寄宿制工作計(jì)劃

1、寄宿制工作計(jì)劃寄宿制工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。 二、工作目標(biāo) 以保障學(xué)生的身心安全為前提，提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面加強(qiáng)安全教育，提高本班學(xué)生的自我保護(hù)與危險(xiǎn)防范能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好的服務(wù)于教學(xué)工作。 三、安全教育工作重點(diǎn)： 1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。 3、加強(qiáng)學(xué)生管

2、理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。 四、安全教育具體措施： 1、加強(qiáng)思想教育，健全監(jiān)督制度，成立安全小組，由班長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。 2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。 3、明確規(guī)章，和任課教師齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。 五、安全教育活動(dòng)安排： 1、除每周隨時(shí)注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周，開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。 2、一次動(dòng)員：利用班會(huì)開(kāi)展一次安全教育總動(dòng)員活動(dòng)，教師講話以安全教育為主題。 3、召開(kāi)一次主題班會(huì)：各班召開(kāi)一次以安全教育為主題 的主題班會(huì)。 4、開(kāi)展板報(bào)宣傳活動(dòng)：班級(jí)內(nèi)

3、出一期以宣傳安全知識(shí)為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。 5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。 6、認(rèn)真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬(wàn)無(wú)一失。 六、各月工作重點(diǎn) 九月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)安全知識(shí)教育。采用小組比賽的形式，學(xué)生之間相互監(jiān)督。 十月份：進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。鞏固九月份安全教育成果。 十一月份：積極開(kāi)展我愛(ài)我班的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員，開(kāi)展季節(jié)安全教育教育。 寄宿制工作計(jì)劃 篇2 進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)一周多了，學(xué)校安排我擔(dān)任一年級(jí)班主任和一年級(jí)兩

4、個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。我從剛開(kāi)始參加工作的激動(dòng)和興奮中逐漸認(rèn)識(shí)到，一年級(jí)的班主任并沒(méi)有我原來(lái)想象的那樣輕松。作為一個(gè)農(nóng)村寄宿制的小學(xué)班主任，光是管好教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還應(yīng)該如何生活、如何學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一年級(jí)的學(xué)生是第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)40人，其中男生23人，女生17人，住校男生21人，住校女生15人，年齡5-12歲不等。他們?nèi)际寝r(nóng)村孩子，具有農(nóng)村孩子特有的能干與淳樸，但由于他們年齡都很小，因此自控能力與生活自理

5、能力都很差，具體表現(xiàn)在時(shí)常管不住自己，上課愛(ài)隨便說(shuō)話和做小動(dòng)作，衛(wèi)生不會(huì)做，宿舍內(nèi)的床鋪也疊不整齊等等，很多行為習(xí)慣都有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 二、班級(jí)奮斗目標(biāo)： 第一，逐步完善班級(jí)管理制度。 一年級(jí)的小學(xué)生，如果規(guī)矩太多也許什么都記不住，因此我對(duì)學(xué)生首先進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、日常習(xí)慣等方面的教育， 爭(zhēng)取讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。 第二，培養(yǎng)一批班干部。 通過(guò)篩選，培養(yǎng)一批班干部，使學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，達(dá)到一定的自控。 第三，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 班級(jí)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，每天早晨進(jìn)行衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的講評(píng)監(jiān)督。 三、具體措施： （一）重視習(xí)慣養(yǎng)成。 （1）每人做好分給自己的衛(wèi)

6、生，保持干凈，自覺(jué)疊好被子，每天刷牙、洗臉。加強(qiáng)監(jiān)督。 （2）宿舍樓內(nèi)不擁擠，不追逐，不吵鬧。上下樓梯排隊(duì)走。 （3）上課積極舉手，下課禮貌問(wèn)好，自習(xí)保持安靜。 （4）作業(yè)按時(shí)完成，書寫干凈整潔。 （5）文具、課本擺放整齊，宿舍內(nèi)用品擺放整潔。 （二）加強(qiáng)班級(jí)管理。 1、通過(guò)培養(yǎng)形成一支小干部隊(duì)伍，進(jìn)行班級(jí)管理監(jiān)督。 2、遵守紀(jì)律，上課不遲到，睡覺(jué)不說(shuō)話。 3、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。 4、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。 5、在樓道里安靜不喧嘩。 作為一年級(jí)的班主任，我應(yīng)該注意和做到的事情還有很多， 以上計(jì)劃只是我剛開(kāi)始參加工作的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，還需要在今后的工作中不斷進(jìn)行

