綜合素質(zhì)策劃書(shū).doc

1、綜合素質(zhì)策劃書(shū)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的為了提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加相互之間的信任，并通過(guò)活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了對(duì)彼此的友誼和了解，克服人際交往中的障礙。我院計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。二、活動(dòng)主題打造1+1>2的高效團(tuán)隊(duì)，提高工作效率三、活動(dòng)時(shí)間本學(xué)期8周左右四、活動(dòng)地點(diǎn)（一）時(shí)間安排：植物園燒烤行（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行（二）具體事務(wù)安排：1統(tǒng)計(jì)全體部門(mén)副部以上成員的，并且通知到人，確定能夠參加活動(dòng)的成員2、(1) 提前收取一定的合理的費(fèi)用（參考：每人50

2、元）。(2) 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專(zhuān)人購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)量的食品與道具。 (3) 安排攝影設(shè)備 (4) 聯(lián)系汽車(chē)，確定是否包車(chē)前行還是分小組乘公汽前行。（5）一合理分配小組成員，也可自由組隊(duì)，每隊(duì)成員建議在4-6人。五、活動(dòng)流程（一）實(shí)踐部人員于7：00提前出發(fā)到植物園，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。早晨8：00于五頭牛廣場(chǎng)集合，乘車(chē)前往植物園9：30到達(dá)長(zhǎng)沙植物園，購(gòu)票入場(chǎng)（周末每人50，學(xué)生又優(yōu)惠）。10：00到達(dá)燒烤地點(diǎn)，開(kāi)始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開(kāi)始進(jìn)行自我介紹。1、排序分隊(duì)依來(lái)人發(fā)撲克牌（110）。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。

3、2、隊(duì)員交流在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。 3、友情鏈接（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力）各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是人文學(xué)部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的羅慧婷，第二名隊(duì)員再對(duì)他她背后的做介紹，如：我是人文學(xué)部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的羅慧婷后邊的_，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是人文學(xué)部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的羅慧婷后邊的_后邊的_，依此類(lèi)推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行，若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。4、福爾摩斯（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）兩人轉(zhuǎn)一分鐘后，分鐘，1讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)

4、員， 過(guò)臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問(wèn)一隊(duì)，三隊(duì)問(wèn)二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問(wèn)題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。 5、坐長(zhǎng)城（調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神）各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。 6、四人五腳（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。 7、火

5、車(chē)快跑（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）每隊(duì)另出四人或五人，排成一列?；疖?chē)頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。 8、在活動(dòng)進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排看櫻花展（3-4月有）。之后，安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。 9、在下午4：00左右合影，乘車(chē)返回。比賽道具：地圖20張?zhí)柎a牌、檢查卡片50個(gè)計(jì)時(shí)器45個(gè)六、后期工作 1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷(xiāo)。2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到校園網(wǎng)。、制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)

6、效果。3七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.每人50元（含門(mén)票，食物，用品） 2.100元包車(chē)費(fèi)八、活動(dòng)主辦方主辦：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院院團(tuán)委 策劃：組織紀(jì)檢部九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)時(shí)間根據(jù)天氣情況來(lái)定 2.活動(dòng)游戲中注意安全組織紀(jì)檢部羅慧婷大學(xué)生綜合素質(zhì)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：大學(xué)生綜合素質(zhì)活動(dòng)是由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)目的：為了建設(shè)和諧的校園文化氛圍，豐富大學(xué)生的課余

7、生活，全面提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高他們的人際交往能力，拼搏奮斗的精神；培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力；激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造欲和想象力，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心；促進(jìn)大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、活動(dòng)主題：友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團(tuán)結(jié)四、活動(dòng)精神：提高自我、團(tuán)結(jié)集體、互幫互助五、活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日 2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)空?qǐng)龅?.活動(dòng)對(duì)象：生科院的15級(jí)學(xué)生 4.活動(dòng)形式：室內(nèi)、室外活動(dòng)六、注意事項(xiàng)：1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人對(duì)小組負(fù)責(zé)，小組成員須聽(tīng)從指揮

8、，不得擅自行動(dòng)，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，請(qǐng)假。2、時(shí)刻牢記安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3、所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝，必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋，女生不能穿裙裝，披長(zhǎng)發(fā)，不允許帶手表之類(lèi)容易造成劃傷的物件，本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。4、在訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中要保護(hù)好場(chǎng)地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束各小組及時(shí)將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動(dòng)結(jié)束后處理。5、每個(gè)游戲環(huán)節(jié)如果超過(guò)時(shí)間就算作未完成，進(jìn)行下一項(xiàng)。6、活動(dòng)結(jié)束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回學(xué)習(xí)部辦公室。七、活動(dòng)流程：（一）、前期準(zhǔn)備 總負(fù)責(zé)人：某某裁判組組長(zhǎng)：某某，小組負(fù)責(zé)人：某

