三年級數(shù)學(xué)下冊正方形的面積教案冀教版_第1頁
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文檔簡介

1、三年級數(shù)學(xué)下冊正方形的面積教案冀教版正方形的面積參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系：教學(xué)目標：教學(xué)重點：理解正方形面積公式，會計算正方形的面積。教學(xué)難點：自主探索、應(yīng)用正方形面積公式的過程。一、情境引入1. 想一想長方形、正方形各有什么特征？2要計算長方形的面積，必須知道哪兩個已知條件？一、情境引入3、要計算正方形的面積，我們該知道哪些條件？面積公式是怎樣的？二、展示目標我們這節(jié)課就探究這些問題。二、展示目標1 / 3三、自主探究與合作交流（一）教師發(fā)給每名同學(xué)一張長8厘米，寬5厘米的長方形彩紙。請同學(xué)們測量這張長方形紙的長和寬并求出它的面積。1. 學(xué)生測量并求出面積2. 全班交流。（二）把這個

2、長方形紙片從長邊上剪去3厘米，想一想剪掉的是什么圖形？剩下的是什么圖形？1. 學(xué)生動手剪。2. 學(xué)生思考兩個問題。3. 全班交流。（三）質(zhì)疑 你是根據(jù)什么判斷的？（四）計算正方形面積，并試著總結(jié)正方形面積公式。把自己計算方法和結(jié)果以及總結(jié)公式的方法和公式和小組同學(xué)交流、探討。1. 計算并總結(jié)公式。2. 小組合作交流。（五） 全班交流交流總結(jié)正方形面積公式。正方形的面積=邊長×邊長四、專項訓(xùn)練練一練1題。五、質(zhì)疑研討長方形面積公式和正方形面積公式有什么相同和不同之處？六、訓(xùn)練應(yīng)用練一練2、3題。七、回顧反思這節(jié)課你有什么收獲？還有什么探究的問題？三、自主探究與合作交流四、專項訓(xùn)練五、質(zhì)疑研討六、訓(xùn)練應(yīng)用七、回顧反思板書設(shè)計

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