2024年山東省高中學業(yè)水平合格考生物試卷試題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年全省普通高中學業(yè)水平合格考試模擬生物試題注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。保持答題卡卷面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．下列關于細胞學說內(nèi)容及意義的敘述，錯誤的是（

）A．闡明了細胞的結(jié)構(gòu)組成B．指出了新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的C．揭示了生物界的統(tǒng)一性D．標志著生物學的研究進入細胞水平2．從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,若加雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀。該成分是（

）A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白3．下列關于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（

）A．變性后的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色變化B．組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有21種C．氨基酸排列順序多樣是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成與氫鍵、二硫鍵等有關4．在生物體內(nèi)，作為生命活動的承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次分別為（

）A．糖類、蛋白質(zhì)、核酸 B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂C．磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類5．最能表明一個細胞特殊功能的是（

）A．細胞的大小 B．細胞核的大小C．細胞器的種類和數(shù)量 D．細胞膜的結(jié)構(gòu)6．將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是（

）A．細胞壁在加溫中受到破壞B．水溫增高，花青素的溶解度加大C．加溫使生物膜失去了選擇透過性D．加溫使水中化學物質(zhì)發(fā)生了反應7．新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的抗體和半乳糖（兩分子半乳糖可合成一分子乳糖）。這兩種物質(zhì)被吸收到小腸上皮細胞的方式分別是（）A．主動運輸、主動運輸 B．胞吞、主動運輸C．主動運輸、胞吞 D．被動運輸、主動運輸8．下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，其中甲、乙和丙表示構(gòu)成ATP的小分子物質(zhì)，a、b表示某種化學鍵。下列敘述錯誤的是（

）A．ATP是直接的能源物質(zhì)B．乙表示核糖C．丙為含氮堿基，有A、G、C、T、U五種D．a(chǎn)、b表示的化學鍵不穩(wěn)定9．葉綠體與線粒體的共性是（

）A．能分解水產(chǎn)生氧氣和H+ B．能將葡萄糖徹底氧化分解C．將能量儲存于有機物中 D．含有磷脂分子和多種酶等10．下圖為光照強度對某綠色植物光合作用影響的示意圖，下列說法正確的是（

）A．A點時，植物的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATPB．植物從B點開始進行光合作用C．植物一直處于B點狀態(tài)不利于植物生長D．C點以后限制光合作用的因素是光照強度11．在植物工廠中，LED燈等人工光源可以為植物的生長源源不斷地提供能量。從光合色素吸收光譜的角度分析，適宜的光源組合為（

）A．紅光和綠光 B．紅光和藍光C．黃光和藍光 D．黃光和綠光12．通常，動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞的過程是（）A．核膜、核仁消失 B．染色體平均分配C．紡錘體形成過程 D．著絲粒分裂13．正常情況下，下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（）A．所有的體細胞都不斷地進行細胞分裂B．細胞分化使同一個體不同細胞內(nèi)的基因存在差異C．細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程D．細胞的衰老和凋亡是自然的生理過程14．下列各項中屬于性狀分離的是（）A．高莖豌豆自交后代全是高莖B．高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖C．高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖D．矮莖豌豆自交后代全是矮莖15．如圖表示某雌性動物減數(shù)分裂某時期的一個細胞，下列敘述錯誤的是（

）A．該細胞為初級卵母細胞B．圖中有2對同源染色體，8條染色單體C．若a、c染色體進入次級卵母細胞，則b、d染色體進入極體D．該細胞減數(shù)分裂結(jié)束后可產(chǎn)生4種生殖細胞(卵細胞)16．下列關于伴性遺傳及性染色體的說法，正確的是（

）A．人體成熟的生殖細胞中只有性染色體，沒有常染色體B．位于性染色體上的基因控制的性狀總是和性別相關聯(lián)C．動物都有性染色體，植物沒有性染色體D．色盲男孩的母親一定是色盲患者17．下列有關遺傳研究的敘述，錯誤的是（）A．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關系推斷基因在染色體上B．孟德爾的假說認為成對的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離C．摩爾根運用假說—演繹法證實了“基因在染色體上”D．魏斯曼從理論上預測了減數(shù)分裂和受精作用的染色體數(shù)目變化18．下列關于DNA分子的敘述，錯誤的是（）A．一個雙鏈DNA分子含C—G堿基對比例越高，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定B．組成DNA的堿基排列在內(nèi)側(cè)，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成DNA分子的多樣性C．DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基D．雙鏈DNA分子中一條鏈（A+C）/（G+T）的比值與互補鏈該比值互為倒數(shù)19．有關真核細胞DNA復制過程的敘述，錯誤的是（）A．遵循堿基互補配對原則B．具有邊解旋邊復制的特點C．以DNA的兩條鏈為模板D．需要解旋酶和RNA聚合酶的參與20．下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關系的敘述，其中不正確的是（

