人教版九年級化學(下冊)期末試題帶答案

1、九年級化學（下冊）期末試題帶答案一 選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分）1.下列變化中與其它三者有本質區(qū)別的是（ ）A干冰升華 B電燈發(fā)光 C礦石粉碎 D糧食釀酒2.（2012·眉山）向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現象。下列說法正確的是（ ） A.一定有鋅粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C.一定有銀粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+3.（2011·濟寧）將垃圾分類回收利用，既節(jié)約資源，又防止污染，符合可持續(xù)發(fā)展的要求。例如：破鐵鍋、壞車架、廢棄易拉罐、舊電線和鋁材下腳料等可歸為一

2、類回收，它們屬于（ ） A金屬 B氧化物 C鹽 D有機物4. 酸、堿、鹽溶液能導電，是因為在水中解離出自由移動的離子。下列物質溶于水后所得溶液能導電的有（ ）ACaCO3 BH2SO4 CCu(OH)2 DBaSO45.下表是所測得某些食物的近似pH，下列說法中正確的是（ ）物質檸檬雞蛋清蘋果西紅柿牛奶pH2.37.93.14.26.5A.牛奶和雞蛋清均顯堿性 B.胃酸過多的人應少食蘋果 C.檸檬汁能使酚酞試液變紅色 D.西紅柿的酸性比蘋果強 6. 下列圖示是二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是 （ ） 7.（2011·雅安）通過初中化學的學習，我們可

3、以總結或發(fā)現許多具有一定規(guī)律性的知識。在下列所給的有關規(guī)律的描述中正確的是 （ ） A“碳”是一個大家族，所有物質都含有碳元素 B所有酸中都一定含有氧元素 C金屬與酸發(fā)生置換反應后，溶液的質量都會增加 D酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應8.（2011·濱州）除去下列物質中的少量雜質，所用試劑或方法不正確的是（ ） 選項 物質 雜質 試劑或方法 A NaCl 固體 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā) B NaCl 溶液 Na2CO3 滴加硫酸溶液至不再產生氣泡 C KNO3 溶液Ba（NO3）2 滴加適量K2SO4溶液、過濾 D N2 O2 通過紅熱的銅絲9.（2011·鄂州）下列說

4、法中正確的是 （ ） A中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應 B單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質 C離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子 D溶液是由溶質和溶劑組成，所以溶液一定是混合物10.（2011·無錫）下表提供的四組物質符合圖示相連物質間在一定條件下可以發(fā)生反應的是（ ）甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuO來源：MgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca（OH）2HClCaCl211.（2011·濟寧）根據事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經常使用的一種

5、思維方法。以下類推結果與實際相符的是 （ ）氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質 飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質氫氧化鈉溶液中有OH，能與酸反應 氫氧化鉀溶液中也有OH，也能與酸反應鹽中含有金屬離子和酸根離子 NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類A B C只有 D12.硫酸是化學工業(yè)的重要產品和原料，也是我們實驗室常用常備的化學試劑。某同學為鑒定某一無色溶液是否為稀硫酸，進行了以下實驗：取少量溶液于試管中，加入少量鋅粒，有氣泡產生，表明溶液中一定有氫離子；用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH試紙上，測得pH=0，表明溶液呈酸性；取少量溶液于試管中，滴加氯化

6、鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，證明溶液中一定有硫酸根離子；取少量溶液于試管中，滴加硝酸鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，證明溶液中一定有硫酸根離子。若確定該溶液為硫酸，能達到目的實驗組合是（ ） A B C D13.（2011·眉山）下列實驗設計合理的是（ ）A. 粗鹽提純中蒸發(fā)時用玻璃棒是為了受熱均勻B. 除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通過灼熱的氧化銅C. 配制100 g 10 %的氯化鈉溶液需要10 g氯化鈉和80 g水D. 碳酸氫銨與草木灰混合使用可以增加肥效14.鐵及其合金在生產、生活中應用廣泛。下列關于鐵及其合金的說法中正確的是 （ ） A. 鐵是地殼

