探索農(nóng)民工文化建設(shè)的幾個途徑和方法

1、探索農(nóng)民工文化建設(shè)的幾個途徑和方法 摘 要農(nóng)民工文化建設(shè)是一個龐大而系統(tǒng)的工程，涉及面廣，錯綜復(fù)雜，可探討的問題很多。本文試圖從農(nóng)民工的政治地位、思想道德教育、農(nóng)民工的生活學(xué)習(xí)娛樂方面入手。探索農(nóng)民工文化建設(shè)的途徑和方法。 關(guān)鍵詞農(nóng)民工文化 系統(tǒng)工程 探索 建設(shè) 途徑 方法 農(nóng)民工文化建設(shè)是一個龐大而系統(tǒng)的工程，涉及面廣，錯綜復(fù)雜，可探討的問題很多。本文試圖從農(nóng)民工的政治地位、思想道德教育、農(nóng)民工的生活學(xué)習(xí)娛樂方面入手。探索農(nóng)民工文化建設(shè)的途徑和方法。 途徑和方法之一：提高農(nóng)民工的政治地位 農(nóng)民工文化建設(shè)的一個重要途徑就是要提高農(nóng)民工的政治地位。在現(xiàn)代社會中，每一個社會成員都享有平等的基本權(quán)利

2、。只要是具備了某種能力或者做出某種貢獻(xiàn)，社會成員就應(yīng)當(dāng)有機(jī)會按照自己愿望得到相應(yīng)的社會位置。而基于公民平等的基本權(quán)利，任何階層，特別是具有較高社會位置的階層，不應(yīng)以任何理由人為設(shè)置障礙，不排斥其他階層的社會成員進(jìn)入本階層，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會階層之間的相互開放和平等進(jìn)入，以達(dá)到維護(hù)本階層特有利益的目的。這也是和諧社會的標(biāo)志之一。農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建設(shè)和諧社會的重要力量，要充分尊重他們的政治權(quán)利，依據(jù)其貢獻(xiàn)的社會效益給予必要的政治榮譽(yù)，這將有利于最大限度地激發(fā)社會各個階層的潛能，調(diào)動積極性，推進(jìn)和諧社會進(jìn)步的步伐。在政治地位、待遇上一視同仁，這樣才能展示社會各階層之間的和諧，彰顯公民的基本權(quán)利。 為了能有

3、效地提高農(nóng)民工的政治地位和待遇，我們應(yīng)該采取以下幾種方法：一是加強(qiáng)對農(nóng)民工的正面宣傳。宣傳他們勤奮工作、熱愛事業(yè)的精神，宣傳他們對社會所做出的貢獻(xiàn)，讓人們認(rèn)識到農(nóng)民工在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會文明進(jìn)程中所起到的積極作用；二是客觀、真實(shí)地反映農(nóng)民工的工作和生存狀態(tài)。讓人們了解農(nóng)民工的工作條件和生存的艱辛，讓大家都來關(guān)心農(nóng)民工的生活和工作，幫助他們改善生活和工作條件；三是關(guān)注他們的精神和政治需求。通過種種渠道反映和宣傳農(nóng)民工的多彩精神生活和政治上的需求，創(chuàng)造條件，讓他們有訴求和表達(dá)的機(jī)會，豐富他們的精神生活，滿足他們的政治需求；四是在入黨、提干、晉級、晉職、晉資上與當(dāng)?shù)厝艘灰曂?。對特殊貢獻(xiàn)和特殊人才的農(nóng)民

4、工要加倍獎勵，如勞模評選、重用農(nóng)民工提任重要崗位和職位等等；五是經(jīng)常開展農(nóng)民工歸屬感活動，讓他們認(rèn)識當(dāng)?shù)?、熱愛?dāng)?shù)?、融入?dāng)?shù)?。通過開展各種主題實(shí)踐活動，讓農(nóng)民工有機(jī)會了解當(dāng)?shù)厣詈竦臍v史文化和越來越現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們對當(dāng)?shù)氐臒釔?，從而更加?jiān)定了他們?nèi)谌氘?dāng)?shù)?、并在此建功立業(yè)的信心和決心。 途徑和方法之二：加強(qiáng)對農(nóng)民工的思想道德教育 農(nóng)民工文化建設(shè)的另一個重要途徑是要加強(qiáng)對農(nóng)民工的思想道德教育。農(nóng)民工成份構(gòu)成比較簡單，農(nóng)民工有樸實(shí)無華、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，但面對中國的城市化進(jìn)程，農(nóng)民工的思想有著種種不適應(yīng)。許多觀念、行為不被城市或市民所接受，甚至受到歧視、排斥，農(nóng)民工的社會責(zé)任感、公共

5、意識、包括公共衛(wèi)生意識、公共秩序意識、公共法律法規(guī)意識等等比較淡薄，導(dǎo)致違法亂紀(jì)甚至犯罪行為屢有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對農(nóng)民工的思想道德教育是農(nóng)民工文化建設(shè)的最可缺少的途徑。 我們認(rèn)為，對農(nóng)民工的思想道德教育要采取以下兩種方法：一是要注重教育手段的創(chuàng)新。農(nóng)民工的文化知識和理論水平相對較低，對于那些高深的道德理論，他們無法接受。這就需要我們把理論轉(zhuǎn)化為具體規(guī)范，采取生動、活潑、有趣的方式組織他們學(xué)習(xí)。二是明確教育的側(cè)重點(diǎn)。農(nóng)民工對城市現(xiàn)代化的節(jié)奏和人們思想的急劇變化跟不上，因此，對他們的教育既不能急于求成，又不能敷衍了事。應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在注重社會責(zé)任意識教育、注重誠實(shí)守信品德教育和抓好未成年子女教育上。