）A．生物體的性狀完全由基因控制B．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀21．基因組成相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異主要與下列哪項有關（）A．表觀遺傳 B．染色體變異C．基因重組 D．基因突變22．在致癌因子的作用下，細胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，導致細胞癌變。下列相關敘述錯誤的是（

）A．抑癌基因在正常細胞中表達，原癌基因在正常細胞中不表達B．癌細胞的細胞膜上糖蛋白的量減少導致細胞之間的黏著性降低C．基因表達產(chǎn)物及突變基因的檢測可以初步診斷細胞中是否發(fā)生癌變D．癌變細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，但其仍含有正常細胞中的某些蛋白質(zhì)23．下列關于人類遺傳病的說法正確的是（）A．先天性疾病都是遺傳病B．調(diào)查遺傳病發(fā)病方式應在患者家系中C．人類遺傳病一定攜帶致病基因D．人類遺傳病都可以利用基因治療的方法醫(yī)治24．下列不屬于現(xiàn)代生物進化理論的是（）A．適應是自然選擇的結(jié)果B．個體是生物進化的基本單位C．突變和基因重組提供進化的原材料D．自然選擇導致種群基因頻率定向改變25．隔離在物種形成中的主要作用是（）A．使種群間的個體互不相識B．使種群間的雌雄個體失去交配機會C．使不同種群各適應于不同的地理環(huán)境D．使種群之間停止基因交流，各向著不同的方向演變二、非選擇題：本題共4小題，共50分。26．下圖圖1表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，1-7表示細胞結(jié)構(gòu)；圖2表示細胞通過囊泡向細胞外運輸“貨物”的過程。請據(jù)圖回答：