9、某。1、確定好參加訓(xùn)練的人數(shù)，提前分組，分成五個(gè)小組。每個(gè)活動(dòng)都是這幾組成員。以備具體安排各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)的講解，引導(dǎo)組員完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。2、社會(huì)實(shí)踐部組織相關(guān)負(fù)責(zé)人，裁判員的前期培訓(xùn)。3、宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)所需各項(xiàng)物品。4、本次活動(dòng)由學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)信息部、生活部參與工作。（二）、活動(dòng)期間各方面負(fù)責(zé)人，裁判員，工作人員8:10準(zhǔn)備完畢（物品集合，分工細(xì)化）。 1.開(kāi)幕各小組按組列隊(duì)，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊(duì)伍前面，負(fù)責(zé)好整隊(duì)工作，由總負(fù)責(zé)人講話(huà)，動(dòng)員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。2.活動(dòng)項(xiàng)目 第一項(xiàng)：（室內(nèi)）才藝比賽（時(shí)間為100分鐘）。目的：體驗(yàn)非常狀

10、態(tài)下的生活，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，感受幸福的喜悅； 比賽規(guī)則：每個(gè)小組可以唱歌、跳舞、吹口琴、彈吉他等才藝展示。每組時(shí)間為20分鐘。最后裁判組給每組打分。（5、4、3、2、1分） 第二項(xiàng)：（室內(nèi)）單詞接龍（時(shí)間為100分鐘）。目的： 激發(fā)學(xué)生的熱情，全身心的融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，進(jìn)入狀態(tài)；增強(qiáng)學(xué)生之間的觀察、溝通、表達(dá)及呈現(xiàn)能力；塑造團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)、家庭式氛圍。比賽規(guī)則：參賽選手自我介紹（用英文介紹）。每隊(duì)限定10分鐘。之后進(jìn)行隊(duì)內(nèi)單詞接龍，首先由主持人任意給出一單詞，由參賽隊(duì)的一名隊(duì)員以主持人給出的單詞的尾字母為首字母，給出單詞，并譯為中文。每隊(duì)限時(shí)2分鐘。最后裁判組看每組的接詞時(shí)間和準(zhǔn)確度打分。（5、

11、4、3、2、1分） 第三項(xiàng)：（室外）送雞毛信（時(shí)間為100分鐘）。目的：挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，培養(yǎng)自信心；建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任，感受這種信任給你帶來(lái)的個(gè)人突破；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。1、比賽賽距：男生賽道長(zhǎng)20_米，女生賽道長(zhǎng)150米;2、比賽人數(shù)：個(gè)人賽，男女、參賽人數(shù)不限;3、比賽賽制：按每個(gè)人完成本項(xiàng)目時(shí)間取名次，分別給分（5、4、3、2、1分）4、比賽規(guī)則：(1)聽(tīng)到比賽開(kāi)始的信號(hào)后，記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行跑步，到終點(diǎn)后告訴終點(diǎn)裁判自己在起點(diǎn)背的數(shù)字，準(zhǔn)確無(wú)誤之后即可停下。 (2)背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行20_米(150米)跑。 (3)中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，

12、再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。 (4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格 (5)按跑完全程先后順序評(píng)定本項(xiàng)目成績(jī)，不分男女。 第四項(xiàng)：（室外）步調(diào)一致（時(shí)間為120分鐘）。目的：學(xué)會(huì)關(guān)心他人，感受關(guān)心和被關(guān)心的幸福;激發(fā)生命中至誠(chéng)至善至美的愛(ài)心;增加團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和協(xié)作精神。道具：每組氣球兩只，口哨 比賽規(guī)則：所有參賽人員，在起點(diǎn)站隊(duì)，每組將發(fā)的氣球吹大并封口，以?xún)蓚€(gè)人為一小隊(duì)，背對(duì)背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發(fā)出開(kāi)始口令后開(kāi)始夾氣球橫向行進(jìn)，到了終點(diǎn)一人把氣球送回，接著兩人夾著氣球行進(jìn)，直到所有人都到達(dá)終點(diǎn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評(píng)分。（5、4、3、2、1分） 第五項(xiàng)：

