新人教版物理中考復(fù)習(xí)第六章_質(zhì)量與密度_復(fù)習(xí)課件

1、舒蘭市第二十八中學(xué)舒蘭市第二十八中學(xué) 茹士成茹士成考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 質(zhì)量及其測(cè)量質(zhì)量及其測(cè)量定義定義物體所含物體所含_，用字母，用字母_表示表示性質(zhì)性質(zhì)質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的_、_、_、_的改變而改變。如一杯水結(jié)的改變而改變。如一杯水結(jié)冰后，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變；宇航員將簽字筆由地球帶到月冰后，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變；宇航員將簽字筆由地球帶到月球上，位置改變，質(zhì)量不變球上，位置改變，質(zhì)量不變單位單位基本單位：基本單位：_(符號(hào)符號(hào)_)；常用單位：噸常用單位：噸(t)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)；換算關(guān)系：換算關(guān)系：1 kg_g，1 mg_g_ k

2、g，1 t_kg測(cè)量工具測(cè)量工具生活常用：案秤、臺(tái)秤、桿秤等；生活常用：案秤、臺(tái)秤、桿秤等；實(shí)驗(yàn)室常用：實(shí)驗(yàn)室常用：_物質(zhì)的多少物質(zhì)的多少m形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)位置位置溫度溫度千克千克kg103103106103天平天平天平的使用天平的使用規(guī)格規(guī)格常見托盤天平的稱量是常見托盤天平的稱量是200 g，標(biāo)尺上的分度值是，標(biāo)尺上的分度值是0.2 g使用使用看：觀察天平的看：觀察天平的_和和_；放：把天平放在放：把天平放在_臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的_處；處；調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的_，使指針指在分度盤中央；，使指針指在分度盤中央；測(cè)：把測(cè)：把_放在左盤，放在左盤，_

3、放在右盤，用鑷子加減砝碼，放在右盤，用鑷子加減砝碼，最后調(diào)節(jié)最后調(diào)節(jié)_使橫梁重新平衡；使橫梁重新平衡；讀：右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，就是被測(cè)物體的讀：右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，就是被測(cè)物體的質(zhì)量質(zhì)量 口訣：天平放水平，游碼撥到零；左傾右調(diào)，指針指正中；左盤物，口訣：天平放水平，游碼撥到零；左傾右調(diào)，指針指正中；左盤物，右盤碼，移動(dòng)游碼至平衡；砝碼、游碼加起來(lái)，與物質(zhì)量恰相等右盤碼，移動(dòng)游碼至平衡；砝碼、游碼加起來(lái)，與物質(zhì)量恰相等稱量稱量標(biāo)尺上的分度值標(biāo)尺上的分度值水平水平零刻度線零刻度線平衡螺母平衡螺母物體物體砝碼砝碼游碼游碼注意注意事項(xiàng)事項(xiàng) 觀察天平的稱量和標(biāo)尺上

4、的分度值，所測(cè)質(zhì)量不能超過(guò)天觀察天平的稱量和標(biāo)尺上的分度值，所測(cè)質(zhì)量不能超過(guò)天平的平的_，也不能小于天平的，也不能小于天平的_；向盤中加減向盤中加減砝碼和撥動(dòng)游碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝砝碼和撥動(dòng)游碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄臟、弄濕，加減砝碼時(shí)要輕拿輕放；碼弄臟、弄濕，加減砝碼時(shí)要輕拿輕放；潮濕物品和化學(xué)潮濕物品和化學(xué)藥品藥品_直接放到天平盤中直接放到天平盤中 口訣：小小天平準(zhǔn)又精，超出量程不能用；口訣：小小天平準(zhǔn)又精，超出量程不能用； 砝碼要用鑷子夾，防止潮濕手勿碰；砝碼要用鑷子夾，防止潮濕手勿碰； 濕化藥品勿直稱，位置移動(dòng)重調(diào)平濕化藥品勿直稱，位置移動(dòng)重調(diào)平

5、測(cè)量測(cè)量分類分類 直接測(cè)量：固體質(zhì)量直接測(cè)量：固體質(zhì)量 特殊測(cè)量：液體質(zhì)量特殊測(cè)量：液體質(zhì)量(差值測(cè)量法差值測(cè)量法)、微小質(zhì)量、微小質(zhì)量(累積法累積法)稱量稱量分度值分度值不能不能考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 密度及其測(cè)量密度及其測(cè)量1密度密度定義定義某種物質(zhì)組成的物體的某種物質(zhì)組成的物體的_與它的與它的_之比叫做之比叫做這種物質(zhì)的密度，用符號(hào)這種物質(zhì)的密度，用符號(hào)_表示表示單位單位基本單位：基本單位：_(符號(hào)：符號(hào)：_)；常用單位：克；常用單位：克每立方厘米每立方厘米(g/cm3)；換算關(guān)系：；換算關(guān)系：1 g/cm3_kg/m3公式公式 _基本基本性質(zhì)性質(zhì)特性：密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與質(zhì)量和體積無(wú)

