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文檔簡介
1、標準總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-879編號:_八年級語文備課組工作總結(jié)編輯:_日期:_單位:_八年級語文備課組工作總結(jié)用戶指南:該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。八年級語文備課組工作總結(jié)篇一一、指導思想 本學期,我們八年級語文備課組在學校教導處的領導下,根據(jù)我校語文教研組工作計劃,全體成員能認真學習教育教學理論,研討語文新課改,團結(jié)協(xié)作,較好地完成了學期初制定的計劃,現(xiàn)簡
2、要總結(jié)如下:二、主要工作情況 一)、團結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。 全組教師沒有發(fā)生過教學及管理之外的任何意見分歧。而在有關(guān)業(yè)務上、語文問題上則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作。全體教師互相幫帶,相處融洽。關(guān)于如何突破難題,老師們不僅在每周的備課組活動上討論,在其他時間這種探討也時常進行,正是這樣,才使得四個班級齊頭并進、整體水平不斷提高。1、開展落實集體備課活動,提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。本學期備課組成員能積極參加每周二上午的集體備課活動,活動中人人能集思廣益,各抒己見,詳細的設計出每節(jié)課的教案框架,做到提前備課,課前做好充分準備。授課者課后認真地反思教學過程,及時地把教學
3、中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質(zhì)量的教學反思。從而不斷提高課堂教學水平。除此之外,還結(jié)合八年級教學的實際情況,組織全組教師認真學習、研討學生現(xiàn)狀,使自己的教學有的放矢。2、有效的落實了年級組領導要求的周清工作。在一周的教學過程中,我們基本上做到步調(diào)一致,不但每日做好堂清日清,還設計出不同的形式進行周清,比如清字詞默寫、清課文背誦、清名句積累、清本周雙基掌握等。3、有效開展語文活動。本學期,我組配合學校各部門在我們年級組組織了書法比賽、詩詞背誦比賽、語文基礎知識競賽等活動,組織認真有序,達到了很好的效果。4、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。積極參
4、加語文教研組各項教研活動。二)、緊張有序、步調(diào)一致是我們備課組工作的另一特色。我組四位成員有一位班主任,另外錢玲和陳引男老師的孩子都還小,他們身兼兩職,非常辛苦。雖然工作繁雜,但都沒有因此影響集體備課、出卷、閱卷、集體分析等工作。從備課,寫教案到練習、作文等作業(yè)的批改都一板一眼地做好。教學進度,重點難點突破,練習、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文等件件工作積極參與,無一空白。 三)、合作、競爭、交流,迅速提高教學質(zhì)量。不做重復性勞動,提高工作效率,這在我們備課組已達成共識。在合作問題上,我們形成體制:課堂教學資料共享。單元練習包干制。學期伊始,備課組會議訂好每個單元的備課
5、中心發(fā)言人、考卷、練習的出題者。定好時,人、量。每個成員屆時都會認真完成。大考復習主題制。大考復習以知識塊狀進行,每一塊狀為一主題,而每一主題也定好時、人、量。半學期下來,備課組成員均感到:“合作,使我如此快樂?!焙献鳎刮覀兊墓ぷ鬟_到事半功倍的效果。合作,使我們有更多的時間、精力去研究學生,提高學生的成績。而事實上,本備課組成員均為積極進取之人,激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠?!班耍@個問題你是怎么處理的?”“這是我找的有關(guān)資料,你看看?!贝祟惡翢o保密意識的對話在我們備課組也經(jīng)常聽得到。因為經(jīng)常交流,所以我們能夠取長補短,相互學習,提高教學水平。只要哪個老師有了新招,
6、備課組成員都會爭做實驗,回過頭來,再來交流心得。四)、不固步自封,不安于現(xiàn)狀,而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。備課組活動對年級學科教學質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學質(zhì)量的基本工作。 總之,本學期的工作,在教導處、語文教研組的統(tǒng)一領導和全備課組教師的共同努力下,已圓滿完成了學期初的計劃,取得了一定的成績,達到了預期的效果。三、不足之處:1、教師的教育教學能力和創(chuàng)新能力