13、（室外）倒跑接力（ 時(shí)間為120分鐘）目的：加強(qiáng)同學(xué)們之間的配合能力，使同學(xué)們?cè)谙嗷f(xié)調(diào)步伐的過(guò)程中完成比賽。道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng)可貼。 比賽規(guī)則：1每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員為跑步選手加油。強(qiáng)調(diào)安全第一，比賽第二的游戲原則。2比賽的十名人員按照男女間隔的規(guī)則分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。3裁判發(fā)出開(kāi)始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式把棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。4裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評(píng)分。（5、4、3、

14、2、1分）最后成績(jī)匯總。由裁判組匯總成績(jī)登記表，通告成績(jī)，活動(dòng)結(jié)束。（三）、活動(dòng)總結(jié)：1.所有參加本次活動(dòng)的成員上交一份活動(dòng)心得。2.網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料整理，生活部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的文字紀(jì)實(shí)，所有資料上交學(xué)習(xí)部辦公室。 一、活動(dòng)名稱(chēng)：綜合拓展活動(dòng)二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20_年_月_日 新足球場(chǎng)四、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對(duì)同學(xué)提出希望。2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié))A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)規(guī)則：男女生各一排，面對(duì)面坐，每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生

15、，主持人宣布開(kāi)始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。C環(huán)節(jié)：提示語(yǔ)猜詞規(guī)則：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在這三張大紙

16、上(注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說(shuō)提示語(yǔ)，并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來(lái)回答，每答對(duì)一題得一分，比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分!D環(huán)節(jié)：Trust me.(相信我)游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來(lái)一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，(注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說(shuō)：“我能相信你們嗎?”保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們?！?第一個(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣!E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同

17、學(xué)，手拉手排成_CAN的形式，請(qǐng)老師拍照，(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能，_代表未知的東西，推廣來(lái)說(shuō)就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)3,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受，總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。班級(jí)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱(chēng)：綜合拓展活動(dòng)二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20_年_月_日 新足球場(chǎng)四、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對(duì)同學(xué)提出希望。2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始a環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)規(guī)則：男女生各一排，面對(duì)面坐，每?jī)擅鷮?duì)面

18、坐一位男生，主持人宣布開(kāi)始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。b環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。c環(huán)節(jié)：提示語(yǔ)猜詞規(guī)則：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在

19、這三張大紙上主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說(shuō)提示語(yǔ)，并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來(lái)回答，每答對(duì)一題得一分，比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分!d環(huán)節(jié)：trust me.游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來(lái)一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，第一個(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣!e環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成_can的形式，請(qǐng)老師拍照，3,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受，總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲?！八刭|(zhì)拓展月”綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)主題：給每一位大一新生展示自

20、己的平臺(tái)活動(dòng)時(shí)間：20_年3月20_年5月活動(dòng)對(duì)象：20_級(jí)電氣信息學(xué)院大一學(xué)生活動(dòng)目的：素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶(hù)外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新定位。達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；提高孩子的自我意識(shí)，不斷完善自我，走向成熟；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，與他人進(jìn)和有效溝通；激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；培養(yǎng)孩子氣積極參與的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助

21、合作與相處及互動(dòng)；培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的?；顒?dòng)宣傳：活動(dòng)前期聯(lián)系大一各班團(tuán)支書(shū)，由素拓部副部給他們開(kāi)一次會(huì)，將整個(gè)活動(dòng)的大致流程，活動(dòng)意義，活動(dòng)注意事項(xiàng)解釋清楚；安排部門(mén)成員在大一學(xué)生之間進(jìn)行宣傳，以及對(duì)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，以及整個(gè)活動(dòng)文字，圖片等信息的收集。另外可與院宣傳部合作，主要以貼海報(bào)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)內(nèi)容：前期：1、20_年3月中旬，宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。同時(shí)，召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，明確活動(dòng)；2、院素拓部成員分工，為后期活動(dòng)監(jiān)督做好準(zhǔn)備。中期：1、活動(dòng)執(zhí)行期期間，各班團(tuán)支書(shū)組織本班學(xué)生以班級(jí)為單位，進(jìn)行各自的綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)；2、活動(dòng)形式可自