7、中含量最豐富的金屬元素 B不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械 C鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成氧化鐵 D鐵生銹是鐵與空氣中的氮氣、水發(fā)生的緩慢氧化過程15.（2012銅仁）根據某物質在不同質量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解物質的質量，繪制成如右圖中斜線。下列說法正確是（） A該物質的溶解度隨溫度的升高而增大Bt時該物質的溶解度為40 CG點表示溶液中溶質的質量分數為20% D圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數的關系是：GmW=Z16.（2011·德州）下列做法正確的是 （ ）A某同學用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測定其pHB服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多C生活污水不經任

8、何處理，直接排放到河流中D為使農作物高產，鼓勵農民大量施用化肥和農藥17.（2012·鹽城）下列食品中富含蛋白質的是（ ）A大米 B雞蛋 C番茄 D菜油18.（2012·南京）下列物質中，屬于合成材料的是（ ）A棉花 B羊毛 C塑料 D天然橡膠19.（2012·婁底）新材料的發(fā)現和使用給人類帶來了極大的方便，同時也帶來一定的環(huán)境問題。當前，我們亟待解決的“白色污染”是指（ ）A.冶煉廠排放的白色煙末 B.石灰窯排放的白色污染物C.人們遺棄的聚乙烯等塑料垃圾D.廢棄的瓷磚等白色建筑材料20.（2012·綿陽）葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康，它是生產生活中一種

9、常見的有機物，分子式為C6H12O6，下列有關說法錯誤的是（）A葡萄糖能給人體提供能量，其轉化過程為C6H12O6+6O26CO2+6H2O B除葡萄糖所屬的糖類外，六大營養(yǎng)素還包括蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水C糖類俗稱“碳水化合物”，說明葡萄糖就是由C和H2O組成的混合物D葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為：61821.（2012·南充）下列設計的實驗方案中，不能達到目的是（ ）A.用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨和棉線B.用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉C.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房廚柜中調味品食鹽和蔗糖二 填空題（共43分）21.（5分）寫出具有下列用途的物質（

10、或其主要成分）中考資源網的化學式。中考資源網請從以下物質中選擇：甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀 用于除去鐵銹的是 ；可作為化肥的是 ；可作為調味品的是 ；用于改良酸性土壤的是 ；用于焙制糕點所用的發(fā)酵粉的是 。22.（6分）（2012·德陽）你注意過嗎？家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑，幾經風霜雨雪總能保持原有的本色。錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。（1）鐵與空氣中的水和 直接接觸會導致鐵制品的銹蝕。（2）不銹鋼屬于 （填序號）。A純凈物 B金屬材料 C合成材料 D復合材料（3）某化學興趣

11、小組的同學為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化；將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成。根據以上實驗判斷，三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。寫出單質錳（Mn）與氯化銅溶液反應的化學方程式 （該化合物中Mn元素顯+2價）。23.（8分）（2012·桂林）右圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH 7（填“大 于”“小于”或“等于”）。（2）根據曲線判斷，該反應是將 （填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入 中，

12、理由是 。（3）當滴入溶液的體積為5 mL時，所得溶液中的溶質為 （寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊溶液，溶液顯 色。24.（9分）（2012·德陽）A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質。下列框圖是這些物質之間相互轉化的過程，其中B、C、D屬于氧化物。（圖中部分生成物已略去）請回答：（1）操作的名稱是 。（2）A屬于 類（填“酸、堿、鹽、氧化物”中的一種）。（3）在D生成E的反應過程中會 （填“吸收”或“放出”）大量的熱量。（4）若I是白色沉淀，則B是 。（5）若I是藍色沉淀，則F與G反應生成I的化學方程式是 。25（5分）甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸

13、鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現的主要實驗現象，如右圖所示。請回答：來源：（1）丁是 ；通常其用途為 。（2）甲和丙的化學反應方程式為 ； 反應類型為 。26.（10分）節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？（1）對野炊有經驗的人會告訴你，餐具最好是由導熱性好、不易破碎的材料制成，你準備帶的餐具是用         制成的（填字母）；A.金屬       

14、60;   B.陶瓷            C.無所謂（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應根據火焰調節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺得原因可能是_。除溶質和溶劑因素外，你認為固體物質的溶解能力還與外界的             有關。（3）野炊食譜如下：主食：饅頭    配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。主食和配菜中主要含蛋白質、 

15、        、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素。從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應添加         （填字母）；A.炒雞蛋           B.牛奶           C.黃瓜       

16、0;   D.烤野兔肉   （4）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是                             ；（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減

