TPM強(qiáng)化改善5階段

1、TPM強(qiáng)化改善5階段TPM強(qiáng)化改善5階段TPM強(qiáng)化改善5階段TPM強(qiáng)化改善5階段2011年09月28日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM強(qiáng)化 TPM改善 TPM第一階段初期清掃；此階段通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的徹底5S以及對(duì)設(shè)備的修理修復(fù)，將我們的工作場(chǎng)所變成一個(gè)整齊潔凈、舒適美觀的現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)第一階段的實(shí)施，最重要作用是改變了員工的認(rèn)識(shí)，提升了大家的意愿，強(qiáng)化了大家的執(zhí)行力，并在實(shí)施過(guò)程中培養(yǎng)了員工發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的能力；TPM第二階段困難點(diǎn)/發(fā)生源對(duì)策；在改善過(guò)程中，往往就會(huì)暴露出之前無(wú)法看到的問(wèn)題，我們對(duì)其解決，對(duì)身邊的內(nèi)容著手進(jìn)行改善，取得實(shí)質(zhì)性的效果，在勝利的喜悅中加強(qiáng)自信。我們?cè)诖穗A段已逐步培養(yǎng)出員工改

2、善的能力。 TPM第三階段總點(diǎn)檢；這一階段的重點(diǎn)是讓員工深入了解設(shè)備，了解與自己朝夕相處的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并以點(diǎn)檢的形式形成自主管理模式，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的日常管理，建立一個(gè)防范于未然的機(jī)制。員工參與管理的意愿和現(xiàn)場(chǎng)改善能力的提升，為我們最終建立自主管理體制奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。TPM第四階段提高點(diǎn)檢效率（目視化管理）；為了更好的實(shí)施我們的日常管理，我們應(yīng)該建立一個(gè)看得見(jiàn)的管理模式，讓大家一目了然。第四階段就是以此為目標(biāo)，利用目視化管理這個(gè)工具，提高點(diǎn)檢效率，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 TPM第五階段自主管理體制建立；通過(guò)企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間推行TPM，就可以實(shí)現(xiàn)我們的理想目標(biāo)，建立一個(gè)全員參與的自主管理體制。在這個(gè)體制下，我們

3、不但可以自己解決各種各樣的“冰山”，并且還能夠積極防止“冰山”的產(chǎn)生，達(dá)到故障、不良、浪費(fèi)的“零”目標(biāo)。TPM基本原理2011年09月28日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM基本原理 TPM原理 TPM管理 TPM作為一種管理工具，他不僅有自己的使用方法，還有自己的使用原則，如果只是了解方法而沒(méi)有遵循原則，就會(huì)使其變成空中樓閣，無(wú)法真正貼合我們現(xiàn)場(chǎng)。這里簡(jiǎn)單說(shuō)明一下他的使用原則。首先，TPM強(qiáng)調(diào)的是全員參與，也就是說(shuō)，在企業(yè)里上至總經(jīng)理，下至一線員工都需要參與進(jìn)TPM推進(jìn)過(guò)程中，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種“我是領(lǐng)導(dǎo)，我來(lái)示范”的理念。每個(gè)人都有自己的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都應(yīng)該去了解、去掌握TPM的知

4、識(shí)；其次，我們做任何事情都不是一蹴而就，同理，在TPM開(kāi)展過(guò)程中，我們也是要按步驟，有計(jì)劃的實(shí)施。好的結(jié)果來(lái)自于好的過(guò)程，在實(shí)施過(guò)程中，提升我們自身的能力，并服務(wù)于TPM的深入開(kāi)展。第三，實(shí)施TPM是一個(gè)“筑城墻”的過(guò)程，他不是簡(jiǎn)單的用推土機(jī)就可以推出來(lái)的，他需要鋪一層夯實(shí)一層，然后再鋪一層再夯實(shí)一層。只有這樣才能經(jīng)受住風(fēng)霜雪雨，屹立不倒。簡(jiǎn)單的了解了TPM的作用、TPM的實(shí)施方法和實(shí)施原則，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，你能夠更深入的去學(xué)習(xí)、掌握并加以運(yùn)用，相信在階段性的實(shí)施后，我們的“問(wèn)題冰山”最終會(huì)融化消散，我們的企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。因?yàn)?，眾多成功推行TPM的企業(yè)給出了我們答案：TPM的確