6、特性：密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)；不同物質(zhì)的密度一般不同關(guān)；不同物質(zhì)的密度一般不同可變性：同一種物質(zhì)的密度會(huì)隨物體的溫度、狀態(tài)的改變可變性：同一種物質(zhì)的密度會(huì)隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變而改變質(zhì)量質(zhì)量體積體積 千克每立方米千克每立方米kg/m3 1103 2測(cè)量液體體積的工具測(cè)量液體體積的工具名稱名稱量筒、量杯量筒、量杯用途用途測(cè)量液體體積測(cè)量液體體積(可間接地測(cè)固體體積可間接地測(cè)固體體積)使用使用方法方法“看看” 量程、分度值、單位；量程、分度值、單位； 單位：?jiǎn)挝唬?毫升毫升(mL)1厘米厘米3(cm3)“放放” 放在水平臺(tái)上放在水平臺(tái)上“讀讀” 量筒里的液面是凹形的，

7、讀數(shù)時(shí)，視線要和凹量筒里的液面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的面的_相平；量筒里的液面是凸形的，讀相平；量筒里的液面是凸形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凸面的數(shù)時(shí)，視線要和凸面的_相平相平底部底部頂部頂部3密度的測(cè)量密度的測(cè)量（1）測(cè)量固體的密度）測(cè)量固體的密度原理原理_器材器材天平、量筒、水、細(xì)針天平、量筒、水、細(xì)針(適用于密度小于水的固體適用于密度小于水的固體)方法一方法一用天平測(cè)得物體質(zhì)量用天平測(cè)得物體質(zhì)量m；把適量水倒入量筒，記把適量水倒入量筒，記下下V1；放入物體并用細(xì)針把物體壓入放入物體并用細(xì)針把物體壓入(浸沒浸沒)水中，記水中，記下下V2，得，得V_；固體密度固體密度_V2V1 用用“沉墜

8、法沉墜法”測(cè)得。即用一密度較大的物體測(cè)得。即用一密度較大的物體（如銅塊）當(dāng)（如銅塊）當(dāng)“助沉物助沉物”，用細(xì)線系在被測(cè)物體，用細(xì)線系在被測(cè)物體下方，如圖所示，分別讀出下方，如圖所示，分別讀出V1和和V2，被測(cè)物體，被測(cè)物體的體積為：的體積為：V=V2 V1V1V2銅銅銅銅器材器材天平、量筒、水、細(xì)線天平、量筒、水、細(xì)線(適用于密度大于水的固體適用于密度大于水的固體)方法二方法二用天平測(cè)得物體質(zhì)量用天平測(cè)得物體質(zhì)量m；把適量水倒入量筒，把適量水倒入量筒，記下記下V1；再用細(xì)線拴住物體放入水中浸沒，記下再用細(xì)線拴住物體放入水中浸沒，記下V2；固體密度固體密度器材器材天平、溢水杯、量筒、水天平、溢水

9、杯、量筒、水(適用于特大固體適用于特大固體)方法三方法三用天平測(cè)得物體質(zhì)量用天平測(cè)得物體質(zhì)量m；將溢水杯中裝滿水，將溢水杯中裝滿水，把物體把物體_在溢水杯中，同時(shí)用量筒承接溢在溢水杯中，同時(shí)用量筒承接溢出的水，測(cè)出溢出水的體積出的水，測(cè)出溢出水的體積V就是物體的體積；就是物體的體積；固體固體密度密度完全浸泡完全浸泡 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 測(cè)固體密度時(shí)，如果先測(cè)物測(cè)固體密度時(shí)，如果先測(cè)物體體積，使得物體表面有液體殘留，造體體積，使得物體表面有液體殘留，造成所測(cè)質(zhì)量偏大，所以密度偏大，誤差成所測(cè)質(zhì)量偏大，所以密度偏大，誤差較大。較大。（2）測(cè)量液體的密度）測(cè)量液體的密度原理原理_器材器材天平、燒杯、量筒、被測(cè)

10、液體天平、燒杯、量筒、被測(cè)液體方法方法用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1； 把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積筒內(nèi)液體的體積V； 稱出剩余液體和燒杯的總質(zhì)量稱出剩余液體和燒杯的總質(zhì)量m2； 得出液體的密度得出液體的密度_ 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 測(cè)液體密度時(shí)，若先稱出測(cè)液體密度時(shí)，若先稱出空燒杯的質(zhì)量，再稱液體和燒杯總質(zhì)量，空燒杯的質(zhì)量，再稱液體和燒杯總質(zhì)量，然后將液體全部倒入量筒，由于燒杯內(nèi)然后將液體全部倒入量筒，由于燒杯內(nèi)液體倒不盡，使得所測(cè)體積偏小，所以液體倒不盡，使得所測(cè)體積偏小，所以密度偏大，誤差較大。密度偏大，誤差較大