22、定；3、院素拓部給予監(jiān)督，分派人員對(duì)各班“素質(zhì)拓展月”的開(kāi)展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，可采取抽查的方式等；4、活動(dòng)的次數(shù)，以班級(jí)為單位的活動(dòng)次數(shù)以至少兩個(gè)星期一次為宜。后期：1、在五月底，院素拓組織各班級(jí)進(jìn)行“素質(zhì)拓展之星”的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)；2、所選出的班級(jí)將材料送至院進(jìn)行審核。若條件合適，可請(qǐng)某位老師做一次相關(guān)的主題演講，與此同時(shí)并進(jìn)行“素質(zhì)拓展之星”的優(yōu)秀班級(jí)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，以資鼓勵(lì)；3、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。注意事項(xiàng)：1 各班團(tuán)支書(shū)應(yīng)在本次活動(dòng)中合理組織好本班活動(dòng)，以及實(shí)時(shí)收集本班在此次活動(dòng)中的文字，圖片等材料信息，以備以后進(jìn)行評(píng)比所用。2 各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)都必須注意各方面安全。電氣信息學(xué)院 素拓部20_

23、年3月12日自強(qiáng)社素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景金秋送爽，天朗氣清，校園四處洋溢著一片勃勃的生機(jī)，為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素質(zhì)，為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通，我們社計(jì)劃開(kāi)展一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體、提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)目的認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力。認(rèn)識(shí)群體的的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與集體合作；

24、最終達(dá)到修身目地。三、活動(dòng)主題揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石大”和諧四、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間：10月16號(hào)下午3點(diǎn)30活動(dòng)地點(diǎn)：東公園活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)全體成員五、活動(dòng)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)+自我教育六、活動(dòng)準(zhǔn)備1)人事安排：由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員安排，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。2)物力資：繩子40米活動(dòng)流程前期安排：a) 統(tǒng)計(jì)成員的，并且通知到人，確定能夠參加活動(dòng)的 b) 由培訓(xùn)實(shí)踐部提前布置場(chǎng)地并派人準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)道具及飲用水、常用藥等c) 確定主持人、攝影人員并確定設(shè)備無(wú)故障活動(dòng)在4點(diǎn)整正式開(kāi)始由主持人致辭并宣布活動(dòng)開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)：社團(tuán)預(yù)計(jì)40人左右，先報(bào)數(shù)

25、一到四，分為四個(gè)組，天山協(xié)會(huì)和自律隊(duì)的為一組，共五組，大學(xué)學(xué)生會(huì)民族部分離出來(lái)單獨(dú)報(bào)數(shù)，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長(zhǎng)作為總的協(xié)調(diào)和組織。1、速記名字每個(gè)成員用2分鐘的時(shí)間介紹自己，說(shuō)出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛(ài)好，等所有的成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時(shí)間記憶、交流，然后由主持人隨意點(diǎn)2人來(lái)說(shuō)出彼此的信息，沒(méi)完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。2、一個(gè)都不能少男生代表五角，女生代表一元，當(dāng)主持人報(bào)出價(jià)錢(qián)后，男女隨機(jī)組合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目3、三人兩足主持人隨機(jī)分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽(tīng)到前進(jìn)的口令時(shí)，最先到達(dá)終點(diǎn)的

26、為獲勝隊(duì)。最后兩組表演節(jié)目4.半足游戲只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商量時(shí)間，自我決定方法方式，15分鐘之后開(kāi)始計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間最短的時(shí)間組獲勝，最后兩組表演節(jié)目。兩組合成一組5、信任背摔這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。6、撞人游戲兩組合并，三人一小隊(duì)，可自由組合，可隨機(jī)分組，三個(gè)人背對(duì)背牽著手，一組為撞方，剩下的組為躲

27、避方，一旦躲避方被撞上，則變?yōu)樽卜?，直至全部成為躲避方為止?、人椅先按組做，然后全體在一塊兒做。所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上，聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮；然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上，坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。8、少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目活動(dòng)后期：a) 隊(duì)員有秩序的退場(chǎng)b) 組織人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)c) 辦公室進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1) 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)2) 活

28、動(dòng)過(guò)程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象3) 注意安全，若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告20_年生命科學(xué)系10級(jí)生物工程2班素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)一活動(dòng)背景：自然給予了我們生命，綠意盎然、充滿(mǎn)陽(yáng)光生氣的夏季讓我們享受著屬于我們這般年紀(jì)的浪漫。大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，我們青春年少，熱情似火，我們向往自然，浪漫、熱情的夏季，正是我們追尋夢(mèng)想的好時(shí)光。二活動(dòng)目的及意義：1帶領(lǐng)大家回歸自然，踏尋夏天的氣息，感受夏天的熱情。2為廣大同學(xué)增加一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)間的了解，增加大家的友誼。3促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4給同學(xué)們一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，提醒大家要時(shí)刻鍛煉身體。5豐富同學(xué)們課外生活。三活動(dòng)名稱(chēng)