7、補(bǔ)充和完善，不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任。 寄宿制工作計(jì)劃 篇3 第一站，育出湘、鄂、渝三朵金花 桂塘九年寄宿制學(xué)校中考第一站碩果累累 桂塘九年制學(xué)校杜海斌 20xx年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會(huì)考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學(xué)校實(shí)考總分600分以上共達(dá)56人，700以上3人。已被龍山高級(jí)中學(xué)錄取29人，龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取68人，含10名特長(zhǎng)考生，有4名學(xué)生上吉首大學(xué)師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線，2名學(xué)生上湖南省第一師范分?jǐn)?shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學(xué)前列。 第一站，湘、鄂、渝的三朵金花 具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達(dá)7

8、00分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍；彭英武，703分，湖北來(lái)鳳縣百福司鎮(zhèn)籍；梁炎，700分，重慶市酉陽(yáng)縣大溪鎮(zhèn)可達(dá)鄉(xiāng)籍。除剪利付報(bào)得是龍山高級(jí)中學(xué)外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取。 桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來(lái)鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽(yáng)縣東陲大溪、可達(dá)相連，距龍山縣城114里，距酉陽(yáng)縣城144里，來(lái)龍二縣隔河相望。長(zhǎng)江洞庭水系沅江一級(jí)支流酉水，與龍山八面山平行相依，作為三?。ㄊ校┑慕缇€，由北往南，貫穿龍山、來(lái)鳳、酉陽(yáng)三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)

9、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。 原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學(xué)生只好分流到咱果中學(xué)（距桂塘38里）、縣城中學(xué)（距桂塘114里）、召市中學(xué)（距桂塘59里）就讀。 桂塘九年制學(xué)校“應(yīng)愿而生”，由原桂塘華翔希望小學(xué)擴(kuò)建而成。20xx年6月份動(dòng)工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20xx年春，開(kāi)始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學(xué)生，20xx年秋有了九年級(jí)，成為一個(gè)真正的九年寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積35畝，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，2639名學(xué)生，小學(xué)部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。 在2639名學(xué)生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。

10、在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分?jǐn)?shù)達(dá)650分以上，都已被龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取。 回顧，列車的初步 第一站的成功，離不開(kāi)學(xué)校所有師生的共同努力。 學(xué)校初剛剛擴(kuò)建時(shí)，就有人預(yù)言，桂塘壩是辦不好初中的。聽(tīng)到這些，剛從咱果初調(diào)過(guò)任來(lái)的張光文校長(zhǎng)感到了壓力及老百姓們的期盼。當(dāng)了解了這一屆畢業(yè)生的情況時(shí)，這份壓力就更重了。原來(lái)，本來(lái)學(xué)生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學(xué)和召市中學(xué)，并未回來(lái)。能否打好桂塘九年制學(xué)校的第一站，成了桂塘九年制學(xué)校順利成功的關(guān)鍵。 有了壓力，也就有了動(dòng)力

11、。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，成了學(xué)校的首要課題。張光文校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，參考各方面意見(jiàn)，制定了一系列方案措施。班級(jí)管理上，重抓班主任工作，采用班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)比模式，進(jìn)行班級(jí)管理，督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；教育教學(xué)上，注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，向興趣要質(zhì)量，開(kāi)辦音、體、美興趣班，舉行各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；特色上，根據(jù)學(xué)校特殊的地理位置，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行校園山歌傳唱，讓學(xué)生唱山歌，編山歌，通過(guò)山歌的形式，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育；隊(duì)伍建設(shè)上，張光文校長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)例會(huì)、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開(kāi)展與周邊學(xué)校之間的交流活動(dòng)，一有機(jī)會(huì)，就讓老師們?nèi)ネ饷媛?tīng)課學(xué)習(xí)，回來(lái)再上一堂匯報(bào)課。20xx年5月30日，桂塘九年制學(xué)校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評(píng)，也換來(lái)了社會(huì)各界人士的認(rèn)可。 不懈地努力，終于迎來(lái)了可人的成功，也換來(lái)了更多的認(rèn)可和尊重。 下一站，沒(méi)有終點(diǎn) 學(xué)校第一站的成功，給學(xué)校帶來(lái)喜悅與動(dòng)力，也迎來(lái)了著新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，也將有更多的邊區(qū)學(xué)子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。正如學(xué)校張光文校長(zhǎng)所講，學(xué)校的第一站，是攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來(lái)了，它離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)