人教版四年級語文下冊期末測試題(附答案)

1、人教版四年級語文下冊期末測試題（附答案）（ 3 分）二、句子樂園。 （ 12 分）1. 句子醫(yī)院。 （ 3 分）（ 1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。（ 2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。（ 3） “六一 ”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。2 .仔細(xì)分辨，請選出句子中引號的作用。（ 3分）表示直接引用的話。表示特殊含義。 表示諷刺和否定。（ 1）我常常想起爸爸說過的話： “小孩子做什么事情都不能三心二意。 ” （ ）（ 2）他嘲笑著說：“你的手太巧了！ ” （ ）（ 3）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔 ”。（

2、 ）3 .下列廣告語各運用了什么修辭手法？（3 分）（ 1）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 （門鎖廣告） （ ）（ 2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。 （獻(xiàn)血廣告） （ ）（ 3）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。 （推普廣告） （ ）4 .先判斷是外貌、動作、神態(tài)還是語言描寫？再從句中體會人物的想法。 （ 3 分）（ 1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。 （這是 描寫）扁鵲在想：（ 2）只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。 （這是 描寫）父親在想：三、精彩回放?；仡檶W(xué)過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。 （ 14 分）1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ；普羅米修斯： 。 （ 2 分）2.

3、 填反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹 ；伽利略 。 （ 2 分）3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了 ；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科學(xué)家研究 ，研制出了 。 （ 2 分）4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著。他們的行動都觸動著我們的心，讓我們對生命的意義進(jìn)行思考。生命的意義是什么呢？名人說： “。 ” （4 分）5. 古代詩詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：” 范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生： “ ，。 ” （4 分）四、閱讀沖浪。 （ 14 分）腳比路長（ 1

4、）古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐 ,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A 的卡倫。（ 2）卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤 ,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。（ 3）于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。4. ） 大王子乘車走了 7 天 ,翻過三座大山 ,來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?，得知過了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山便調(diào)轉(zhuǎn) 馬頭往回走。5. 5）二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。6. 6）三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)7. ）一個月后,三個王子

5、 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王 ,并都再三特別強調(diào) ,他們在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。8. ）又過了5 天,小王子C 地回來了 ,興奮地報告父親 到卡倫只需 18 天的路程。9. ）國王滿意地笑了: “孩子 ,你說得很對,其實我早就去過卡倫。 ”10. 10 ）幾個王子不解地望著國王“ 那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”11. 11）國王一臉鄭重道: “那是因為 。 ”12. 12）是的,腳比路長 ,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要心頭時時燃燒著堅定的信念，D地行進(jìn)下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn) 很

6、多所謂的遠(yuǎn)方 ,其實真的并不遙遠(yuǎn)。13. 文中 A 、 B 、 C、 D 四處的橫線上。選用哪個詞語最適合？寫在橫線上。 （ 4 分）風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒一往無前A. B. C. D.14. 11 自然段中的 “鄭重 ”的意思是 。 （2分）第 12 自然段中的 “抵達(dá) ”可以換成 。15. 你聯(lián)系上下文，把第 11 自然段補充完整。 （2分）16. 讀了短文， 你明白了 “腳比路長” 的意思是嗎？請用文中的句子回答。用 “在文中畫出來?！?（2 分）17. 我想對大王子、二王子、三王子說：我想稱贊小王子： （ 4 分）五、關(guān)注時政。 （ 3 分）班級黑板報開辟了“ 2012年全國十

7、大新聞”欄目，請你推薦一條，寫下來。六、童心妙筆。作文題目：借口 同桌啊同桌先選定題目，再寫作文，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。 （ 30分）附答案：1、 1.震撼屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒2. （1） zhe zh e （2） （3）h 睇口諧（4）li也商束3. D.4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望（貫）一個接著一個 （危）高 （茍）茍且，馬虎5. 自信誠信 堅信 深信6. 例：描寫戰(zhàn)爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里排山倒海2、 1. （ 1 ）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣

8、。（ 2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。（ 3）“六一 ”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。2. （1）（2）（3）3. （ 1）夸張（ 2）比喻（ 3 ）對偶4. （ 1）動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴(yán)重的，我要去給他治病。5. 2）神態(tài)這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實的真相告訴庫伯？（意思表達(dá)正確即可）3、 （意思表述正確即可）如： 1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信，執(zhí)著追求真理3. 雷達(dá) 優(yōu)良性能的飛機例：鯨魚 優(yōu)良性能的輪船4. 對生命的熱愛 春天的美好例：愛因斯坦對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。5. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 童孫未解供耕織，也傍桑