最新中等職業(yè)教育教師量化考核細則

1、學(xué)習(xí) 好資料任課教師量化考核細則（試行）為適應(yīng)教育教學(xué)改革，充分調(diào)動全體任課教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本細則：任課教師量化考核分四部分，第一部分：工作量考核（標準分30 分） ；第二部分：績效考核（滿分40 分）；第三部分：出勤、辦公紀律與衛(wèi)生考核（滿分30 分，出勤、辦公紀律25 分，衛(wèi)生5 分） ；第四部分：特別貢獻獎（加分不封頂） 。具體內(nèi)容如下：一、工作量考核（標準分30 分）1、每學(xué)期周工作量平均滿16 個、記 30 分，每少1 個工作量扣0.5 分，每多 1 個工作量加0.3 分。2、工作量的具體計算辦法如下：周工作量=備課工作量+上課工作量+

2、晚自習(xí)輔導(dǎo)工作量+作業(yè)批改工作量。（其中：備課工作量二周教案數(shù)X 1/2。上課工作量二周節(jié)數(shù)x 1。晚自習(xí)輔導(dǎo)工作 量=周節(jié)數(shù)X 2。作業(yè)批改工作量：語文課作業(yè)批改工作量 =周節(jié)數(shù)X 1.2 X 1/4。 音樂、體育課作業(yè)批改工作量=周節(jié)數(shù)X 1 X 1/6。其它課作業(yè)批改工作量=周節(jié)數(shù) X1X 1/4）。3、兼職工作量：專業(yè)科（ 部 ） 負責(zé)人、班主任、科室一般兼職人員每周加2個工作量；負責(zé)實訓(xùn)室的教師每周加1 個工作量；兼多個職的合并計算。其余科、處、室、委干部的工作量由學(xué)校另行研究決定。4、帶隊外出實習(xí)教師的工作量：每天按3.5 個工作量計算。5、其他：體育教師每帶一個早操加1 個工作量

3、；組織文體活動訓(xùn)練的教師按實際課時加工作量。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料二、績效考核（項目總分220分，占量化考核分40分）1、備課（40分）備課評價積分表如下:項目要求標準分教案完整每堂課教案完整，無缺備現(xiàn)象。15分備課內(nèi)容環(huán)節(jié)有課題、教學(xué)目的、重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、小結(jié)、作業(yè)布置。5分教材處理程序清楚，重點突出，難點和教學(xué)內(nèi)容安用F 恰當(dāng)，理論聯(lián)系實際。5分教法教法恰當(dāng)。5分備注1、教務(wù)處不定期檢查備課本。10分2、教案每少一節(jié)扣1分，扣完標準分為止。3、教案無編號扣10分。4、以舊教案代替者作無備課處理。2、課堂教學(xué)（含晚自習(xí)坐班）（70分）（1）由所屬教研科、部參照山東省中等職業(yè)

4、學(xué)校課堂教學(xué)評價標準 評分, 分為40分、30分、20分三個檔次，每科、部評出的第一檔次人數(shù)不得超過本科、 部總?cè)藬?shù)的40%第二、第三檔次暫不在比例上作出規(guī)定。（2）平時抽查若發(fā)現(xiàn)課堂秩序混亂，每次扣任課教師5分。更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料(3)督導(dǎo)室和教務(wù)處組織人員進行隨機聽課，占總分 30分，其中被評為優(yōu) 秀者得30分，良好者得20分，一般者得10分，差者得5分。(4)上課教師必須認真填寫教學(xué)日志，若發(fā)現(xiàn)未填寫或弄虛作假一次扣 5分3、作業(yè)(30分)教師作業(yè)批閱評分表如下：項目要求標準分批閱次數(shù)作業(yè)次數(shù)為課時數(shù)的1/2。作業(yè)量適中。作文次數(shù)為每學(xué)期8次。10分批閱質(zhì)量批閱及時，對錯誤之處能明

5、確指定，以分數(shù)或等級 做出評價，并寫明批閱日期。測試要有試卷、答案、評分標準、學(xué)生分數(shù)和試卷 分析，測試一次按4次作業(yè)量計算。作業(yè)批改記錄次數(shù)與作業(yè)次數(shù)等同，能體現(xiàn)作業(yè)出 現(xiàn)的錯誤及原因分析和解決辦法。10分備注教務(wù)處組織隨機抽查作業(yè)批改情況。10分每少批閱1次扣1分，扣完10分為止。4、教研活動(40分)（ 1）每位教師每學(xué)期必須互相學(xué)習(xí)隨機聽課20 次，每少1 次扣 2 分，隨機聽課情況由所在科室負責(zé)人及教務(wù)處分管副主任簽字方可生效，如出現(xiàn)弄虛作假，扣當(dāng)事人及簽字人該項量化分10 分。（ 2）聽課記錄本使用不規(guī)范、不認真扣1-5 分。（ 3） 不重視教育理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)筆記少于3000