6、社會責(zé)任就是公民對自己、對他人、對社會的責(zé)任。對農(nóng)民工缺乏社會責(zé)任這一現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該在遵守公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物、講究文明禮貌、見義勇為、助人為樂、誠實(shí)守信、注意公共衛(wèi)生等方面進(jìn)行教育。誠實(shí)守信是我們道德體系的一個重點(diǎn)，然而現(xiàn)在社會功利化、實(shí)用化的價(jià)值取向造成了不好的信用缺失，對農(nóng)民工誠實(shí)守信的教育是優(yōu)化社會環(huán)境的重要內(nèi)容，要建立一種社會信用保障機(jī)制和獎懲機(jī)制，用制度來保證社會信用的建立。這些年，廣東在對市民開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育中，也有意識地把農(nóng)民工作為教育對象，收到了一定成效。由于流動人口居住環(huán)境的不確定性，子女教育成了問題，如何加強(qiáng)對農(nóng)民工子女的教育，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立

7、一種義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制。全社會都應(yīng)積極伸出援手，切實(shí)擔(dān)負(fù)起農(nóng)民工子女教育的責(zé)任，讓他們回歸學(xué)校，并做到人人有書讀，成為對社會有用的人。 途徑和方法之三：關(guān)心農(nóng)民工的生活、學(xué)習(xí)和娛樂 農(nóng)民工文化建設(shè)的第三個重要途徑就是要關(guān)心農(nóng)民工的生活、學(xué)習(xí)和娛樂。農(nóng)民工離家出門創(chuàng)業(yè)、務(wù)工，事實(shí)上已融入這個社會大家庭中。但農(nóng)民工的生活、學(xué)習(xí)和娛樂主客觀條件較差，怎樣為農(nóng)民工創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)和娛樂環(huán)境，增強(qiáng)他們的家園感、文化認(rèn)同感，使他們能夠安居樂業(yè)，扎根當(dāng)?shù)兀@需要我們應(yīng)該采取一些切實(shí)的方法，為農(nóng)民工做一些扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)事。一是改善生活環(huán)境。農(nóng)民工大都生活簡樸，居無定所，收入不高，這就無法使農(nóng)民工安

8、居樂業(yè)。對此，我們的用工單位應(yīng)當(dāng)從農(nóng)民工關(guān)心的居住環(huán)境和生活環(huán)境入手，千方百計(jì)切實(shí)解決他們的這些實(shí)際問題。讓農(nóng)民工住得安心、順心，生活沒有后顧之憂。廣東的很大一部份企業(yè)在這方面做了許多實(shí)實(shí)在在的工作。他們撥出資金增建員工宿舍樓，并且每個樓層都配備了公用電話。加強(qiáng)了對廚房食物的采購管理，保證食品安全。推行職工醫(yī)療補(bǔ)助，與醫(yī)院達(dá)成協(xié)議，在員工未能及時(shí)支付醫(yī)療費(fèi)用的情況下墊付等。二是改善學(xué)習(xí)環(huán)境。農(nóng)民工的學(xué)習(xí)非常重要。這涉及到農(nóng)民工文化素質(zhì)的提高，和如何掌握就業(yè)本領(lǐng)。我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓農(nóng)民工接受各方面的培訓(xùn)。各級用人用工單位都要辦培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班。有條件的用人單位還要送農(nóng)民工到各級培訓(xùn)部門深造。與此

9、同時(shí)，有條件的地方還要把農(nóng)民工教育培訓(xùn)納入市、鎮(zhèn)（區(qū)）成人學(xué)校規(guī)劃。要安排農(nóng)民工教育經(jīng)費(fèi)，要把鎮(zhèn)區(qū)成人學(xué)校和有關(guān)企業(yè)作為農(nóng)民工培訓(xùn)基地，采取多種辦學(xué)模式，如集中辦班、分散辦班，送教上門和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，要在不影響工經(jīng)濟(jì)收入前提下，抽出一定工余時(shí)間學(xué)習(xí)。三是豐富農(nóng)民工業(yè)余文化生活。如何提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和品味，充實(shí)農(nóng)民工的精神文化生活，遠(yuǎn)離不健康的娛樂和精神追求，防止違法犯罪應(yīng)當(dāng)引起我們用工單位的關(guān)注。因此，要切實(shí)關(guān)心農(nóng)民工的文化娛樂生活，舉辦形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動充實(shí)農(nóng)民工的精神世界。廣東的很多企業(yè)都能撥出一些資金建了燈光球場、閱覽室、閱報(bào)欄、休閑影視室、乒乓球場、文藝演出舞臺。或組建了業(yè)余文藝演出隊(duì)體育隊(duì)等，極大地豐富了農(nóng)民工的業(yè)余文化生活。每逢重大節(jié)日，廣東的一些企業(yè)還組織舉辦文藝晚會、田徑比賽、征文比賽、演講比賽、書畫比賽等，也有的企業(yè)還在農(nóng)民工中評選“愛崗敬業(yè)優(yōu)秀員工”活動，又定期與有關(guān)部門一起，在農(nóng)民工中開展法制、交通、衛(wèi)生知識講座，經(jīng)常舉辦廠紀(jì)廠規(guī)、交通、工業(yè)安全知識競賽活動，創(chuàng)建和倡導(dǎo)了一種獨(dú)特的企業(yè)文化，使農(nóng)民工在學(xué)習(xí)、娛樂、消遣、健身強(qiáng)體中增長了知識，陶冶性情，