高二年級(jí)作文

1、高二年級(jí)作文高二年級(jí)作文1我永久不會(huì)遺忘那件事，那件令我由自以為是的泡泡裡掉到地獄的事。從國(guó)小開頭，演講、朗讀競(jìng)賽肯定跟我脫不了關(guān)係，這次，國(guó)三的我照舊被指派代表班上參與競(jìng)賽。因?yàn)橛卸啻蔚拈啔v，我并沒有把這件事放在心上，連稿都沒有好好背。當(dāng)知道別班的參賽者因背稿壓力太大而失眠時(shí)，我甚至還抱著僥倖的心態(tài)，自認(rèn)身經(jīng)百戰(zhàn)的我肯定應(yīng)付得來。就這樣，渾渾噩噩的到了競(jìng)賽那一天。我站上臺(tái)，問候完評(píng)審老師后，腦中卻令人驚異的，一片空白，一個(gè)字也講不出來我忘了最終我是怎麼下臺(tái)的了。記憶猶新的是站在上被一雙雙眼睛盯著、取笑著日后，每當(dāng)我又開頭自以為是，這種感覺就會(huì)由心裡小小的角落爬出，使我做任何事都保持虛心。人往

2、往會(huì)被自已的設(shè)的井陷住，只知道在井內(nèi)悠閒的看風(fēng)景，殊不知，井外還有更寬廣的世界等著我們?nèi)プ穼ぬ骄俊８叨昙?jí)作文2上課了，幾位老師搬來很多教具：組裝機(jī)器人的零件和ipad。老師用樂高組裝了一朵機(jī)器花，搭建了基座模擬土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一邊講解一邊用ipad演示機(jī)器蜜蜂采蜜的過程?？矗⌒∶鄯鋰ǘ滹w了一圈，還發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音，真是活機(jī)敏現(xiàn)?。〈蠹叶急贿@奇特的一幕吸引了，圍在老師四周，全神貫注地學(xué)習(xí)，也想組裝一只這樣的小蜜蜂。我們兩人一組，團(tuán)結(jié)合作，在老師的關(guān)心下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點(diǎn)困難，但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑：繞三圈、播放音

3、樂看著小蜜蜂轉(zhuǎn)圈飄舞，我們感動(dòng)萬(wàn)分。這堂課讓我們見識(shí)到了科技的日新月異，也讓我們學(xué)會(huì)了高質(zhì)量的團(tuán)結(jié)合作。高二年級(jí)作文3我終其一生，都在學(xué)習(xí)如何像一個(gè)孩子一樣作畫！這是第一個(gè)撼動(dòng)我心靈的偉人名句。而說這句話的人，叫做：畢卡索。以前始終不懂，他那些涂鴉般的色塊，怎能稱上世界名畫？像孩子班生硬的拼貼線條，莫非這就是藝術(shù)？我總是不屑的嗤笑，傲然地不去了解。直到那幅畫打進(jìn)我心裡。扭曲的兩個(gè)人形，變體的糾纏。我對(duì)著丑怪的圖形皺了皺眉，卻在觀察圖下的注解文字時(shí)，紅了眼眶：他們到底是在相互擁吻，還是相互撕裂？莫名的感動(dòng)讓我心情澎湃激揚(yáng)，怎麼有人能用如此的形象表達(dá)慾望與掙扎？我試著去了解，發(fā)覺一切并不如我原先設(shè)

4、想。這老頭是個(gè)天才畫家，十二歲便能畫出超越成年人的精細(xì)素描，但他說：我沒有風(fēng)格，風(fēng)格是畫家的致命傷！于是他開頭多變！從戀愛的粉紅色時(shí)期到老年的反璞歸真，他一生都在前行，嘗試更深的突破?？粗砟昴菑堊ブ埼r的小孩，我像是看到一個(gè)老人呵呵笑著，向身旁的稚兒學(xué)習(xí)作畫。高二年級(jí)作文4孤獨(dú)，為我的心靈供應(yīng)了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。獨(dú)自閑逛在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的悲傷，卻很涼爽我寵愛在獨(dú)處時(shí)，打開封閉的陽(yáng)臺(tái)，使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁，任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié)，讓生命流淌著青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的暖

