體育藝術(shù)2+1方案

1、五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)“體育藝術(shù)21項(xiàng)目”為了讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生提高審美素質(zhì)和陶冶情操奠定良好基礎(chǔ)。根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校相關(guān)要求，從本學(xué)期起我校將全面實(shí)施“21項(xiàng)目”實(shí)施工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案: 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“促動(dòng)每一個(gè)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展”的教育理念，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，積極展開(kāi)體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的運(yùn)動(dòng)理念，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，提高運(yùn)動(dòng)水平，加強(qiáng)體質(zhì)，促動(dòng)學(xué)生健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我成功”的藝術(shù)思想，展開(kāi)豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)

2、融入活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活情趣，形成健全人格，讓每一學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。 二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、對(duì)象和時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容:實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)掌握2項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校把花樣跳繩項(xiàng)目作為學(xué)生的必修體育項(xiàng)目之一，再結(jié)合學(xué)生的興趣由學(xué)生選擇其他一項(xiàng)體育項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生。實(shí)施時(shí)間:1、每天課間操（含廣播操、眼保健操、花樣跳繩）30分鐘、下午大課間活動(dòng)時(shí)間30分鐘；2、在不影響正常的藝體課教學(xué)的前提下，利用藝體課合理安排“2+1”項(xiàng)目的訓(xùn)練；3、利用班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等其他時(shí)間。 三、項(xiàng)目設(shè)置與

3、分類1體育類A、必修項(xiàng)目:花樣跳繩B、自選項(xiàng)目:50米跑、100米跑、立定跳遠(yuǎn)、籃球、羽毛球、呼啦圈、足球、乒乓球、踢毽子、太極拳、八段錦等C、項(xiàng)目指導(dǎo)老師:各體育老師D、項(xiàng)目協(xié)助老師:各班主任2藝術(shù)類A、自選項(xiàng)目:聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈；繪畫(huà)、手工制作、書(shū)法、攝影。B、項(xiàng)目指導(dǎo)老師:各音樂(lè)、美術(shù)老師C、項(xiàng)目協(xié)助老師:各班主任 四、主要措施: 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理 成立五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)到人。組  長(zhǎng):武西鋒副組長(zhǎng):吳向東 光景龍 李相澤  成   員:伍海革 方江輝 杜茂林 李海超 薛思聰 

4、; 全體班主任體育類負(fù)責(zé)人:光景龍 張鎖恒 張選民 孟穩(wěn)業(yè)藝術(shù)類負(fù)責(zé)人:杜茂林 薛思聰 薛明照 羅莎莎 師萬(wàn)霞 體育、藝術(shù)教師:是“21項(xiàng)目”主要的組織者和實(shí)施者。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。協(xié)助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，準(zhǔn)確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為終身受益打好基礎(chǔ)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)行階段性考核。班主任:是“21項(xiàng)目”的組織實(shí)施者之一。協(xié)助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生重視“21項(xiàng)目”檔案資料的過(guò)程性資料的收集和管理，為評(píng)價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動(dòng)的展開(kāi)，將“21項(xiàng)目”作為班級(jí)一項(xiàng)重要工作 2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校文件與會(huì)議

5、精神，擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案；二是向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目調(diào)查表，了解學(xué)生的技能、特長(zhǎng)，填好相關(guān)表格和造冊(cè)。  3、開(kāi)齊并上好體藝類課程，充分發(fā)揮“主渠道”作用。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。 4、積極展開(kāi)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目為主題的對(duì)抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。 5、多元評(píng)價(jià)，重在鼓勵(lì)。活動(dòng)的展開(kāi)和評(píng)價(jià)以掌握技能為主，評(píng)定等級(jí)分為:優(yōu)秀、良好、合格，（成長(zhǎng)記錄冊(cè)中以星號(hào)表示，優(yōu)秀: 良好: 合格:）以促動(dòng)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的興趣，并終生受益

6、。 6、堅(jiān)持安全第一的原則。 在組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。 五、成績(jī)認(rèn)定與考評(píng) 1、認(rèn)定方式。A、學(xué)生本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行認(rèn)定；B、凡參加校級(jí)以上藝、體類競(jìng)賽（含校級(jí)），獲得前六名，或獲得藝術(shù)類考級(jí)證書(shū)，或達(dá)到三級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的學(xué)生認(rèn)定為優(yōu)秀；C、凡參加學(xué)靈寶市級(jí)以上教育、文體部門(mén)主辦的文藝匯演、展覽、展示活動(dòng)，參加靈寶市級(jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表的美術(shù)、書(shū)法作品的學(xué)生如果能出具有效的參加證明，則認(rèn)定該生為優(yōu)秀。  2、認(rèn)定等級(jí)。認(rèn)定分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)。 3、學(xué)校每年將全體學(xué)生“21項(xiàng)目”的結(jié)果整理匯總，存放歸檔，匯總上報(bào)工作由體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。  4、為促動(dòng)學(xué)生對(duì)“21項(xiàng)目”的注重，并終身受益，班級(jí)要在學(xué)習(xí)園地內(nèi)張榜公布每名學(xué)生“21項(xiàng)目”的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)將評(píng)定結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。  5、學(xué)校將“21項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。學(xué)生個(gè)人達(dá)不到“21項(xiàng)目”合格標(biāo)準(zhǔn)不能評(píng)為優(yōu)秀；班級(jí)“21項(xiàng)目”合格率達(dá)不到90%以上的，當(dāng)年不能被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)；班主任不能被評(píng)為先進(jìn)班主任。