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文檔簡介
1、重陽節(jié)的學(xué)生演講稿祝你成功!重陽節(jié)的學(xué)生演講稿 重陽節(jié)的學(xué)生演講稿1 各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!農(nóng)歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又名“老人節(jié)”。今年的重陽節(jié)過得特別有意義,因為我們學(xué)校組織了三,四,五年級的中隊長和五(1)班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖,獻(xiàn)愛心,陪老人們度過一年一度的重陽節(jié)。來到敬老院我們按照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門前的大空地集合,然后提著抱者花花綠綠的營養(yǎng)品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后,心花怒放,立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當(dāng)我們是他們的孫子了。后來,紅十字會的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長輪流上臺演講。最受人歡迎的要數(shù)
2、華潤超市的一位哥哥了!他沖沖忙忙地上臺說了幾句祝福的話,就說“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說就暫告一段落。我們非常醒目,立刻把禮物交給了公公婆婆,而且我還對我前面的一位老公公說了一段祝福的話:“祝老公公老當(dāng)益壯,身體健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好象十分開心。為了哄公公婆婆開心,我們幾個同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆,和她聊天,給她按摩,聽她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事,但是仔細(xì)一聽,故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客,使我百聽不厭??鞓返臅r間過得真快啊!我們要回去了。一路上,我沒有了像剛才來老人院時的興奮,心里好像有什么想不通似的:我看見東城敬老院里的孤寡老人,觸景生情,擔(dān)心我老了之后也會
3、在那里安家,沒有親人來看望,每天孤孤單單,生不如死。不過,經(jīng)過一會兒思考我那個想不通的事情已想通了?,F(xiàn)在老人院的工作人員已經(jīng)改變了很多,對公公婆婆像對自己的父母一樣好,所以,我又恢復(fù)來時的心情,和朋友聊天、歌唱 重陽節(jié)的學(xué)生演講稿2 各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插株庾少一人。每當(dāng)重陽節(jié)的時候,大家都能想起這首詩吧!今天天氣明朗,我早早地起了床,因為我有重要的事要做。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時在地里忙農(nóng)活,雙手變的很粗糙,所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書桌前拿起筆在紙上寫到:“親愛的爺爺,
4、奶奶,重陽節(jié)快樂!這是我給你們的小禮物,記得每天都要涂哦!”我把紙條對折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里,迫不及待的遞給媽媽,反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了,一定要記得幫這帶給爺爺,奶奶啊!一定要記得,千萬不要忘了”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會綻開無比欣喜的笑容。放學(xué)了,我背著重重的書包飛快的跑回家,還來不及放下書包就趕緊跑過去問媽媽:“媽媽,你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒有說什么???他們收到禮物后開心嗎?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問個不停。媽媽一邊笑一邊回答我:“給了,給了,爺爺奶奶收到你的禮物很開心,還說孫女長大了,懂事了,還讓我跟你說謝謝呢!”聽完我開心
5、極了,蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。 重陽節(jié)的學(xué)生演講稿3 各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!有誰知道這個星期x是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))誰對重陽節(jié)有所了解,請來給我們大家說說。重陽節(jié),農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為“重九”。每年的重陽節(jié),人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給生活增添了無限樂趣。重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,首先有登高的習(xí)俗,金秋九月,正是秋高氣爽、山青云淡的時節(jié)。此時登高遠(yuǎn)眺,使人心曠神怡,有益于人們的身心健康。如今有許多地方都在這期間舉行登山會。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風(fēng)俗習(xí)慣?!案摺焙汀案狻敝C音,作為節(jié)日食品,最早是慶祝秋糧