(1)從結(jié)構(gòu)上看，圖1所示細胞為動物細胞，判斷依據(jù)是；圖１細胞與乳酸菌相比，它們共有的細胞器是（填標號）。(2)細胞器并非漂浮于細胞質(zhì)中，而是沿著某種網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行移動，該結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成，稱為。(3)1是細胞膜，其基本骨架是。用臺盼藍對圖1所示細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明1具有的功能。(4)圖2中細胞將“貨物”運出細胞外時，囊泡能定向、精確地轉(zhuǎn)移到細胞膜上的特定部位，是因為細胞膜上的膜蛋白B具有功能。(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中功能最易受損的是：_____。A．脂肪細胞 B．成熟紅細胞 C．心肌細胞 D．口腔上皮細胞27．如圖是小麥葉肉細胞中光合作用過程示意圖，其中①~④表示物質(zhì)。回答下列問題：(1)反應Ⅰ是光合作用的階段，物質(zhì)①是。反應Ⅱ發(fā)生的場所是。反應Ⅰ的產(chǎn)物①~③中，能為反應Ⅱ提供能量且作為還原劑的物質(zhì)是（填序號）。(2)若土壤中缺乏鎂元素，則小麥葉肉細胞的葉綠體中合成量減少的色素是。在提取葉綠體中的色素時，向研缽中加入適量二氧化硅的目的是。(3)反應Ⅱ中，④與C5結(jié)合生成C3的過程稱為，如果突然停止④的供應，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會（填“增多”或“減少”），原因是。28．圖1是某動物細胞的分裂過程模式圖，圖2是細胞分裂過程中染色體和DNA變化。請據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)圖1中判斷該動物的性別是，判斷依據(jù)是。(2)將圖1中屬于減數(shù)分裂的細胞按照分裂前后順序進行排序：（用序號和箭頭表示）。等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生于圖1細胞（填序號）中。(3)圖1中的細胞①~④分別屬于圖2中的細胞類型。細胞分裂間期進行DNA復制，DNA復制的方式為。29．某二倍體植物的花色受兩對等位基因（用A、a和B，b表示）控制，這兩對基因位于兩對同源染色體上，它們控制色素合成的途徑如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)A、a與B，b這兩對基因在遺傳上遵循基因的定律。(2)正常情況下紅花植株的基因型有種，純種白花植株的基因型為。(3)某粉花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1全為紅花，則親代粉花植株的基因型為，F(xiàn)1植株的基因型為。F1產(chǎn)生的配子的基因組成及比例為。(4)某基因型為Aabb的粉花植株有少部分枝條開白花，推測可能是由于基因突變，導致花芽細胞的基因型變?yōu)?；也可能是因某條染色體缺失，導致花芽細胞的基因型變?yōu)?。答案?page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【分析】1、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內(nèi)容有：①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。2、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學說作了重要補充。3、細胞學說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性。【詳解】A、細胞學說提出細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成，并沒有闡明細胞的結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、魏爾肖對細胞學說進行了發(fā)展，提出“新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的”，B正確；C、細胞學說的重要意義在于揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，C正確；D、細胞學說的提出使生物學的研究由器官水平進入細胞水平，D正確。故選A。2．C【詳解】蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，該成分加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色，說明其含有蛋白質(zhì)；在水浴加熱的條件下，斐林試劑可與還原糖反應生成磚紅色沉淀，該成分加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，說明其含有還原糖。綜合以上可知，該成分為糖蛋白，C正確，故選C。3．B【分析】1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成，組成生物體的氨基酸約有20種，由R基決定。氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽，由幾個氨基酸脫水就形成幾肽。2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關。蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等。3、蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應?！驹斀狻緼、變性后的蛋白質(zhì)仍然存在肽鍵，因此能與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色變化，A正確；B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有21種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸小于或等于21種，B錯誤；C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，C正確；D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成與氫鍵、二硫鍵等有關，D正確。故選B。4．D【詳解】生物體生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸，包括DNA和RNA；生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類或葡萄糖。故選D。5．C【分析】生物體的所有細胞均由一個受精卵經(jīng)有絲分裂而產(chǎn)生，但在分化過程中，由于分化方向和程度不同，導致細胞中的細胞器種類和數(shù)量不盡相同，也就決定了細胞的功能不同。