29、：腳踏車(chē)一日游燒烤活動(dòng)四活動(dòng)內(nèi)容：時(shí)間：20_年5月13日活動(dòng)流程：1活動(dòng)前期準(zhǔn)備，由班委會(huì)組織調(diào)查同學(xué)們意見(jiàn)，進(jìn)行討論，綜合得出結(jié)果，進(jìn)行具體方案的策劃和人員安排。由班級(jí)素質(zhì)拓展委員寫(xiě)好策劃書(shū)。2、可以個(gè)人租好自行車(chē)或借好自行車(chē)，沒(méi)有準(zhǔn)備好的，統(tǒng)一去租。統(tǒng)一分組，準(zhǔn)備好燒烤的食物。3.計(jì)算好花費(fèi)，由班級(jí)生活委員，收取費(fèi)用。4.活動(dòng)當(dāng)天，大家統(tǒng)一在指定地點(diǎn)集合，去租自行車(chē)。5.騎自行車(chē)游懷化，走近自然，觀賞校外的自然風(fēng)光，目的地是懷化侗文化城。6.到達(dá)侗文化城，游覽侗文化城，欣賞侗族民俗文化和感受侗族文化的歷史韻味。7.午餐時(shí)間，動(dòng)手準(zhǔn)備進(jìn)行燒烤。大家團(tuán)結(jié)合作，為自己和他人獻(xiàn)上一頓美好的午餐。

30、8.燒烤完，大家吃飽喝足后，一起搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，增加大家的交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。五經(jīng)費(fèi)預(yù)算：租車(chē)20元左右外加燒烤食物15元每人，購(gòu)買(mǎi)途中必需品自備。六活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加人：活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃佳佳、嚴(yán)珊、孫海軍主要參加人員：10級(jí)生物工程2班全體成員七注意事項(xiàng)以及解決方法：1、由于在行進(jìn)路途中比較熱，太陽(yáng)大，大家注意防曬，防止中暑。2、路途中，交通比較擁擠，車(chē)流量大。前面有一個(gè)負(fù)責(zé)人帶頭，最后由一個(gè)負(fù)責(zé)人押尾，防止隊(duì)員掉隊(duì)。將整個(gè)參加人員分成四組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，全權(quán)負(fù)責(zé)各組安全。行進(jìn)中，慢速行駛，走公路兩旁的非機(jī)動(dòng)車(chē)輛道。過(guò)紅綠燈時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一個(gè)小組一個(gè)小組的進(jìn)行通過(guò)。禁止大家互相

31、超車(chē)，嚴(yán)格按照事先安排好的順序行走。素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱(chēng)動(dòng)機(jī)學(xué)院10級(jí)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)二、活動(dòng)背景大二是大學(xué)四年的關(guān)鍵時(shí)期，是大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)生成績(jī)好壞的分水嶺。大學(xué)生墮落的罪魁禍?zhǔn)资请娔X，幾乎人手一部的電腦在大學(xué)宿舍泛濫成災(zāi)，不少同學(xué)整日沉浸在電腦的虛擬世界里。不愿學(xué)習(xí)，不愿鍛煉，不愿與同學(xué)老師交流，嚴(yán)重阻礙了身心的健康發(fā)展。因此，學(xué)生會(huì)，班委有必要舉辦的一些趣味的活動(dòng)，讓大家走出寢室，走向操場(chǎng)，加強(qiáng)鍛煉，加強(qiáng)與同學(xué)的交流,培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)自身的潛能，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析p 解決問(wèn)題的能力。三、活動(dòng)的目

32、的和意義用豐富新穎的素質(zhì)拓展活動(dòng)引導(dǎo)大家走出寢室，加強(qiáng)鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)的團(tuán)結(jié)和諧。促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展。盡量防止個(gè)別同學(xué)的墮落行為。四、活動(dòng)單位動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20 10級(jí)學(xué)生會(huì)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20_級(jí)各班五、活動(dòng)具體內(nèi)容1.活動(dòng)時(shí)間、地址時(shí)間：20_年11月12日中午12:3014:00地點(diǎn)：工學(xué)部籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)2.活動(dòng)說(shuō)明本次素質(zhì)拓展活動(dòng)分“擇分投籃”、“單車(chē)慢行”、“點(diǎn)球大戰(zhàn)”、“引體撐球”“ 并運(yùn)足球”五項(xiàng)活動(dòng)?！皳穹滞痘@”：在規(guī)定的籃球場(chǎng)地分6點(diǎn)，由近而遠(yuǎn)分別為4、5、6、7、8、12分，各班派2名選手參加投籃，每位選手有10次投籃機(jī)會(huì)，選手可以任意選擇一點(diǎn)進(jìn)行投籃，1