5、和，點(diǎn)燃林林總總的情感我是個(gè)緘默的女孩，自卑而又傲慢。沉穩(wěn)的外表下，卻有一顆不為人知的酷熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，才將這能量釋放出來，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發(fā)覺。但我在生活中也好像經(jīng)常扮演多重角色，時(shí)而沾沾自喜，時(shí)而憂心忡忡，我越來越愁悶，也越來越開朗。只有極少數(shù)老而又老的伴侶，知道我的真實(shí)面目，了解我何以為此。感受孤獨(dú)，這時(shí)才沒有勾心斗角、爾虞我詐，沒有世態(tài)的炎涼，惟有一顆安靜而淡泊的心，與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的滿足，查找以誠(chéng)為本的真正生活。誰(shuí)說年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望查找那份安詳和靜謐的

6、超脫？我將永久屬于自己的那份孤獨(dú)高二年級(jí)作文5人生是一場(chǎng)開頭了就不能暫停的旅途，人生是一張登上了就不能返程的單行票，人生是一場(chǎng)開頭了就要使它完善落幕的演出。為了我們將來的道路少些泥濘與荊棘，我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中要多回頭看看那，有哪些地方走的對(duì)了，哪些地方走的錯(cuò)了，然后進(jìn)行反思和總結(jié)，這樣我們才能在將來少走些彎路。多回頭看看吧，它會(huì)在你被榮耀迷失了自己時(shí)，給你一劑糊涂的良藥。被譽(yù)為“飛魚”的運(yùn)動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運(yùn)會(huì)上制造了世界奇跡，取得傲人成果，被世界的體育愛好者艷羨與鄙視。然而在他的事業(yè)進(jìn)展紅火的時(shí)候，他卻犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤吸毒。這對(duì)于他的形象來說是一個(gè)極大的污點(diǎn)，然而菲利普斯卻并沒

7、有不管不顧的連續(xù)前進(jìn)，而是選擇了回頭看看，正是這一回頭，使他生疏到了自己的行為是多么的錯(cuò)誤，正是這一回頭，才有了他的真心懺悔，也正是因?yàn)檫@一回頭，才有了后來的錦標(biāo)賽上他那強(qiáng)健的身姿以及更多粉絲的認(rèn)可。多回頭看看吧，它會(huì)在你停滯不前時(shí)給你找尋出一條走向成功的道路。高二年級(jí)作文6我家門前，有一個(gè)秀麗的池塘。那是一個(gè)令我四季沉醉的荷花池！池塘占地面積大約三四畝吧！池塘邊上一排排垂柳裝扮著它。池塘四周，幾乎每一家都在那里開了一塊地，種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥！烈日炎炎的夏日，是池塘最美的時(shí)候。荷花，荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)荷塘。怒放的白色，粉色荷花還有含苞

8、待放的荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真秀麗的少女！陽(yáng)光照射著她們，猶如金紗輕輕地披在他們身上，映著圓圓滾滾的水珠，更加熠熠生輝。夜里，荷塘安靜下來了，皎潔的月光和天上的繁星守護(hù)著它，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的荷塘，他給我們帶來了無窮的歡快！高二年級(jí)作文7我不是一個(gè)笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時(shí)候就是一個(gè)多動(dòng)的男孩。我的雙腳總愛放在沙發(fā)或椅子上，又或者整個(gè)趴在沙發(fā)上像只小烏龜，時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)動(dòng)著。六歲的一天，健坨做著玩耍和鄰居家的唐冬安在學(xué)習(xí)騎小單車。我想，為什么他騎的是兩個(gè)輪子的車子，而我的小車子后面卻

9、又多兩個(gè)小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的小車子開頭倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來爸爸聽見從房里出來，我抬起頭望望爸爸說：“我要把這個(gè)輪子弄掉。”爸爸笑了笑說：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨快活地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了很多技能：我會(huì)騎車、打羽毛球、滑滑板我就是玩出名的小智者！高二年級(jí)作文8吃自己的飯，讓別人去說去想吧！這是我今早的思想收獲，得于但丁的啟示：走自己的路，讓別人去說吧！收