17、輕疼痛，該物質是        （填字母）；A.食醋（pH7）       B.食鹽水（pH=7）       C. 肥皂水（pH7）   （6）如果你使用自行車去野炊，回來用水清洗車后，應如何防銹？       （填字母）；A.立即擦干       

18、0; B.鏈條傳動部件涂上油         C. 涂油漆三 實驗探究題（共9分）27.（9分）實驗室中有一瓶標簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一種，請利用下圖所示的溶液進行實驗探究?！咎岢霾孪搿坎孪耄涸撲@鹽是NH4Cl。猜想：該銨鹽是_。猜想：該銨鹽是NH4HCO3   。      猜想：該銨鹽是（NH4）2SO4。【實驗探究】步驟一：取少量樣品

19、放入試管中，沒有聞到強烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的_溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想不成立。步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的Ba（NO3）2溶液，沒有白色沉淀生成，則猜想_不成立。步驟三：另取適量樣品放入試管中，加水溶解配成溶液，滴加圖中的_溶液，有白色沉淀生成，則猜想_成立?！就卣箲谩夸@鹽可作氮肥，它會與堿性物質發(fā)生化學反應，請寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應的化學方程式_，所以在農業(yè)生產中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質混合施用。四 計算題（共8分）28.（8分）某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質，其產品包裝袋上注明

20、：碳酸鈉96%。為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0 g，再把100 g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應。實驗數據記錄如下：所加稀鹽酸的次數第一次第二次第三次第四次燒杯及所盛物質總質量/g181.2204.4228.6253.6請你據此分析計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是_ g。（2）該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）參考答案1.C 解析：加入稀鹽酸后無明顯現象，說明鋅粉完全反應，溶液中無AgNO3，因此A、D錯誤；因不知道

21、鋅粉的量，不能確定溶液中是否含Cu2+，B不正確。2.A 3.B 解析：硫酸溶于水能解離出氫離子和硫酸根離子，溶于水后所得溶液能導電，故B符合題意；CaCO3 、Cu(OH)2、BaSO4不溶于水，不能解離出自由移動的離子，A、C、D不符合題意。4.B解析：牛奶的pH小于7，顯酸性，雞蛋清的pH大于7，顯堿性，故選項A錯誤；因為蘋果的pH小于7，顯酸性，故胃酸過多的人應少食用蘋果，故選項B正確；檸檬汁的pH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變紅色，故選項C錯誤；西紅柿的pH比蘋果的pH大，酸性比蘋果的酸性弱，故選項D錯誤。5.C解析：高溫煅燒石灰石，一開始固體質量會減小，但固體質量不會減小至零，A

22、不正確；有無催化劑對生成物的質量沒有影響，只影響反應的快慢，B不正確；一定溫度下的飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數是一定的，加入硝酸鉀晶體也不會被溶解，D不正確。6.C 解析：“碳”是一個大家族，但并不是所有的物質含有碳元素，如NaCl等；酸根據酸分子中有無氧原子分含氧酸和無氧酸兩大類，如HCl等就不含氧元素；金屬與酸發(fā)生置換反應時，置換出的氫元素的相對原子質量最小，故C正確；酸、堿、鹽之間發(fā)生復分解反應要遵循復分解反應的條件，即有水或沉淀生成或有氣體放出，并不是任何酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應。7.B 解析：滴加硫酸除去碳酸根的同時引入硫酸根離子，方法不正確。8.D 解析：金屬氧化物和酸反應

23、也會生成鹽和水，A說法錯誤；氧氣和臭氧的混合物是由同種元素組成的，不是單質，B說法錯誤；帶電的微粒還可以是電子，C說法錯誤。9.C 解析：A中乙和丙不發(fā)生反應；B中甲和丁、乙和丙都不發(fā)生反應；C中都能發(fā)生反應；D中丙和丁不發(fā)生反應。10. C 解析：含有兩種元素且一種是氧元素的化合物是氧化物，說法錯誤；不能溶解某種溶質的溶液稱為這種溶質的飽和溶液，但還可以溶解其他溶質，說法錯誤；氫氧化鈉溶液中與酸反應的是OH，所以氫氧化鉀溶液也能跟酸反應，說法正確；銨根離子和酸根離子構成的化合物也是鹽，說法錯誤。11.C 解析：酸可以和活潑金屬反應產生氫氣，酸中含有氫離子，而呈酸性的溶液不一定是酸，所以能鑒別

