幼兒教師演講稿：我與孩子齊飛翔

1、幼兒教師演講稿：我與孩子齊飛翔我和孩子齊飛翔我是一名新教師，畢業(yè)時帶著同學(xué)師長真摯地祝福，我走上了工作崗位，走向了生命的新旅程?？墒窃竿麣w愿望，祝福歸祝福，現(xiàn)實卻并非如此總以為幼兒教師就是整天和孩子玩玩鬧鬧，多有意思?？晒ぷ饕院螅也朋w會到了它的真正含義。面對每天的教學(xué)和班級管理工作千頭萬緒，使我一度不知如何下手。我什么都不懂，可什么都要教。當(dāng)我笨拙地學(xué)著給孩子穿衣服、梳辮子、扣紐扣、系鞋帶，整天重復(fù)著一件又一件同樣的瑣碎的事情，我苦惱了，迷惘了，甚至想退卻然而有一天，當(dāng)我坐下來，班里最頑皮的孩子輕輕的走到我身邊，他竟對我說：“老師，你很辛苦的！”甜甜的在我臉上親了一下，我驚呆了！我只知道他會

2、搗蛋、會惹我生氣，沒想到他還會關(guān)心我，無限的感動和幸福涌上心頭。我喜歡上了和孩子一起玩，一起分享游戲的快樂，我發(fā)現(xiàn)原來孩子也是那么的精彩，甚至有時很高興于孩子每回走到我身邊甜甜的叫一聲“媽媽”。這是一種發(fā)自內(nèi)心的呼喊。從此以后，再苦再累，我也心甘情愿。每天清晨，當(dāng)家長依依不舍地離開孩子時，他們的目光充滿了對教師的期盼。有的孩子體質(zhì)差，希望得到教師更多的關(guān)照，有的孩子智力一般，希望得到教師更好的啟迪，有的孩子調(diào)皮好動，希望得到教師耐心的教育為了能與家長有進(jìn)一步的溝通與交流，在結(jié)束了一天的繁忙工作之后，我常常和搭班老師一起進(jìn)行家訪，一次次的對話，一次次的碰撞，一次次的溝通，迎來的是家長們信任，理解

3、，支持的目光。每一次與孩子共同游戲，我都覺得是一種新的嘗試。我是游戲的指導(dǎo)者，又是游戲的參與者，同時也是孩子們的心中的“大孩子”。愛模仿、好動、喜歡游戲，愛聽故事，是小班孩子的天性，為此，我常常有意識地將孩子的活動內(nèi)容與故事或游戲中的某個角色聯(lián)系起來，讓孩子學(xué)著做，創(chuàng)造一個輕松有序的教育情節(jié)。在滿足孩子活動需求的過程中達(dá)到練之以行的目的。排隊時，我會對孩子說，現(xiàn)在我們來學(xué)做“七個小矮人”，一、二、三排好隊，看誰的本領(lǐng)最大，由于孩子扮演了角色，個個情緒都很高，不等我說完“三”，他們已排好隊了。午睡時，我有意識地用貓媽媽的口吻說，小貓走路靜悄悄，不聲不響睡午覺，都是媽媽的好寶寶。有時活動進(jìn)行到一半

4、，突然會發(fā)現(xiàn)許多的孩子?xùn)|倒西歪的，眼睛也不知飄到哪去，這時我會趕緊停下來，然后用鼓勵的口吻說：“哇！胡老師要看一下哪個小朋友坐得本領(lǐng)最大！眼睛里面的胡老師最漂亮！”這個時候全班的孩子一個個挺著胸、抬著頭、眼睛睜得大大的，好不神氣啊！細(xì)心做好保育工作也是必不可少的一個方面。天氣轉(zhuǎn)涼了，我就注意檢查幼兒的腹部保暖幫助幼兒塞衣褲；冬天來臨，小朋友起來小便就容易著涼，我就提醒他們把外衣穿好再去小便，以免孩子著涼。小班的孩子遇到問題不善于主動告訴老師，因此在平時我就注意觀察孩子的一些特殊現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)平時特別頑皮的孩子忽然精神不振，平時胃口好的幼兒忽然食欲不佳，就要問問他們是不是不舒服。如果你想給孩子一片云

5、彩，那么你就必須擁有整個藍(lán)天。你不必沉迷網(wǎng)絡(luò)、不必精通流行，不必通曉天文地理，但你應(yīng)該什么都知道。今天的孩子社會經(jīng)驗越來越豐富，他們通過多種媒體接受著各種各樣的信息，他們的小腦里裝滿了問題，如果有一天，孩子問你“老師，恐龍怎么沒有了？”你會如何回答呢？“長大了你就會明白了。”用這種話去搪塞孩子的時代已經(jīng)過去了。為了是自己能盡快成為孩子們心中的那片藍(lán)天？我堅持兩條腿走路：一是靠日常的教學(xué)相長，二是靠業(yè)余的讀書充電。休憩時間我就上網(wǎng)查資料，翻閱有關(guān)的幼兒雜志，做好信息摘要，使之化為自己的東西，運用到教學(xué)中去，信息的交流，知識的不斷更新，使我開闊了眼界。在教學(xué)教研中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不

6、斷提高自己教育理論水平，主動向帶教老師請教孩子的教育方法和一些實際的教學(xué)方法。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)不斷反思，立馬消化，吸取別人的精華并運用到自己的教學(xué)活動中。一個學(xué)年已快過去了，我已能適應(yīng)孩子，最開心的是，我覺得現(xiàn)在已不像以前那樣吃力了，抓得住孩子的心了，特別是戶外運動，只要是我一說“Are yu ready?”，所有的孩子都會很快的來到我的面前，異口同聲道“Yes!”這時我總是會笑得很開心的，然后心里偷偷的告訴自己：“不錯哦！”走進(jìn)孩子的世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子有“千百種語言”，他們真的很可愛。那稚嫩的話語，有時可以讓人捧腹大笑；有時又讓我無言以對，和這班孩子生活在一起，我覺得我是快樂的。走進(jìn)孩子的天地，你就會看到天空一片晴朗、陽光百般燦爛，你就會發(fā)現(xiàn)孩子們也有自己的自尊和自信。孩子是最善良的個體，如果你真心地對待他們，你所得到的就是數(shù)以萬計的驚喜。這一切就像一股巨大的力量在推動我不斷前進(jìn)。給孩子創(chuàng)造健康良好的心態(tài)，優(yōu)美的環(huán)境，七彩的生活，是老師送給孩子最有意義的禮物。選擇幼兒教師，不僅僅選擇了受人尊重、不僅僅選擇了崇高，更多選擇的是對孩子的那份愛心。是的，我選擇了，我會繼續(xù)走下去，我會努力的走下去。永遠(yuǎn)記得班導(dǎo)師的話“平凡的崗位上有許多不平凡的果子，跳一跳，把他摘下來！”把自己也看成是一個孩子,這樣你會學(xué)到很多