10、獲的由來是我吃飯時(shí)的方式與別人有異，往往是用匙子送飯到自己的肚皮中去，且嗜辣，非要撥兩匙辣椒不行。這使得在座或旁座的“同胞”向我行注目禮(真是“受寵若驚”啊)。以往，我會(huì)挑在別人吃完后才填肚子，但自從得到先哲的訓(xùn)練，致使茅塞頓開，始終落落大方地和眾人一同進(jìn)食，從不理睬他們對(duì)我的看法。人在安靜了心湖，漠視漠聞也漠理睬他人所想之后，必是削減了多多少少的猜想、疑慮甚至焦慮，可是閑適拘束的了！因?yàn)橐粋€(gè)介意無關(guān)重要者的看法并試圖解剖他或她的想法之人，不會(huì)有多長(zhǎng)內(nèi)心實(shí)在輕松快樂的人生；反而看透了這堵害人的惡墻，松松容容地過不被他人左右的屬于自我的生活之人過得坦然很多，為之更活潑很多。小而言之，是吃飯的哲理

11、；大而言之，何嘗不是做全部事的歡快準(zhǔn)則，然否？高二年級(jí)作文9君不見，細(xì)節(jié)早已打算成敗有一種人，有滿腔報(bào)國(guó)熱血卻唯大事不為。有一種品德，不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，矗立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細(xì)節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻打算魚兒的生死。君不見，細(xì)節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品德與靈魂。君不見，細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險(xiǎn)。君不見，細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)瞬打算成敗。說到細(xì)節(jié)，就難以遺忘在馬腳中天才罪犯的動(dòng)魄之語(yǔ)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就算是完善無

12、缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫?！钡拇_，再小的裂縫終會(huì)被發(fā)覺，終會(huì)有一發(fā)而牽制全身的時(shí)候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會(huì)產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會(huì)殆害我們的缺口？高二年級(jí)作文10你瞧，秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步伐，帶著豐收的喜悅來到了人間，也來到了奶奶的田地?？矗锾焓墙瘘S色的。一望無際的稻田像金色的海浪一陣陣秋風(fēng)吹過來，金色的波浪一起一伏。沉甸甸的谷穗向我點(diǎn)頭鞠躬，好像在說：“農(nóng)夫伯伯，怎么還不來收割我們呢？”還有黃澄澄的玉米像一個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金色的珍寶串成的衣服呢。再看看那朵朵金色的葵花，向著太陽(yáng)張開著笑臉，它們好像在說：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我們是你忠臣的

13、追星族?！笨粗馉N燦的向日葵，我想起了一個(gè)謎語(yǔ)，我對(duì)爸爸媽媽說：“給你們猜個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的快，大大圓盆桿上掛，八月秋來開黃花。朝著太陽(yáng)把頭轉(zhuǎn)，結(jié)出籽兒把油榨?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f：“油菜花?！睂?duì)，猜對(duì)了就是油菜花。秋天是火紅的。高粱舉起燃燒的火把，就像是許很多多的運(yùn)動(dòng)員舉著火炬奔向20xx年級(jí)作文11“鈴鈴鈴”。上課了，是一節(jié)我們憧憬的體育活動(dòng)課！可是天空下起了傾盆大雨，導(dǎo)致我們不能在操場(chǎng)活動(dòng)了。于是，王老師就想了一個(gè)既能玩又能學(xué)習(xí)的玩耍。老師說：“全班同學(xué)分成小組競(jìng)賽，每組同學(xué)輪番上臺(tái)寫一個(gè)詞語(yǔ)，哪組寫的又快又格外通順就成功了。玩耍開頭時(shí)，大家都在安靜靜靜的看著前面小組的競(jìng)賽。謝浙湘寫了一