24、出氫離子，不能。沒有排除碳酸根的干擾。12. A 解析：蒸發(fā)皿在蒸發(fā)食鹽溶液時，會產生局部過熱的現象，需要用玻璃棒攪拌使受熱均勻，故A正確；一氧化碳會和氧化銅反應生成二氧化碳和銅，但是二氧化碳是雜質，需要除去的是二氧化碳，故B錯誤；氯化鈉的質量為：100 g×10%= 10 g，水的質量：100 g10 g=90 g，故C錯誤；草木灰的水溶液顯堿性，與碳酸氫銨混合使用會降低肥效，故D錯誤。13.B 解析：地殼中含量最豐富的金屬元素是鋁，鐵排第二位；不銹鋼具有良好的耐腐蝕性，不易生銹，可用于醫(yī)療器械的制造；鐵絲在氧氣中能燃燒，產物是黑色的四氧化三鐵，不是氧化鐵；鐵生銹是鐵與水、氧氣發(fā)生

25、緩慢氧化的結果。14.D 解析：解此題首先要注意圖中斜線表示的是溶質和溶劑的質量關系，不是溶解度和溫度的關系。從圖中不能看出溶解度和溫度的關系，A錯誤。圖中沒有說明該圖是在t時溶質和溶劑的關系，而且溶解度有單位，B錯誤。G點時，溶質為20 g，溶劑為100 g，溶質質量分數為20g/（20g100g）20%，C錯誤。W點和Z點在同一條直線上，溶質和溶劑的比相同，則溶質質量分數相同；W點和G點溶劑質量相同，W點的溶質質量大于G點的溶質質量，W點的溶質質量分數大于G點的溶質質量分數；m點和G點溶質質量相同，G點的溶劑質量大于m點的溶質質量，m點的溶質質量分數大于G點的溶質質量分數；直線下的點比直線

26、上的點的溶質質量小，故直線下的點比直線上的點的溶質質量分數?。挥纱丝傻贸鏊膫€點的溶質質量分數的大小關系。15.A 解析：氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，可用氫氧化鋁；生活污水需達到排放標準后才能排放；大量使用農藥、化肥雖然可以提高農作物產量，但是同時也帶來了土壤污染和水污染。16.B 17.C18.C來源：19.C 解析：葡萄糖是由葡萄糖分子直接構成的純凈物，而不是混合物，故C錯誤。20.C 解析：酚酞溶液遇酸性和中性溶液都顯無色，不能將稀鹽酸和食鹽水區(qū)分開。21.HCl KNO3 NaCl Ca(OH)2 NaHCO322.（1）氧氣 （2）B （3）MgMnCu Mn+CuCl2

27、MnCl2+Cu解析：（1）鐵生銹的條件是與氧氣和水直接接觸。（2）不銹鋼是合金，屬于金屬材料。（3）活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化，說明錳不能置換出鎂，鎂的活動性要比錳強；將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成，說明錳可以置換出氯化銅溶液中的銅，錳的活動性比銅強，據此可寫出反應的化學方程式。23.（1）等于 （2）氫氧化鈉溶液 鹽酸 隨著滴入溶液的增加，溶液的pH增大（合理表述即可） （3）NaCl和HCl 紅 解析：（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液顯中性，溶液的

28、pH=7。（2）圖中隨著滴入溶液體積的增加，pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中。（3）滴入溶液的體積為5 mL時，溶液的pH7，說明溶液顯酸性，則溶液的溶質有未反應完全的HCl和反應生成的NaCl；石蕊溶液遇酸變紅。24.（1）過濾 （2）鹽 （3）放熱 （4）MgO（或Al2O3） 等 （5）2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO4 解析：從A在高溫條件分解可生成兩種氧化物，猜想A是碳酸鈣，C、D分別為二氧化碳和氧化鈣，C和氫氧化鈉反應可生成H，則H為碳酸鈉，D和水反應能生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應能生成碳酸鈣和氫氧化鈉。（1）由分析知操作為分離沉淀和溶液的操作，所以是過濾；（2）A是碳酸鈣，屬于鹽類；（3）D生成E的反