33、0次投籃總分為個(gè)人總分，2人的總分為班級(jí)總分?！皢诬?chē)慢行”：每個(gè)班派一個(gè)人，每人一輛自行車(chē)，四人同時(shí)比賽，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)30米外的終點(diǎn)，所用時(shí)間越長(zhǎng)得分越高，按時(shí)間長(zhǎng)短給選手排名次，前6名分別為30、28、26、24、22、20分，男女所得分?jǐn)?shù)一樣。每人一條跑道，比賽過(guò)程中超出邊界一次或者腳著地一次的每次最終時(shí)間減少3秒?！包c(diǎn)球大戰(zhàn)”：每班派2名選手參加足球點(diǎn)球比賽，選手在距離球門(mén)15米的地方進(jìn)行射球，由1名守門(mén)員守門(mén)，點(diǎn)進(jìn)一球得5分，每人射球10次，算班級(jí)總分?！耙w撐球”：每班派出1名選手。選手身體懸掛于引體向上的單杠上，手背面向自己抓住單杠，雙腳并攏彎曲，將籃球置于雙腳上，開(kāi)始計(jì)時(shí)，直至

34、球跌落，按時(shí)間長(zhǎng)短給選手排名次，前6名分別為30、28、26、24、22、20分?！安⑦\(yùn)足球”：以班級(jí)為單位，各系六名隊(duì)員并排站成一行，相鄰?fù)瑢W(xué)的腿用繩子進(jìn)行捆綁在一起。喊號(hào)子共同前進(jìn)。同時(shí)六名隊(duì)員要將一個(gè)足球運(yùn)橫跨整個(gè)足球場(chǎng)。球若偏離，由裁判員撿回場(chǎng)地，比賽繼續(xù)。比賽計(jì)時(shí)，時(shí)間最短的前六名分?jǐn)?shù)分別是40、38、36、34、32、30分。為增加比賽趣味性，兩個(gè)班同時(shí)比賽。四項(xiàng)活動(dòng)的順序?yàn)橄冗M(jìn)行”擇分投籃”，然后“單車(chē)慢行”，然后“點(diǎn)球大戰(zhàn)”和“引體撐球”同時(shí)進(jìn)行，最后進(jìn)行“并運(yùn)足球”。四項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各班總分，排出前4名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，并于5舍樓底公布。六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.宣傳工作：和團(tuán)總

35、支宣傳部聯(lián)系，制作宣傳展板，提前2天放在五舍樓底宣傳，打印海報(bào)和相關(guān)活動(dòng)說(shuō)明，在五舍各樓道張貼。2.活動(dòng)裁判人員安排：1) “擇分投籃”:分兩個(gè)半場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行比賽。a半場(chǎng)由胡友祥同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)分，做裁判；林杰同學(xué)負(fù)責(zé)撿球，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。b半場(chǎng)由譚克祥負(fù)責(zé)計(jì)分，做裁判；付松同學(xué)負(fù)責(zé)撿球，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。2）“單車(chē)慢行”：由胡小彪，胡友祥，譚克祥，卜雙龍負(fù)責(zé)做裁判，李以策計(jì)時(shí)。各班體育委員負(fù)責(zé)維持自己班級(jí)的秩序。3）“點(diǎn)球大戰(zhàn)”：各班比賽順序?yàn)闄C(jī)一、機(jī)二、機(jī)三、機(jī)四、機(jī)五、能一、能二、能三、能四、自一、自二、自三、材一、材二、水質(zhì)、核電。 機(jī)一選手的守門(mén)員由核電班出，比賽的前一個(gè)班級(jí)留下一名成員給下一個(gè)班

36、級(jí)當(dāng)守門(mén)員。比賽裁判計(jì)分工作由胡友祥負(fù)責(zé)。4）“引體撐球”：各班比賽順序?yàn)闄C(jī)械，能動(dòng)，自動(dòng)化，材料，水質(zhì)，核電。裁判計(jì)分員亢曉勉，胡小彪負(fù)責(zé)登記分?jǐn)?shù)。5）“并運(yùn)足球”：各班級(jí)比賽的順序?yàn)闄C(jī)一和機(jī)二，機(jī)三和機(jī)四-以此類(lèi)推。比賽發(fā)令員由胥益負(fù)責(zé)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員由胡小彪負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中間撿球員由胡友祥和譚克祥負(fù)責(zé)，胡小彪負(fù)責(zé)計(jì)分?；顒?dòng)結(jié)束，素質(zhì)拓展部成員統(tǒng)計(jì)各班總分，各班體委留下，現(xiàn)場(chǎng)公布名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品設(shè)置：班級(jí)獎(jiǎng)：第一名獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球拍一副，第二名獎(jiǎng)勵(lì)乒乓球拍一副，第三名獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球一桶，第四名乒乓球一盒。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：各單人比賽項(xiàng)目前三名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)罐裝雪碧一瓶，現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。七、具體要求1.要求各班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加