6、豐收、喜嘗新糧的用意,之后民間才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。重陽日,歷來就有賞菊花的風(fēng)俗,所以古來又稱菊花節(jié)。九月初九,也正是菊黃蟹肥時。菊花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,競相開放,千姿百態(tài),非常逗人喜愛。人們喜愛的不僅僅是她美麗的容顏,更值得稱贊的還是菊花剛強(qiáng)的氣質(zhì)。在深秋的冷風(fēng)中,唯有菊花爭奇斗艷,使秋日多了生氣,多了艷麗的.色彩。也正因如此,賞菊的風(fēng)俗一直保留下來。在蕭瑟的深秋,一些地方的公園里還舉辦菊花會、菊展,那一派不是春光勝似春光的情景,吸引著眾多的游客。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動,因此重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。我希望小朋友們都能夠尊重長輩
7、,愛自己的爺爺奶奶,在生活中自己的事自己做,要多體諒爺爺奶奶的辛苦,幫他們做些事。 重陽節(jié)的學(xué)生演講稿4 尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:九九重陽節(jié),濃濃敬老情。活潑透明的小雨滴攜著涼意飛奔而來,在這金秋送爽之際,我漸漸嗅到一絲溫暖的氣息,聽到了重陽漸行漸近的腳步。重陽節(jié)是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日,人們在重陽節(jié)當(dāng)天佩茱萸,飲菊花酒,登高望遠(yuǎn)。"遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人",是重陽;"臺榭登臨處,茱萸香墜",是重陽;"戰(zhàn)地黃花分外香"亦是重陽。重陽節(jié)寓意為健康長久,中華民族向來又有尊老愛老的傳統(tǒng)美德,因此,重陽
8、節(jié)又被定為老人節(jié)。今年的老人節(jié)將要來臨,我們能為老人做些什么呢?我的思緒漸漸回到上年秋天。那天我回老家看望爺爺奶奶,剛進(jìn)庭院,就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動,仿佛身子也要隨之傾倒似的。"奶奶!"我大聲喊道。奶奶轉(zhuǎn)過身,我忙走上前去,奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了,黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋,高高的顴骨使臉顯得更消瘦了,我微微有些心疼。跟隨奶奶進(jìn)了屋,奶奶要洗手為我做飯,我心里一動,要幫奶奶洗手,她幾次推卻,我卻執(zhí)意要洗。我打來溫水,將水潦向奶奶的手,并用手輕輕撫摸著。奶奶的手指彎曲,手背黒黑的,稍稍有些褶皺。再看手心,幾個暗_的老繭一下子映入
9、我眼簾,摸上去硬硬的,手指上還有好幾個小裂紋,這就是我奶奶的手啊,一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過去的時間里,奶奶受了多少苦累,而我為什么以前就沒有多關(guān)心體貼奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸,我匆匆給奶奶洗完手。奶奶似乎察覺到了什么,臉上寫滿笑意,緊握著我的手說:"沒事孫女,奶奶沒事,只要你好好學(xué)習(xí),奶奶就很高興了!"淚眼朦朧中,我緊咬下唇,狠狠地點頭,會的奶奶,一定會的!現(xiàn)在我已經(jīng)以優(yōu)異的成績升入高中,相信奶奶臉上也一定是欣慰的笑。想起那次洗手,我仍是感慨萬分,是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子,當(dāng)熱情給予其溫暖,淚水給予其滋潤,寬容給予其力量時,它就會懷著一顆感恩的心悄然萌
10、發(fā),散發(fā)出獨特的魅力。雖然說,冉冉時光留不住,老人們終究會老去,但只要我們每天都關(guān)心老人,哪怕只是一次洗手,一個鼓勵的話語,一次滿意的微笑,都能夠使老人們感動許久,使他們蒼老的心靈更歡欣,生活更多彩!夕陽無限好,哪怕近黃昏!我的演講完畢,謝謝大家! 重陽節(jié)的學(xué)生演講稿5 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!秋天到來時,又是重陽節(jié)。再過幾天就到重陽節(jié)了。可能還有同學(xué)不知道重陽節(jié)的來歷吧?重陽節(jié)就是農(nóng)歷初九,為什么會有九月初九呢?古老的易經(jīng)把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月初九,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。久久重陽因與“久久”同音,九在數(shù)中,故有長久,長壽之意,故且秋季也是一年中
11、收獲的黃金季節(jié),其寓意就更深遠(yuǎn)了。1889年起,重陽節(jié)又被賦予了新的含義,被國家定位敬老節(jié),成為人們尊老、敬老、愛老、助老,盡孝表孝心,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。我們的學(xué)校也有活動。有打架子鼓、有跳街舞、跳拉丁舞、有廣場舞。第一個表演的廣場舞,表演開始啦,大媽們個個都上了舞臺,音樂一響起來,大媽們九翩翩起舞的跳起來,大媽們的舞是多么的魅力,讓臺下的同學(xué)們刮目相看,大家一起跺著腳,哼著歌為大媽們歡呼鼓掌。第二個表演是一個很火的表演,拉丁舞小蘋果,音樂一放出來,同學(xué)們九大聲的唱起歌來,拉丁舞表演之后,我看到同學(xué)們的臉蛋紅的像小蘋果一樣,把臺下的爺爺奶奶笑的合不攏嘴。第三個表演是我盼望已久的打架子鼓和街舞表演,我心里想要是這兩個配在一起演一定很酷,架子鼓表演的鼓聲讓我跺起來,街舞表演的動作讓我身體不由自主的搖擺起來。最后一個環(huán)節(jié)是“送擁抱”活動,老師說:“請送擁抱的小朋友起立,
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