


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、最新校長(zhǎng)離任講話(huà)稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家好俗話(huà)說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)干部是塊磚,哪里需要哪里搬。某年某月某日接受教育局的委派,任中學(xué)校長(zhǎng),至今整兩年半的時(shí)間,根據(jù)教育局黨委的安排,我將返回某區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,擔(dān)任校長(zhǎng)工作,由任校長(zhǎng)接任中學(xué)校長(zhǎng)。在中學(xué)工作的兩年半,在我的生命旅程中是短暫的,對(duì)于中學(xué)來(lái)說(shuō)也只是三年一個(gè)小周期,但是,這短暫的兩年半的時(shí)間,無(wú)論對(duì)于我個(gè)人還是對(duì)于中學(xué)都是及其重要的一段歷程。在此,想和大家再說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。首先是感謝。感謝區(qū)教育局黨委的信任,給我這樣一次在基層學(xué)校歷練的機(jī)會(huì)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體干部廣大師生的大力支持下,我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、
2、聚賢”為核心的辦學(xué)理念深入師生及家長(zhǎng)的心中,也成為我們共同的發(fā)展愿景。連續(xù)三年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大的提高和比較優(yōu)異的成績(jī)。我要感謝和我一起共過(guò)事的三位副校長(zhǎng),特別是蘇校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)兩位大姐的全力支持合作,各位干部是學(xué)校決定的執(zhí)行者,肩負(fù)了很重的責(zé)任,工作辛苦勞累。還有全體教職工,我和同志們是坦誠(chéng)相見(jiàn),真誠(chéng)相處,相互理解、相互支持、相互幫助。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了全體師生的心血,都源于全體教職員工的無(wú)私付出!在這里我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!其次,中學(xué)給我留下許多美好回憶。忘不了聽(tīng)課后與老師們的坦誠(chéng)交流于切磋,忘不了老師們?cè)绯鐾須w、加班加點(diǎn)的勤奮工作的身影,忘不了盯著酷暑
3、和臟亂與總務(wù)處一起指揮校舍改造裝修,忘不了與老師們一起拼搏在某個(gè)單位的排球場(chǎng)上,忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉,忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、升旗儀式中.一次次為學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀的喜悅心情,忘不了一次次學(xué)生會(huì)上母親般的叮囑和指導(dǎo),忘不了畢業(yè)典禮上的感動(dòng),忘不了家長(zhǎng)會(huì)上一次次的教育講座換來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校更大的信賴(lài)與支持。當(dāng)然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學(xué)生給我們帶來(lái)的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng)自豪,忘不了去年某月全體教職工緊張全力以赴通過(guò)現(xiàn)代化提升工程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后的喜悅。也忘不了一次次開(kāi)心時(shí)刻的幸福。第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作,希望每個(gè)孩子有著豐富的學(xué)習(xí)和高雅的愛(ài)好,
4、健康快樂(lè)的學(xué)有所成和健康成長(zhǎng)。我非常羨慕那些優(yōu)質(zhì)的一流學(xué)校為孩子們創(chuàng)造的優(yōu)良成長(zhǎng)的環(huán)境,以及那些學(xué)校的孩子們各自全方面的進(jìn)步和取得的優(yōu)異成績(jī),非常敬佩那些勇于改革、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀校長(zhǎng),但由于自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有限,時(shí)間有限,教育教學(xué)的改革深入推進(jìn)沒(méi)能實(shí)現(xiàn),也深刻感受到理想追求的幸福和與現(xiàn)實(shí)工作困難是多么的不一般。無(wú)論是對(duì)待教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)上,還是不放棄每一孩子問(wèn)題上,有時(shí)也很糾結(jié),甚至難過(guò),比如對(duì)待當(dāng)代的孩子的教育的難題太多了,既要有教育科學(xué)的理論,還要有高尚師愛(ài),更要有全身心的無(wú)私的高強(qiáng)度的付出,也許我過(guò)去對(duì)大家工作要求高,對(duì)大家關(guān)心體貼不夠,談心不夠,有時(shí)可能批評(píng)過(guò)了頭,也得到了大家的理解或諒解,我感到非常欣慰。在這里,我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工對(duì)我工作的理解與包容。今天我雖然離開(kāi)了中學(xué),但我對(duì)中學(xué)的感情是不會(huì)改變的,我們?cè)谝黄饖^斗中結(jié)下的情誼是不會(huì)改變的,我對(duì)中學(xué)的美好愿望也是不會(huì)改變的,我也希望在以后的工作中能繼續(xù)為中學(xué)的發(fā)展助一臂之力,作出一份貢獻(xiàn)。我衷心地祝愿中學(xué)多出賢師,多育賢才,早日成為享譽(yù)全區(qū)全市乃至全國(guó)的優(yōu)質(zhì)初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長(zhǎng)的工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“尚賢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45228-2025信息技術(shù)生物特征識(shí)別產(chǎn)品適老化通用要求
- GB/T 1634.1-2025塑料負(fù)荷變形溫度的測(cè)定第1部分:通用試驗(yàn)方法
- 頂管電纜施工方案
- 榮楊線施工方案
- 旋轉(zhuǎn)裝飾幕墻施工方案
- 安丘路沿石施工方案
- TSHJMRH 0065-2024 北斗衛(wèi)星與光纖羅經(jīng)組合導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- TSHAEPI 015-2024 海洋傾倒在線監(jiān)控設(shè)備技術(shù)要求及測(cè)試方法
- 二零二五年度解除勞動(dòng)合同通知書(shū)及員工離職培訓(xùn)費(fèi)用補(bǔ)償合同
- 2025年度新能源車(chē)充電設(shè)施建設(shè)合同終止函模板
- 2025年湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)1套
- 高中主題班會(huì) 復(fù)盤(pán)-在思考中學(xué)習(xí)課件-高中上學(xué)期主題班會(huì)
- 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案計(jì)劃
- 《西門(mén)子PLC應(yīng)用》一體化教案1-20周全篇
- 新蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第1課《撿石頭》課件
- 2.2學(xué)會(huì)管理情緒 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 開(kāi)展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽(高中組)考試題及答案
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)智能傳感器測(cè)試與裝調(diào)》電子教案
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗(yàn)第2部分:試驗(yàn)方法試驗(yàn)Ka:鹽霧
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論