37、，裁判員準(zhǔn)時(shí)到位，避免遲到，給大家造成不便；2.在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們盡量呆在場(chǎng)地內(nèi)，保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各班體育委員負(fù)責(zé)維持本班紀(jì)律；3.選手時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，參加活動(dòng)態(tài)度積極，配合相關(guān)游戲規(guī)則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從裁判員的裁決，同時(shí)從活動(dòng)中獲得快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)；4.材料整理：劉倩倩負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的照片拍攝和活動(dòng)后的新聞報(bào)道工作。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算羽毛球拍35元乒乓球拍30元羽毛球18元乒乓球10元繩子13元雪碧12_2.5=30元資料打印費(fèi)10元獎(jiǎng)狀4_1=4元 總共申請(qǐng)資金150元主辦單位 ：動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20_級(jí)學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位 ：動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20_級(jí)全體班級(jí) “素質(zhì)拓展月”綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)活

38、動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)主題：給每一位大一新生展示自己的平臺(tái)活動(dòng)時(shí)間：20_年3月20_年5月活動(dòng)對(duì)象：20_級(jí)電氣信息學(xué)院大一學(xué)生（以班級(jí)為單位）活動(dòng)目的：素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶(hù)外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新定位。達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；提高孩子的自我意識(shí)，不斷完善自我，走向成熟；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，與他人進(jìn)和有效溝通；激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；培養(yǎng)孩子氣

39、積極參與的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動(dòng)；培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的?；顒?dòng)宣傳：活動(dòng)前期聯(lián)系大一各班團(tuán)支書(shū)，由素拓部副部給他們開(kāi)一次會(huì)，將整個(gè)活動(dòng)的大致流程，活動(dòng)意義，活動(dòng)注意事項(xiàng)解釋清楚；安排部門(mén)成員在大一學(xué)生之間進(jìn)行宣傳，以及對(duì)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，以及整個(gè)活動(dòng)文字，圖片等信息的收集。另外可與院宣傳部合作，主要以貼海報(bào)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)內(nèi)容：前期：1、20_年3月中旬，宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。同時(shí)，召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，明確活動(dòng)；2、院素拓部成員分工，為后期活動(dòng)監(jiān)督做好準(zhǔn)備。中期：1、活動(dòng)執(zhí)行期期間，各班團(tuán)支書(shū)組織本班學(xué)生以班

40、級(jí)為單位，進(jìn)行各自的綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)；2、活動(dòng)形式可自定（包括主題演講、朗誦、才藝展示、戶(hù)外實(shí)踐等等。安全第一?。?；3、院素拓部給予監(jiān)督，分派人員對(duì)各班“素質(zhì)拓展月”的開(kāi)展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，可采取抽查的方式等；4、活動(dòng)的次數(shù)，以班級(jí)為單位的活動(dòng)次數(shù)以至少兩個(gè)星期一次為宜（如遇考試周可自行調(diào)整時(shí)間）。后期：1、在五月底，院素拓組織各班級(jí)進(jìn)行“素質(zhì)拓展之星”的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)；2、所選出的班級(jí)將材料送至院進(jìn)行審核。若條件合適，可請(qǐng)某位老師做一次相關(guān)的主題演講，與此同時(shí)并進(jìn)行“素質(zhì)拓展之星”的優(yōu)秀班級(jí)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，以資鼓勵(lì)；3、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。注意事項(xiàng)：1 各班團(tuán)支書(shū)應(yīng)在本次活動(dòng)中合理組織好本班活動(dòng)，

41、以及實(shí)時(shí)收集本班在此次活動(dòng)中的文字，圖片等材料信息，以備以后進(jìn)行評(píng)比所用。2 各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)都必須注意各方面安全。電氣信息學(xué)院 素拓部20_年3月12日大學(xué)班級(jí)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！大學(xué)班級(jí)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱(chēng)：綜合拓展活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2021年10月14日 新足球場(chǎng) 四、活動(dòng)流程： 1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加