5、是解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的利器！八大TPM的精髓要義2011年09月28日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM定義 TPM目的 TPM活動(dòng) 1.TPM定義TPM是全員生產(chǎn)維修英文縮寫(xiě)，即全體人員參加的生產(chǎn)維修、維護(hù)體制。TPM要求從領(lǐng)導(dǎo)到工人，包括所有部門(mén)都參加，并以小組活動(dòng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)維修活動(dòng)。2.TPM五大支柱（1）最高的設(shè)備綜合效率。（2）設(shè)備終生全系統(tǒng)的預(yù)防維修。（3）所有部門(mén)都參加。（4）從最高管理層到工人全體參加。（5）實(shí)行動(dòng)機(jī)管理，即通過(guò)小組活動(dòng)推進(jìn)生產(chǎn)維修。 3.TPM三個(gè)“全”全員、全系統(tǒng)、全效率。三個(gè)“全”之間的關(guān)系是：全員是基礎(chǔ)；全系統(tǒng)是載體；全效率是目標(biāo)。還可以用一個(gè)

6、順口溜來(lái)概括：TPM大行動(dòng)，空間、時(shí)間、全系統(tǒng)，設(shè)備管理靠全員，提高效率才成功。 4.設(shè)備的“六大損失”設(shè)備的“六大損失”為設(shè)備故障、安裝與調(diào)整、閑置、空轉(zhuǎn)與短暫停機(jī)、減速、加工廢品、試運(yùn)行減產(chǎn)。5.TPM要達(dá)到的三個(gè)目的（1）提高設(shè)備的綜合效率。（2）建立一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的、規(guī)范化的設(shè)備管理模式。（3）樹(shù)立全新的企業(yè)形象。 6.TPM的“5S”（1）整理取舍分開(kāi)，取留舍棄。（2）整頓條理擺放，取用快捷。（3）清掃清掃垃圾，不留污物。 （4）清潔清除污染，美化環(huán)境。（5）素養(yǎng)形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。7.TPM的三圈閉環(huán)循環(huán) TPM活動(dòng)通過(guò)對(duì)現(xiàn)行狀態(tài)的評(píng)估，找出問(wèn)題不足，制定改善措施，建立標(biāo)準(zhǔn)化體系，

7、從而使設(shè)備狀態(tài)不斷改進(jìn)，形成狀態(tài)循環(huán)圖。TPM通過(guò)設(shè)備綜合效率的計(jì)算，度量管理的進(jìn)步，形成度量循環(huán)圖。TPM分析六大損失的程序和專(zhuān)題技術(shù)攻關(guān)，以求減少六大損失，達(dá)到設(shè)備最佳運(yùn)行狀態(tài)，形成改善措施循環(huán)圖。8.優(yōu)秀TPM小組活動(dòng)的標(biāo)志（l）每個(gè)成員都能積極地提出合理化建議。（2）每個(gè)成員都能自覺(jué)、自主地參加"5S"活動(dòng)。（3）每個(gè)成員都能熟練地掌握設(shè)備管理現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。（4）每個(gè)成員都能自覺(jué)地進(jìn)行自我檢查和評(píng)估。（5）小組具有自主維修能力。 TPM培訓(xùn)資料2011年09月28日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM培訓(xùn) TPM資料 TPM是一個(gè)以制造業(yè)領(lǐng)先的創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)人的重要性