7、還有待于加強。公開課質(zhì)量也有待提高。2、教師的學習意識和反思能力還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊需要努力。3、每周的集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧,備課質(zhì)量還需提高。4、對于學生這一方塊,優(yōu)等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),特別是寫作能力要加強訓練。另外,后進生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。通過一學期的工作,我們不斷認識到,只有誠心誠意地合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是,教學之路任重而道遠,我們還會繼續(xù)努力,揚長避短,把各項工作做得更好,全面提升學生的語文素養(yǎng),為學校建設作出應有
8、的貢獻。八年級語文備課組工作總結(jié)篇二一、為共同的理想而奮斗:俗話說:“有了目標就成功了一半?!蔽覀兾迦擞兄粋€共同的目標,努力做一位好教師。正因為有了這個共同的理想,我們都能勤勤懇懇、任勞任怨,盡自己的全力備好每一節(jié)課,講好每一堂課,對得起每一位學生。二、加強備課組的集體協(xié)作:除了參加方高組長主持的語文教研組活動外,我們還經(jīng)常舉行備課組活動,隨時隨地都有可能討論教學工作內(nèi)容,對教材的重難點進行分析,統(tǒng)一認識,明確教育教學目標,協(xié)同工作,收效好。初一時參加市統(tǒng)考,在同類學校中我們平均分名列前茅。三、導優(yōu)輔差工作:初二年級是學生在初中階段最關(guān)鍵的時期。學生的思想和學習狀況在這一時期常會出現(xiàn)分化。為
9、了及早作好學生的思想工作,幫助學生樹立學習的信心,我們本著不能讓學生掉隊的指導思想,針對學生發(fā)展程度極不平衡這一特點,在每次測驗后大家都碰頭商量,研究方案,突出導優(yōu)輔差的對象并定出計劃。有時利用下午第四節(jié)課義務輔導,使學生的成績有不同程度的提高。四、積極參加各種活動,樹立大語文觀:針對初二學生的特點和實際,本著“扎扎實實打基礎,認認真真搞訓練”的原則,除了上好語文課以外,我們還積極參加并主動組織各種活動:(1)經(jīng)?;恼n外閱讀活動,充分利用校圖書館,加大了閱讀量,開拓了學生的知識面。(2)結(jié)合學校開展的實踐活動,布置相關(guān)的作文練習。如我年級學生施抗洪在本學期舉行的紅色之旅征文活動中,獲得市二等
10、獎的好成績。(3)精選資料,切實提高學生的語文能力。我們從教學實踐中認識到,集體的智慧是無窮的,只有團結(jié)合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。教學道路任重而道遠,我們備課組成員將會繼續(xù)努力,力爭發(fā)揚長處,注意改正不足,在即將到來的初三學年里把各項工作做得更好,全面提升學生的語文素養(yǎng),為學校建設做出應有的貢獻。八年級語文備課組工作總結(jié)篇三一個學期以來,我們八年級語文備課組在學校領導與語文組的帶領下,全組教師堅持學習教育、教學理論,秉承新課改的實施要求,積極參加教研活動,在工作過程中,我們?nèi)谌胄碌慕虒W理念,群策群力,集思廣益,真正做到了集體備課與教學反思相結(jié)合。半年來,我們備課組已逐漸形成了"工作
11、上合作、成績上競爭、學習上交流"的良好的工作氛圍。我堅信我們備課組將會取得更好的成績,而以下的總結(jié)和回顧應是為下學期的工作打下夯實的基礎。一、重視學習語文科新課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念我們利用每周的集體備課時間,組織全組語文教師認真學習語文科新課程標準,掌握課程的基本理念。通過學習、交流、探討,老師們的教育教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到:當一名優(yōu)秀語文教師十分不易。語文學科涉及的知識面廣泛,它對教師提出了更高的要求,因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了,學習先進的教學模式勢在必行。我們平時積極開展個人間的合作研討,交流教學經(jīng)驗,共同討論教學問題,搜集相關(guān)教學資源,努力提高備
12、課、上課質(zhì)量。二、優(yōu)化教學過程,提高課堂教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校教育的生命線。我們備課組全體老師十分重視質(zhì)量。我們采取集體備課的形式,語文教師就各單元、各課的內(nèi)容,互相切磋,共同探討。承擔備課任務的教師嚴格按備課計劃,認真鉆研教材,盡心設計教學方案,高效率地完成備課任務。上課前,各位教師再結(jié)合自己班學生的特點,因材施教,體現(xiàn)個人的特色,作好第二次備課。老師們還結(jié)合研究課題,平時積極參加學校組織的各種教研活動。三、不斷反思自我,不斷充實提高我們八年級語文備課組每位教師都十分注重自我提高。通過集體備課以來,效果不錯,收獲頗深:這樣我們可以互相促進、互相提高。另外,這樣節(jié)省了很多時間,因為每位教師的精力畢竟有限,集體備課后,我們還可以騰出一些時間來干更多的事。合作,使我們的工作達到事半功
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