例如，含有葉綠體的葉肉細胞可進行光合作用，不含葉綠體的根尖細胞就不能進行光合作用?！驹斀狻緼、很多同種細胞形狀大小都很相似，很多不同種細胞也可能大小形狀相似，不能作為功能差別判據(jù)，A錯誤；B、一般細胞都有且只有一個細胞核（如細菌，哺乳動物紅細胞等例外），故細胞核數(shù)量不能作為判據(jù)；很多同種細胞也存在細胞核大小差異，大小顯然也不能作為功能差別判據(jù)，B錯誤；C、細胞中絕大多數(shù)生命活動都是在細胞器中完成，如蛋白質(zhì)合成，ATP合成等，因此，最能體現(xiàn)細胞間功能差異，C正確；D、細胞膜的功能將細胞與外界環(huán)境分開，控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的物質(zhì)交流，不能作為功能差別判據(jù)，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細胞的分化，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大。6．C【分析】原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜以及這兩層生物膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成。細胞膜、液泡膜及原生質(zhì)層均為選擇透過性膜，而細胞壁是全透性的；呈紫紅色的花青素存在于液泡膜內(nèi)的細胞液中，因此，只有當原生質(zhì)層失去選擇透過性，花青素才能透過原生質(zhì)層進入水中?！驹斀狻緼、細胞壁本來就是全透性的，A錯誤；BD、花青素存在細胞液中，加溫涉及不到它的溶解度問題及發(fā)生反應的問題，BD錯誤；C、在清水中液泡膜和細胞膜都具有選擇透過性，花青素不能通過生物膜進入水中；紫色蘿卜加溫處理，高溫使生物膜的選擇透過性降低甚至失去選擇透過性，紫色蘿卜的細胞液中紅色的物質(zhì)進入清水，清水變紅，C正確。故選C。7．B【分析】物質(zhì)出入細胞的方式主要包括：協(xié)助擴散、自由擴散、主動運輸以及胞吞胞吐?！驹斀狻靠贵w的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，小腸上皮細胞吸收抗體為胞吞，吸收半乳糖時消耗ATP，說明吸收方式為主動運輸，B正確，ACD錯誤。故選B。8．C【分析】據(jù)圖分析：甲為磷酸基團；乙為核糖；丙為腺嘌呤；a、b為特殊化學鍵。【詳解】A、ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)，A正確；B、ATP中的糖為核糖，即乙表示核糖，B正確；C、丙為含氮堿基，ATP中的堿基為腺嘌呤（A），C錯誤；D、ATP中的a、b表示特殊的化學鍵，該化學鍵不穩(wěn)定，易斷裂釋放能量，D正確。故選C。9．D【分析】線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點：①結(jié)構(gòu)上不同；線粒體形狀是短棒狀，圓球形，分布在動植物細胞中，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關的酶；葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形，主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi)，內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體堆疊而成，基質(zhì)中含有大量與光合作用有關的酶。②結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA。③功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”；葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。④功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細胞器。【詳解】A、葉綠體能分解水產(chǎn)生氧氣和H+，但線粒體不能，A不符合題意；B、線粒體能將葡萄糖徹底氧化分解，但葉綠體不能，B不符合題意；C、葉綠體能通過光合作用將能量儲存于有機物中，而線粒體會消耗儲存于有機物中的能量，C不符合題意；D、葉綠體和線粒體都含有磷脂分子和多種酶等，都是半自主性細胞器，D符合題意。故選D。10．C【分析】據(jù)圖分析，在一定范圍內(nèi)，光照強度增大，單位時間內(nèi)二氧化碳的吸收量增加；當光照強度達到一定值后，二氧化碳的吸收速率不再增大。【詳解】A、A點時光照強度為0，此時只有呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、B點凈光合速率等于0，此時光合速率等于呼吸速率，A點之后就開始進行光合作用，B錯誤；C、植物一直處于B狀態(tài)，即光合速率等于細胞呼吸速率，沒有有機物的積累，不利于植物生長，C正確；D、C點之前限制光合作用的因素是光照強度，C點之后限制光合作用的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，D錯誤。故選C。11．B【分析】色素的分布、功能及特性：（1）分布：基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜（類囊體膜）上。（2）功能：吸收光能、傳遞光能（四種色素）、轉(zhuǎn)化光能（只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a）。【詳解】葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，故從光合色素吸收光譜的角度分析，適宜的光源組合為紅光和藍光。故選B。12．C【分析】有絲分裂分裂期過程：①前期：染色質(zhì)絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體；出現(xiàn)紡錘體；核仁解體，核膜消失。②中期：每條染色體的著絲粒排列在赤道板上。③后期：每個著絲粒分裂成兩個，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動。④末期：染色體變成染色質(zhì)絲，紡錘體消失，出現(xiàn)了新的核膜和核仁，一個細胞分裂成兩個子細胞，每個子細胞中含有的染色體數(shù)目和親代細胞相等。【詳解】A、動物細胞和高等植物細胞在有絲分裂前期，都會出現(xiàn)核仁解體、核膜消失的現(xiàn)象，A錯誤；B、動物細胞和高等植物細胞在有絲分裂過程中，染色體均會平均分配到兩個子細胞中，每個子細胞中含有的染色體數(shù)目和親代細胞相等，B錯誤；C、動物細胞和高等植物細胞在有絲分裂前期均會形成紡錘體，但動物細胞是中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體；高等植物細胞是細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，C正確；D、動物細胞和高等植物細胞在有絲分裂后期，均會每個著絲粒分裂成兩個的現(xiàn)象，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，D錯誤。