6、字者， 根據(jù)情況扣1-10分。（ 4）應(yīng)參加的各類教研活動每缺一次扣2 分。5、學(xué)生評教（40 分）由教務(wù)處組織部分學(xué)生對本班任課教師評議，學(xué)生評教滿意率達90%以上得滿分，每降低3 個百分點扣2 分。三、出勤、辦公紀律與衛(wèi)生考核（出勤25 分，衛(wèi)生5 分）1、出勤采取定時、定點考勤和值日抽查考勤兩種形式。2、教師請假制度按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、因事請假需提前調(diào)課，不應(yīng)耽誤上課。若出公差、外出參觀學(xué)習(xí)，特殊原因不能提前調(diào)課，必須事前告知教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處同意，不做曠工、曠課處理，但要求補上的必須補上。4、請事假一天扣1 分（每月累計不超過1 天不扣分），未提前調(diào)課的每課時加扣 0.2 分。5、一

7、般病假一天扣0.2 分，未提前調(diào)課的每課時加扣0.1 分。6、曠工一天扣5 分，空堂一節(jié)課扣5 分。7、要求教師參加的會議，未參加者每次扣1 分，請假每次扣0.5 分。8、婚、喪、產(chǎn)假，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。9、無課教師遲到、早退一次扣0.5 分，有課教師遲到、早退一次扣1 分。10、辦公時間干私活、打游戲、串崗，每抽查到一次扣1 分。11、每位教師每學(xué)期衛(wèi)生基準分為3 分，最高分5 分，每次抽查為優(yōu)秀的，當(dāng)日值日教師加0.2 分 , 一般的加0.1 分 , 差的扣 0.2 分。四、特別貢獻獎（加分不封頂）1、在國家正式出版發(fā)行的教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文，字數(shù)在2000字以上，國家級獎5 分 ,

8、省級獎 3 分，市級獎2 分，縣級獎1 分。獲國家、省、市、縣級論文評選一等獎，分別獎4、 2、 1、 0.5 分，二等獎分別獎3、 1、 0.5、 0.3 分。2、課題研究。經(jīng)學(xué)校審批，教師承擔(dān)縣級以上課題研究項目，并按計劃認真研究通過相應(yīng)的鑒定、驗收， 認為課題取得成功的，學(xué)校研究后給予特別獎勵2-10 分。3、獲國家、省、市、縣、校級公開課、優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，分別獎10、 6、4、 2、 1 分。優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎分別獎6、 4、 2、 1 、 0.5 分。4、獲國家、省、市、縣級說課、課件比賽一等獎，分別獎3、 2、 1、 0.5 分。二等獎分別獎2、 1、 0.5、 0.3 分。5、在

9、省、市、縣被評為學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的，分別獎5 分、 3 分、 2 分。6、教師參加省、市、縣競賽或技能比賽獲獎的，分別獎5 分、 3 分、 2 分。7、因工作需要跨專業(yè)改任新課（即原來沒有教過的專業(yè)）獎勵5 分，更改科目任新課（即原來沒有教過的科目）獎3 分。8、輔導(dǎo)教師獎勵辦法（ 1 ）輔導(dǎo)學(xué)生代表學(xué)校參加省級競賽或技能比賽，獲團體第一名的獎勵輔導(dǎo)更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料教師 10 分，團體第二名的獎勵5 分，團體第三名的獎勵3 分，團體第四名的獎勵 1 分，其余等次不獎分。參加市級競賽，獲團體第一名的獎勵5 分，團體第二名的獎勵3 分，團體第三名的獎勵1

10、 分，其余等次不獎分。（ 2）輔導(dǎo)學(xué)生代表學(xué)校參加縣以上競賽或在技能比賽中獲一、二、三等獎，每生按縣、市、省、國家級分別獎勵輔導(dǎo)教師0.5 分、 1 分、 2分、 3分。說明： （ 1） 以上教研成果在發(fā)表前須經(jīng)學(xué)校鑒定同意，并在發(fā)表后經(jīng)學(xué)校驗證方可設(shè)獎，否則不予承認。（ 2）論文必須是在國家正式出版的報刊（以當(dāng)年報刊目錄為準）上發(fā)表的，在內(nèi)部刊物或刊物增刊上等非出版刊物上發(fā)表的論文不予設(shè)獎，收入論文集的論文不設(shè)獎。附：考核結(jié)果的使用1、科室全部任課教師量化考核的平均分作為評選先進科室的重要依據(jù)。2、考核結(jié)果作為任課教師評優(yōu)樹先、職稱評聘、末位次管理的重要依據(jù)。3、 考核總分列前10名、 且在年終