8、。一個(gè)“能做”和“持續(xù)改進(jìn)”理論、生產(chǎn)的重要性和維護(hù)員工共同協(xié)作。它作為一個(gè)全面制造學(xué)的關(guān)鍵剖分被闡述出來(lái)。實(shí)質(zhì)上說(shuō)，TPM試圖重塑組織以釋放其本身的潛能。 現(xiàn)代的商務(wù)世界是一個(gè)快速變化的環(huán)境，因而一個(gè)面臨全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公司所需的是進(jìn)入自己的軌道，在這個(gè)軌道中它將接近所尋找的業(yè)務(wù)使其收入產(chǎn)生出物質(zhì)財(cái)富。因此，TPM涉及對(duì)業(yè)務(wù)流程的重新思考，以獲得的成本、質(zhì)量速度等的提升，它鼓勵(lì)徹底的改變. 許多采取TPM的公司已經(jīng)在許多領(lǐng)域取得了優(yōu)異的進(jìn)展。這些包括：對(duì)于他們的設(shè)備運(yùn)行有了更好的了解（他們?cè)贠EE中取得了什么以及沒(méi)有成就的原因）； 更好地理解設(shè)備危險(xiǎn)程度以及哪里值得進(jìn)行改進(jìn)和挖掘潛在益處；改進(jìn)

9、團(tuán)隊(duì)工作方法，減少生產(chǎn)和維護(hù)間沖突；改進(jìn)更換品種和建立的程序，執(zhí)行經(jīng)常性維護(hù)任務(wù)，更好地培訓(xùn)操作工和維護(hù)員，這些都能帶來(lái)更好的服務(wù)和成本降低；增加來(lái)自員工的廣泛參與的熱情。TPM的執(zhí)行在工廠維護(hù)活動(dòng)中開(kāi)始運(yùn)用TPM概念，整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)必須首先確定高層管理負(fù)責(zé)此項(xiàng)目。第一步是雇用或指派一個(gè)TPM協(xié)調(diào)員。協(xié)調(diào)員的職責(zé)是通過(guò)一個(gè)教育課程將TPM概念灌輸給團(tuán)隊(duì)成員。教育使員工相信TPM不是一個(gè)“月度項(xiàng)目”，可能花費(fèi)一年或更多時(shí)間。一旦協(xié)調(diào)員確信員工己接受TPM程序并了解它及所涉及的事宜，第一學(xué)習(xí)行動(dòng)小組就組建了。這些團(tuán)隊(duì)通常由對(duì)問(wèn)題闡述有直接影響的人員構(gòu)成，操作工，維護(hù)人員、當(dāng)班主管、計(jì)劃員、高層管理人

10、員都可能加入團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都成為此過(guò)程的“股東”并被鼓勵(lì)盡其所能為團(tuán)隊(duì)的成果作出貢獻(xiàn)。通常，TPM協(xié)調(diào)員帶領(lǐng)全隊(duì)，直到其他人對(duì)程序熟悉并且自然誕生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。行動(dòng)組負(fù)責(zé)確定問(wèn)題區(qū)域，細(xì)化糾正措施并開(kāi)創(chuàng)糾正程序。認(rèn)識(shí)問(wèn)題和想出解決方案對(duì)一些隊(duì)員來(lái)說(shuō)并不容易。他們沒(méi)有其他工廠的工作經(jīng)驗(yàn)以及在那里有機(jī)會(huì)看到處理事情的不同方法。TPM運(yùn)作良好的工廠，隊(duì)員經(jīng)常參觀一些合作工廠以積累和比較TPM的方法、技巧和進(jìn)展工作。將機(jī)器帶入“世界級(jí)生產(chǎn)條件的措施很快被設(shè)計(jì)出來(lái)并啟動(dòng)工作。工作包括停機(jī)清潔、油漆、調(diào)整、更換壞損的零件、傳送帶、軟管等。作為程序的一部分，回顧操作和機(jī)器維護(hù)的培訓(xùn)。開(kāi)發(fā)一個(gè)由操作工完成的維護(hù)職責(zé)

11、日常檢查，在一臺(tái)機(jī)器獲得成功后，記錄開(kāi)始展現(xiàn)程序提高了多少生產(chǎn)量，就可選擇另一臺(tái)機(jī)器，然后再一臺(tái)，直到整個(gè)生產(chǎn)區(qū)域都進(jìn)入“世界級(jí)條件并以顯著更高的速度進(jìn)行生產(chǎn)。操作工積極的參與機(jī)器的維護(hù)。這是TPM的基礎(chǔ)創(chuàng)新之一。TPM使用的主要手段名為設(shè)備綜合效率 (OEE)，這個(gè)數(shù)字與六大損失相關(guān)聯(lián)：1故障/停機(jī)損失 （Equipment Failure / Breakdown Losses） 2換裝和調(diào)試損失 （Setup and Adjustment）3空閑和暫停損失 （Idling and Minor Stoppage Losses）4減速損失 （Reduced Speed Losses）5質(zhì)量缺陷