故選C。13．D【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。【詳解】A、已高度分化的體細胞不再分裂，A錯誤；B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不會導致細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，即細胞分化不會使同一個體不同細胞內(nèi)的基因存在差異，B錯誤；C、細胞分化貫穿于整個生命歷程，在早期胚胎時期達到最大限度，C錯誤；D、細胞的衰老和凋亡是自然的生理過程，對機體是有利的，D正確。故選D。14．C【分析】性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。【詳解】A、高莖豌豆自交后代全是高莖，親子代只有一種性狀，沒有出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，A錯誤；B、高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖，親子代都是有兩種性狀，此現(xiàn)象不是性狀分離，B錯誤；C、高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆，這屬于性狀分離，C正確；D、矮莖豌豆自交后代全是矮莖，親子代只有一種性狀，沒有出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，D錯誤。故選C。15．D【分析】1、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體構(gòu)成的，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子；2、分析題圖：圖中同源染色體在聯(lián)會，處于減數(shù)分裂Ⅰ前期，其中ab兩條染色體的2、3號非姐妹染色單體發(fā)生了染色體互換?！驹斀狻緼、由圖可知，細胞中同源染色體發(fā)生了聯(lián)會，為減數(shù)分裂Ⅰ前期細胞，細胞名稱為初級卵母細胞，A正確；B、該細胞內(nèi)有4條染色體，兩對同源染色體，8條染色單體，8個DNA分子，B正確；C、在減數(shù)分裂Ⅰ后期時同源染色體分離，非同源染色體自由組合，若a、c染色體進入次級卵母細胞，則b、d染色體進入極體，C正確；D、一個初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成1個（1種）卵細胞和3個極體，D錯誤。故選D。16．B【分析】伴性遺傳是基因位于性染色體上，遺傳上總是和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象。有些生物性別決定方式為XY型，雌性個體的兩條性染色體是同型的（XX），雄性個體的兩條性染色體是異型的（XY）；有些生物性別決定方式為ZW型。雌性個體的兩條性染色體是異型的（ZW），雄性個體的兩條性染色體是同型的（ZZ）。【詳解】A、人體成熟的生殖細胞中既有性染色體，又有常染色體，A錯誤；B、位于性染色體上的基因控制的性狀總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫作伴性遺傳，B正確；C、動物并非都有性染色體，如蜜蜂；有些植物有性染色體，如菠菜為雌雄異株植物，其細胞內(nèi)有性染色體，C錯誤；D、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，色盲男孩的母親不一定是色盲患者，D錯誤。故選B。17．B【分析】假說—演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，推出預測的結(jié)果，再通過實驗來檢驗。如果實驗結(jié)果與預測相符，就可以認為假說是正確的，反之，則可以認為假說是錯誤的。其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。【詳解】A、薩頓用蝗蟲細胞作為實驗材料，根據(jù)基因和染色體行為的平行關系，推測出基因位于染色體上，A正確；B、孟德爾提出在形成配子時，成對遺傳因子彼此分離的假說，在孟德爾提出這一假說時，生物學界還沒有認識到配子形成和受精過程中染色體的行為變化，B錯誤；C、摩爾根用果蠅作為實驗材料，運用假說—演繹法證實了“基因在染色體上”，C正確；D、魏斯曼從理論上預測：在精子與卵細胞成熟的過程中，有一個特殊的過程使染色體數(shù)目減少一半；受精時，精子和卵細胞融合，染色體數(shù)目得以恢復正常，D正確。故選B。18．C【分析】DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對具有一定的規(guī)律：A一定與T配對，G一定與C配對?！驹斀狻緼、C和G之間存在三個氫鍵，A和T之間存在兩個氫鍵，一個雙鏈DNA分子含C—G堿基對比例越高，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，A正確；B、DNA中堿基排列在內(nèi)側(cè)，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成DNA分子的多樣性，堿基特定的排列順序構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性，B正確；C、DNA分子中大多數(shù)脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基，但每條鏈3'端的脫氧核糖上連著一個磷酸和一個堿基，C錯誤；D、在雙鏈DNA分子中，由于A一定與T配對，G一定與C配對，即A=T、C=G，故雙鏈DNA分子中一條鏈（A+C）/（G+T）的比值與互補鏈該比值互為倒數(shù)，D正確。故選C。19．D【分析】DNA復制條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈。（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶?！驹斀狻緼、真核細胞DNA復制過程遵循堿基互補配對原則，A與T配對，C與G配對，A正確；B、真核細胞DNA復制過程中，DNA分子邊解旋邊復制，提高復制效率，B正確；C、以親代DNA分子的兩條鏈為模板，原料為游離的4種脫氧核苷酸，C正確；D、需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，D錯誤。故選D。20．A【分析】基因是控制生物性狀的基本單位，特定的基因控制特定的性狀?；蚩刂菩誀钍峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的?；?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病?！