42、油，并對(duì)同學(xué)提出希望。 2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始（本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié)） A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì) 規(guī)則：男女生各一排，面對(duì)面坐，每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生，主持人宣布開(kāi)始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。 B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子 規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)！”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段

43、路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。 C環(huán)節(jié)：提示語(yǔ)猜詞 規(guī)則：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在1 這三張大紙上（注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持）主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說(shuō)提示語(yǔ)，并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來(lái)回答，每答對(duì)一題得一分，比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分！ D環(huán)節(jié)：Trust me.（相信我） 游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來(lái)一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，（注：每名同學(xué)在站上凳子

44、上時(shí)，要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說(shuō)：“我能相信你們嗎？”保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們?！保┑谝粋€(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣！ E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成_CAN的形式，請(qǐng)老師拍照，（預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能，_代表未知的東西，推廣來(lái)說(shuō)就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能） 3,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受，總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！2第58期黨校泰達(dá)二班3組實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：縱觀天津歷史，

45、了解黨的先進(jìn)性二、活動(dòng)背景通過(guò)近幾期黨課的學(xué)習(xí)，我們?nèi)w組員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和黨員有了更深層次的了解，爺更領(lǐng)悟到了黨的先進(jìn)性和神圣性。黨教導(dǎo)我們要將理論和實(shí)際相結(jié)合，只有這樣才能做到“全心全意為人民服務(wù)”這一黨的基本宗旨。要不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和思想水平，不斷完善自我，才能更加接近黨組織?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我小組經(jīng)研究決定集體參觀塘沽博物館，通過(guò)對(duì)天津興衰史的了解，進(jìn)一步加深對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)目的1.通過(guò)本次活動(dòng)了解天津這個(gè)近代城市的興衰榮辱，了解中國(guó)共產(chǎn)黨給天津帶來(lái)的巨變。2.堅(jiān)定向黨組織靠攏的信念，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨人得標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。四、活動(dòng)時(shí)間：尚未確定五、活動(dòng)地點(diǎn)：

46、天津市塘沽博物館六、參與人員：第58期黨校泰達(dá)二班3組全體成員七、活動(dòng)流程1.全體同學(xué)在泰達(dá)校區(qū)集合，一同前往塘沽博物館。2.小組成員在博物館內(nèi)參觀、記錄，回校后完成參觀感想。八、注意事項(xiàng)1.態(tài)度認(rèn)真，不能破壞館內(nèi)藏品2組員注意自身安全，嚴(yán)防意外的發(fā)生3.服從博物館工作人員的安排第58期黨校泰達(dá)二班3組20 _年3月17日電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育綜合素質(zhì)培養(yǎng)報(bào)告書(shū)班級(jí)：商務(wù)管理學(xué)號(hào)： V07265943142姓名：周林位成績(jī)：中國(guó)郵政作為社會(huì)公用性企業(yè)，服務(wù)對(duì)象從黨政軍機(jī)關(guān)、社會(huì)各界到千家萬(wàn)戶(hù)，其性質(zhì)已經(jīng)明確"服務(wù)是郵政的永恒"，充分體現(xiàn)了"人民郵政為人民"

47、的服務(wù)宗旨。雖然中國(guó)郵政目前已經(jīng)完成政企分開(kāi)改制并全面實(shí)行公司化運(yùn)營(yíng)，但是代行政府履行普遍服務(wù)和特殊服務(wù)職能依然沒(méi)有改變，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任依然沒(méi)有減輕。如何有效做好郵政服務(wù)工作，提高員工的綜合素質(zhì)就顯得尤為重要。一、服務(wù)就是經(jīng)營(yíng)其目的就是讓廣大干部職工深刻理解、牢固樹(shù)立"服務(wù)就是經(jīng)營(yíng)"理念。因?yàn)槔砟钜I(lǐng)行為，服務(wù)決定效益。確立"服務(wù)就是經(jīng)營(yíng)"理念并逐步滲透到每名員工思想中，特別應(yīng)抓住營(yíng)業(yè)（經(jīng)營(yíng)前沿）和投遞（服務(wù)末梢）這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全面提升每名員工對(duì)"服務(wù)就是經(jīng)營(yíng)"理念的認(rèn)知度和執(zhí)行力，自覺(jué)把郵政服務(wù)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)緊密聯(lián)系起來(lái)。這樣堅(jiān)持常抓不懈、貫徹始終，就能在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升中國(guó)郵政核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)結(jié)合各地實(shí)際，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律有效開(kāi)展經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作，以郵政獨(dú)具特色的優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。二、服務(wù)沒(méi)有借口服