11、?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3 密度與生活密度與生活密度與密度與溫度溫度溫度能夠改變物質(zhì)的密度溫度能夠改變物質(zhì)的密度(體積體積)，常見物質(zhì)受溫度影響，常見物質(zhì)受溫度影響的規(guī)律是的規(guī)律是_，一般氣體受溫度影響最大，而固，一般氣體受溫度影響最大，而固體和液體受溫度影響較小體和液體受溫度影響較小水的水的反常反常膨脹膨脹事實(shí)表明，事實(shí)表明，4時(shí)水的密度時(shí)水的密度_。溫度高于。溫度高于4時(shí)，時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越??；溫度低于隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越??；溫度低于4時(shí)，時(shí)，隨著溫度的降低，水的密度也越來(lái)越小。水凝固成冰時(shí)體隨著溫度的降低，水的密度也越來(lái)越小。水凝固成冰時(shí)體積積_，密度，密度_。人們把水的

12、這個(gè)特性叫做水。人們把水的這個(gè)特性叫做水的反常膨脹的反常膨脹密度的密度的應(yīng)用應(yīng)用鑒別物質(zhì)：鑒別物質(zhì)： ；求質(zhì)量：求質(zhì)量：mV；求體積：求體積： V熱脹冷縮熱脹冷縮最大最大變大變大變小變小類型一類型一 質(zhì)量及其測(cè)量質(zhì)量及其測(cè)量 例例 1 1 小明同學(xué)從如圖小明同學(xué)從如圖71所示的四個(gè)物體中選擇了一個(gè)物所示的四個(gè)物體中選擇了一個(gè)物體，用托盤天平測(cè)量出其質(zhì)量為體，用托盤天平測(cè)量出其質(zhì)量為100 g，該物體可能是，該物體可能是() C中中 考考 探探 究究 例例 2 2 用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該指針在分度盤

13、中線的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該() A將游碼向左移動(dòng)將游碼向左移動(dòng) B將右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些將右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些 C將游碼向右移動(dòng)將游碼向右移動(dòng) D將右端的平衡螺母向?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶蛴倚鲆恍┯倚鲆恍〥 解析解析 物體放進(jìn)托盤前，只能調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)使橫梁物體放進(jìn)托盤前，只能調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)使橫梁平衡，簡(jiǎn)稱平衡，簡(jiǎn)稱“空調(diào)空調(diào)”。一旦開始測(cè)物體質(zhì)量，則只能通。一旦開始測(cè)物體質(zhì)量，則只能通過(guò)加減砝碼和撥動(dòng)游碼來(lái)使橫梁重新平衡。過(guò)加減砝碼和撥動(dòng)游碼來(lái)使橫梁重新平衡。 類型二類型二 密度及其測(cè)量密度及其測(cè)量 例例 3 3 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。他先用天平測(cè)出某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。

14、他先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水燒杯和杯內(nèi)鹽水(如圖如圖72甲所示甲所示)的總質(zhì)量為的總質(zhì)量為 80 g，然后將一，然后將一部分鹽水倒入量筒，如圖乙所示，則鹽水的體積為部分鹽水倒入量筒，如圖乙所示，則鹽水的體積為_cm3。接著他用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)。接著他用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示，則此時(shí)燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示，則此時(shí)燒杯和鹽水的總質(zhì)量為量為_g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為_kg/m3。30471.1103 類型三類型三 密度知識(shí)的應(yīng)用密度知識(shí)的應(yīng)用 例例 4 4 冬天，

15、?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，冬天，?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管被凍裂。水管被凍裂的主要原因是是為了防止水管被凍裂。水管被凍裂的主要原因是() A水管里的水結(jié)成冰后，體積變大水管里的水結(jié)成冰后，體積變大 B水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大 C水管里的水結(jié)成冰后，密度變大水管里的水結(jié)成冰后，密度變大 D水管本身耐寒冷程度不夠而破裂水管本身耐寒冷程度不夠而破裂A 解析解析 水結(jié)冰過(guò)程，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大，水結(jié)冰過(guò)程，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大，將水管脹裂。將水管脹裂。 判斷物體是實(shí)心還判斷物體是實(shí)心還 是空心的問題？是空心的問題？