驹斀狻緼、一般來說，生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的，A錯誤；B、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的，B正確；C、基因可以通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如囊性纖維病的形成原因是：CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常→功能異常，C正確；D、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀，如利用蛋白質(zhì)的催化功能，基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形，D正確；故選A。21．A【分析】生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳?！驹斀狻客央p胞胎基因組成相同，但兩人在表型上存在微小的差異，原因是表觀遺傳，基因的表達存在一定的差異，A正確，BCD錯誤。故選A。22．A【分析】1、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移；2、細胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子；（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。【詳解】A、原癌基因和抑癌基因是正常基因，兩者在正常細胞中均表達，A錯誤；B、癌細胞上的糖蛋白表達量減少，導致細胞之間黏著性降低，因此易轉(zhuǎn)移，B正確；C、雖然癌變是多個基因突變累積的結(jié)果，但一種基因的表達產(chǎn)物是特定的，因此基因表達產(chǎn)物及突變基因檢測可確定細胞中是否發(fā)生癌變，C正確；D、癌變細胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生變化，但大部分基因是正常的，可以表達出正常蛋白質(zhì)，D正確。故選A。23．B【分析】人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。遺傳病的檢測和預防手段主要是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。【詳解】A、先天性疾病不一定都是遺傳病，后天的疾病不一定不能遺傳，關鍵要看其是不是由遺傳物質(zhì)的改變引起的，A錯誤；B、調(diào)查遺傳病發(fā)病率應在人群中隨機調(diào)查，調(diào)查遺傳病發(fā)病方式應在患者家系中，B正確；C、人類遺傳病不一定攜帶致病基因，比如21三體綜合征，C錯誤；D、人類遺傳病如果由于基因改變而引起的疾病，可以通過基因治療的方法醫(yī)治，對于染色體異常的疾病，不能夠治療，D錯誤。故選B。24．B【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：適應是自然選擇的結(jié)果；種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供進化的原材料，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變，進而通過隔離形成新的物種；生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境協(xié)同進化的過程；生物多樣性是協(xié)同進化的結(jié)果?！驹斀狻緼、適應的來源是可遺傳的變異，適應是自然選擇的結(jié)果，A正確；B、種群是生物進化的基本單位，B錯誤；C、可遺傳變異為生物進化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率改變，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變，D正確。故選B。25．D【分析】隔離是在不同種群的個體間在在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，隔離分地理隔離和生殖隔離，隔離的作用本質(zhì)是使種群間的基因不能進行自由交流?！驹斀狻緼、地理隔離的個體可能相互認識，但由于地理隔離存在失去基因交流的機會，A錯誤；B、隔離在物種形成中的主要作用不僅使種群間的雌、雄個體失去交配機會，還能阻斷基因交流，如二倍體和四倍體之間雜交不能產(chǎn)生可育的后代，B錯誤；C、不同種群適應于不同的地理環(huán)境是地理隔離與自然選擇共同作用的結(jié)果，不是隔離在物種形成中的根本作用，C錯誤；D、隔離在物種形成中的根本作用是使種群間的基因不能進行自由交流，D正確。故選D。26．(1)沒有細胞壁、葉綠體，但含有中心體2(2)細胞骨架(3)磷脂雙分子層控制物質(zhì)進出(4)識別(5)C【分析】圖1為某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是細胞膜，2是核糖體，3是中心體，4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，5是高爾基體，6是線粒體，7是細胞核?！驹斀狻浚?）從結(jié)構(gòu)上看，圖1所示細胞沒有細胞壁、葉綠體，但含有中心體，故為動物細胞；圖１細胞與乳酸菌（原核生物）相比，它們共有的細胞器是2是核糖體。（2）細胞器并非漂浮于細胞質(zhì)中，而是沿著某種網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行移動，該結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成，稱為細胞骨架。（3）1是細胞膜，其基本骨架是磷脂雙分子層；用臺盼藍對圖1所示細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明1細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能。（4）圖2中細胞將“貨物”運出細胞外時，囊泡能定向、精確地轉(zhuǎn)移到細胞膜上的特定部位，是因為細胞膜上的膜蛋白B具有識別功能，能準確識別。（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中功能最易受損的是含有線粒體的細胞器，上述細胞中線粒體最多的時心肌細胞。故選C。27．(1)光反應O2葉綠體基質(zhì)②(2)葉綠素研磨充分(3)CO2的固定減少CO2與C5結(jié)合生成C3，若突然停止CO2的供應，C3合成減少，但消耗正常，所以短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會減少【分析】1、光合作用包括暗反應階段和光反應階段，暗反應的發(fā)生場所在葉綠體基質(zhì)，光反應的發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上。2、分析題圖：圖示為光合作用過程，其中反應Ⅰ為光反應階段，其中①為氧氣，②為NADPH（[H]），③為ATP；反應Ⅱ為暗反應階段，其中④為二氧化碳?！驹斀狻浚?）根據(jù)光合作用的過程可知，Ⅰ是光合作用的光反應階段，物質(zhì)①是水