幼兒園科學(xué)領(lǐng)域飛天暢想大班活動設(shè)計(jì)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園科學(xué)領(lǐng)域：飛天暢想大班活動設(shè)計(jì)撰寫人：部設(shè)計(jì)思想：大班幼兒對周圍世界充滿著好奇，不僅喜歡觀察、觸 摸、擺弄操作，還會想出種種問題，表現(xiàn)出渴望認(rèn)識周圍世界和探索 發(fā)現(xiàn)的積極愿望。對發(fā)明家、科學(xué)家的故事，小實(shí)驗(yàn)有著極大的興趣。綱要中明確指出：從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引 導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué) 家的崇敬。神州六號的成功發(fā)射在一段時間內(nèi)成為全國上下乃至幼兒 關(guān)注的熱點(diǎn)?；诖耍派闪舜舜位顒?，旨在激發(fā)幼兒對科學(xué)的認(rèn) 識興趣和探究欲望?；顒幽繕?biāo)1、激發(fā)幼兒做為一個中國人的自豪感，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、探索科學(xué) 的興趣和對科學(xué)家的崇敬。2

2、、簡單了解飛船的特征及功能，會運(yùn)用較豐富貼切的語言表達(dá)出 自己對“神舟六號”成功發(fā)射的一些感想。活動準(zhǔn)備1、幼兒已看過關(guān)于“神六”的直播報道；2、活動室內(nèi)布置關(guān)于“神六”的大量圖片，以及運(yùn)載火箭及飛船 模型?；顒舆^程一、出示運(yùn)載火箭及飛船模型導(dǎo)入。請孩子自由觀看并討論。二、深入了解，激發(fā)興趣。1、老師就模型進(jìn)行講解：長征二號運(yùn)載火箭是把飛船送上天的運(yùn) 輸工具。飛船分四部分；軌道艙、返回艙（航天員返回地球時乘坐的）、 推進(jìn)器、太陽能板。2、利用投影，引導(dǎo)幼兒觀看關(guān)于神六的一些圖片。3、飛船有什么用？為什么要發(fā)射載人飛船去太空？是誰造了這么棒 的火箭和飛船？小結(jié)：“神舟六號”是我們國家發(fā)射成功的第

3、六艘飛船，神舟一 號至四號是無人飛船，神舟五號是第一艘載人飛船，神舟六號是第二 艘載人飛船并首次進(jìn)行多人多天飛行試驗(yàn)，是我們中國的許多航天專 家、科學(xué)家共同努力工作才制造出來的。中國制造發(fā)射飛船是為了進(jìn) 行載人航天飛行實(shí)驗(yàn)、和平探索外層空間、為人類造福，這是我中華 民族為全人類所做的貢獻(xiàn)。（自發(fā)射神舟一號至五號，我國先后將甜瓜、 番茄、西瓜、向日葵、蝴蝶蘭、煙草等農(nóng)作物的種子送入太空，進(jìn)行 太空育種，而且經(jīng)航天育種所生產(chǎn)的蔬菜比普通蔬菜營養(yǎng)素含量大幅 度提高）。三、知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展1、請把你知道的關(guān)于“神六”或太空等方面的知識講給大家聽。2、除了這些，你還想知道哪些關(guān)于火箭、飛船、航天員或者其它

4、方面的知識？3、結(jié)合剪報講航天小知識和兩位航天員的故事 （費(fèi)俊龍背下40萬 字的飛行手冊，聶海勝的“放牛娃太空圓夢”，以及他們一些艱苦訓(xùn) 練的花絮）以激勵幼兒。4、你長大了想干什么？有什么理想？現(xiàn)在該怎樣做？四、請小朋友回家后把你看到的、聽到的、還有自己說的、心里 想的組成一篇口述日記，請爸爸媽媽幫助整理記錄。結(jié)束。延伸活動1、師生繼續(xù)共同收集關(guān)于“神六”的圖文資料。2、將幼兒的口述作文選取精彩、優(yōu)秀的讀給大家聽，互相欣賞、 學(xué)習(xí)，并給幼兒講科學(xué)家的故事。3、進(jìn)行繪畫活動：“太空探險”或內(nèi)容自定。4、將運(yùn)載火箭及飛船模型投放到活動區(qū)供幼兒觀察，并投入太空 方面的圖書供幼兒取閱。5、在活動區(qū)提供有關(guān)聲、光、電、力的玩具材料，供幼兒探索。活動評析由于本次活動擇取的主題正是幼兒身邊正在發(fā)生并關(guān)注的事情， 所以幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常積極的，探究興趣也是非常濃厚的，通過 此次活動使幼兒增強(qiáng)了做為一個