓(xùn)練方式: 1)每次一個小時講座(講座有必要講本學(xué)院實在發(fā)生過的 事例)、一個小時的分組評論(由當(dāng)天的指導(dǎo)老師出事例進 行評論) 2)對 .一、活動布景:深圳雪象醫(yī)院是深圳市衛(wèi)生局依據(jù)坂田雪象 社區(qū)醫(yī)療需求, 依照統(tǒng)一規(guī)劃建立的一家集 “臨床醫(yī)療、 恢復(fù) 保健、科研教育 ”為一體的綜合性醫(yī)療機構(gòu)。 醫(yī)院坐落龍崗區(qū) 坂田雪崗路1136號(雪象村委旁),始創(chuàng)于XX年。 為進步校長全面實施素質(zhì)教育的才能,進一步推動我校根底 教育的變革與立異,依據(jù)校長開展的需求,結(jié)合我個人實際 狀況,特擬定此訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案。 一、學(xué)習(xí)方針經(jīng)過與各校長、 學(xué)科帶頭人全方位 “密切觸摸 ”,使我學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)一些好校園 的做法和 .訓(xùn)練需求調(diào)查和剖析輸出的就是訓(xùn)練方案,依據(jù)我司的狀況, 共享如下: 1、 公司訓(xùn)練方案:主要內(nèi)容為二個部分及以 上人員需求一起承受訓(xùn)練的課題, 大致內(nèi)容包含: 交流訓(xùn)練、 言語進步、團隊認識、根底人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等此 類通用課程 .一、指導(dǎo)思維經(jīng)過訓(xùn)練,使新教師進一步穩(wěn)固專業(yè)思維,酷 愛教育事業(yè),了解教育教育環(huán)境和教育慣例,建立正確的教 育觀念和新課程理念,進步教育教育才能,促進專業(yè)生長, 使他們趕快生長為教育才能拔尖的合格教師。教育為高興之本,教書育人本就是教師的本分,學(xué)生的成果是咱們的自
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