16、鋁球的體積為鋁球的體積為400cm3 3，質(zhì)量質(zhì)量為為810g，問該球是空心還是實(shí)問該球是空心還是實(shí)心的？心的？)cm/g7 .2(3 鋁鋁 （用三種方法解）（用三種方法解）球球鋁鋁球球Vm = 2.7g /cm2.7g /cm3 3 400cm 400cm3 3解法解法 1 ：比較：比較質(zhì)量質(zhì)量法法解：設(shè)鋁球是解：設(shè)鋁球是實(shí)心實(shí)心的，鋁的，鋁球球的質(zhì)量為的質(zhì)量為 m m 球球 ： =1080g=1080g此鋁球是此鋁球是空心空心的。的。鋁球mmVm 由由：得：得：解法解法2：比較：比較密度密度法法解：設(shè)鋁球是解：設(shè)鋁球是實(shí)心實(shí)心的，的，球球密度為密度為 ：球球球Vm 810g810g400c

17、m400cm3 32.025g/cm2.025g/cm3 3此鋁球是此鋁球是空心空心的。的。鋁球 球 解：設(shè)此球是實(shí)心的，則實(shí)心鋁解：設(shè)此球是實(shí)心的，則實(shí)心鋁球球的體積為的體積為V V鋁鋁 ： 解法解法3 ：比較：比較體積體積法法33cm300cm/g7 . 2g810此鋁球是此鋁球是空心空心的。的。3 33 3c cmmc cmm000034 鋁鋁球球VV鋁鋁鋁鋁鋁鋁 mV 1、用三種、用三種對(duì)比對(duì)比的其中一種方法即可的其中一種方法即可鑒別物體鑒別物體 是否空心。是否空心。 2、在上述三種方法中，方法二計(jì)算出的結(jié)果是球的、在上述三種方法中，方法二計(jì)算出的結(jié)果是球的平均密度。而在中學(xué)物理中一般

18、只談物質(zhì)的密度，并不算平均密度。而在中學(xué)物理中一般只談物質(zhì)的密度，并不算某物體的平均密度。某物體的平均密度。Vm 由由：得：得：小結(jié)：小結(jié)： 3、若本題增加一問，如、若本題增加一問，如“求空心部分體積求空心部分體積”，應(yīng)用，應(yīng)用那一種方法最好？那一種方法最好？。用比較用比較體積體積法法最好最好 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo) 檢檢 測(cè)測(cè)1、調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在、調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在_上，游碼放在橫梁標(biāo)尺左端上，游碼放在橫梁標(biāo)尺左端 的的_處；若處；若發(fā)現(xiàn)指針向標(biāo)尺中間紅線的左側(cè)偏，應(yīng)將橫梁右發(fā)現(xiàn)指針向標(biāo)尺中間紅線的左側(cè)偏，應(yīng)將橫梁右端的平端的平 衡螺母向衡螺母向_移動(dòng)，使橫梁平衡移動(dòng)，使橫梁平衡.

19、(填填“左左”或或“右右”)2、若在調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼沒有放在零刻線處，用、若在調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼沒有放在零刻線處，用這架天平稱量物體時(shí)，稱量結(jié)果將比物體質(zhì)這架天平稱量物體時(shí)，稱量結(jié)果將比物體質(zhì) 量的量的真實(shí)值真實(shí)值_.若調(diào)節(jié)平衡的天平使用已磨損的砝若調(diào)節(jié)平衡的天平使用已磨損的砝碼稱量時(shí)，測(cè)量結(jié)果碼稱量時(shí)，測(cè)量結(jié)果 將比物體質(zhì)量的真實(shí)值將比物體質(zhì)量的真實(shí)值_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)水平桌面水平桌面零刻度線零刻度線右右偏大偏大偏大偏大4、下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是、下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是( )A、礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰、礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰B、

20、密閉容器中的冰熔化成水、密閉容器中的冰熔化成水C、一只粉筆被老師用去一半、一只粉筆被老師用去一半D、被宇航員帶入太空的一枚鐵釘、被宇航員帶入太空的一枚鐵釘5、關(guān)于密度公式、關(guān)于密度公式=m/V的說(shuō)法中正確的是的說(shuō)法中正確的是( )A.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比B.物質(zhì)的密度跟它的體積成反比物質(zhì)的密度跟它的體積成反比C.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟它的體積成反物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟它的體積成反比比D.物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān)物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān)DD 3、用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是 ( ) A先測(cè)出100粒米

21、的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得 B把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量 C把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量 D把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值A(chǔ)4、同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度、同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用選用天天平、量筒、平、量筒、小礦石小礦石、細(xì)線、燒杯和水、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：的實(shí)驗(yàn)操作：A將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積下總的體積B把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡螺母，使橫梁平衡.C把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上D將小礦石放在左盤中將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡游碼直至橫梁平衡.E在量筒