14、個(gè)詞語(yǔ)，讓羅俊杰生氣的錘了一下桌子；另一組的張辰容抖得特殊厲害，好像被凍得瑟瑟顫抖似的；而身后的任雨晴同學(xué)額頭上都滲出了一層汗。漸漸地，同學(xué)們變得越來越感動(dòng)，有的吶喊著加油，腳用勁的踩地；有的喊著快點(diǎn)，手使足了勁向前搖擺；還有的.邊跳邊叫，這個(gè)該怎么寫那個(gè)該怎么寫，比自己競(jìng)賽還要感動(dòng)。就這樣，時(shí)間一分一秒過去了。刺眼就下課了，同學(xué)們都意猶未盡的結(jié)束了競(jìng)賽。都還在激烈的爭(zhēng)辯中走出了教室，真是開心的一節(jié)課?。「叨昙?jí)作文12父愛如山，母愛如泉，有誰(shuí)沒感受過父母的愛呢？在夏天，父母頂著酷暑為我們買來冰爽的冰棍。冬天，父母冒著寒冷為我們買來暖和的熱水袋。接下來，給你們說說我長(zhǎng)水痘的事。記得去年冬天的一

15、個(gè)晚上，我發(fā)高燒身上長(zhǎng)了一些痘痘。爸爸媽媽很焦急，抓緊帶著我上社區(qū)醫(yī)院。爸爸背著我到了那里，可是醫(yī)院下班了。爸爸媽媽又帶著我上了一輛的士，我們來到了省人民醫(yī)院，那里的醫(yī)生看了我身上的痘痘后說；“你們這個(gè)必需去兒童醫(yī)院，我們這里治不了?！卑职謰寢屄犃艘院笥中募比绶俚膸胰チ藘和t(yī)院。到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生看了以后說：“這個(gè)是水痘，不是很嚴(yán)峻。開點(diǎn)吃的和擦的藥回去好好休息就可以了?！比缓筢t(yī)生又和媽媽說了一些留意事項(xiàng)。爸爸媽媽最終松了一口氣，累了一個(gè)晚上的爸爸媽媽直到天亮了才睡覺真辛苦。第二天，媽媽和*請(qǐng)了假。因?yàn)獒t(yī)生讓我在家休息，不能出去吹風(fēng)。而且這個(gè)還是會(huì)傳染的。那幾天，媽媽也沒去上班在家里無微不至

16、的照看著我.我愛你們，爸爸媽媽！高二年級(jí)作文13勇于嘗試在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去查找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開頭不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘好像完全干枯了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只英勇的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其

17、它的鱷魚，假如它們擔(dān)憂于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！高二年級(jí)作文14做不成海納百川的浩瀚大海，也可以億作清泉流淌山間；做不成姹紫嫣紅的明媚春光，也可以凝成雪花灑落裙邊；做不成流芳百世的英雄人物，也可以堅(jiān)守平凡，無私奉獻(xiàn)。只需做你自己，真意拘束心間。做你自己，才能在淡然中走向成功。憑借江南style紅遍全球的韓國(guó)藝人鳥叔其貌不揚(yáng)，甚至被經(jīng)紀(jì)公司要求整容，但他堅(jiān)守自己的音樂，不斷努力，最終風(fēng)靡全球，收獲成功。鳥叔的成功，是因?yàn)樗麍?jiān)持做自己堅(jiān)持他不高不帥的外表和別具風(fēng)格的音樂，所以多年的辛苦打拼后自然的收獲成功的喜悅。沒有肌肉，沒有韓國(guó)流水線一般生產(chǎn)出的俊臉，但這都沒關(guān)系，年書的靈魂和態(tài)度，以及堅(jiān)持做他自己的決心，讓他在淡然中走出了自己成功的道路。做你自己，才能在閑適中享受生活。高二年級(jí)作文15魯山一高新校區(qū)在魯山縣城的南邊。學(xué)校的西邊是一條大路，北邊和東邊是田野，南邊是一條大河。走到校門口，“魯山縣第一高級(jí)中學(xué)”幾個(gè)金黃色的大字在陽(yáng)光的照射下發(fā)出刺眼的光線。學(xué)校中間正對(duì)著門口的地方是廣場(chǎng)。廣場(chǎng)邊有一塊大石頭，上面寫著“厚德博學(xué)”四個(gè)大字。廣場(chǎng)