12、和返工 （Quality Defects and Rework）6啟動(dòng)損失 （Startup Losses）三個(gè)可測(cè)量的：可用(時(shí)間)、完成(速度)和產(chǎn)出/(質(zhì)量)當(dāng)來(lái)自時(shí)間，速度，質(zhì)量的損失被綜合在一起，最終OEE數(shù)字反映出任何設(shè)備或生產(chǎn)線的運(yùn)行狀況。TPM被鼓勵(lì)用來(lái)設(shè)定OEE目標(biāo)和來(lái)自這些目標(biāo)的測(cè)量偏差，然后問(wèn)題解決組試圖來(lái)消減差異，加強(qiáng)業(yè)績(jī)。TPM推進(jìn)步驟及其內(nèi)容2011年09月29日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM推行步驟 TPM推進(jìn)步驟 TPM推進(jìn) 三星集團(tuán)推進(jìn)TPM的總體步驟是：成立推行機(jī)構(gòu)全員培訓(xùn)全面推行持續(xù)改善。（）成立TPM推行機(jī)構(gòu) 集團(tuán)成立了專(zhuān)門(mén)的TPM推行機(jī)構(gòu)，即經(jīng)營(yíng)革新

13、科，共8-10人組成。他們負(fù)責(zé)編制TPM的教材、推行文件、管理程序、技術(shù)規(guī)范以及各種各樣的記錄表格等材料，并組織進(jìn)行教育和培訓(xùn)、推進(jìn)新的管理模式等工作。 （）全員培訓(xùn) 集團(tuán)非常注重對(duì)員工的培訓(xùn)。全體員工必須參加TPM的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后才可以上崗參加工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)不同的層次人員進(jìn)行不同的教育，如中高層管理者的教育內(nèi)容為T(mén)PM管理意識(shí)和運(yùn)作流程，中層設(shè)備管理人員的培訓(xùn)內(nèi)容為設(shè)備管理、保養(yǎng)及維修等技能；設(shè)備操作人員的培訓(xùn)內(nèi)容為操作方法、排障等具體現(xiàn)場(chǎng)處理方法。此外，在廠區(qū)里隨處可以見(jiàn)到寫(xiě)有TPM知識(shí)的宣傳欄，使員工加深對(duì)TPM的理解，并鼓勵(lì)應(yīng)用。 （3）周期地進(jìn)行評(píng)價(jià)、持續(xù)改善 TPM活動(dòng)

14、的實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)槟承┰?，如管理程序及?guī)范本身不完善、缺乏操作性、應(yīng)付式執(zhí)行、傳統(tǒng)不容易打破等原因會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，要使TPM活動(dòng)得以徹底的執(zhí)行并產(chǎn)生良好的效果，就必須不斷地組織檢查和評(píng)價(jià)，并要持續(xù)改善。 （4）全面推進(jìn)TPM 集團(tuán)在推進(jìn)TPM活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造了很多行之有效的TPM推進(jìn)方法。如定點(diǎn)攝影方法，即在整理活動(dòng)中使用同一相機(jī)，對(duì)于改善前后的工作場(chǎng)所或設(shè)備狀態(tài)在同一位置向同一方向攝影，以便明顯看出改善前后的狀態(tài)變化。還有，詳細(xì)制定整理對(duì)象和處理判定基準(zhǔn)、活動(dòng)板的設(shè)置、10分鐘教育、工具圖形可視化管理、定期的TPM討論會(huì)等。 TPM管理方法的深刻內(nèi)涵2011年09月29日本站原創(chuàng)

15、關(guān)鍵字：TPM TPM活動(dòng) TPM管理 （1）形成TPM管理理念 開(kāi)展TPM活動(dòng)的最終目的不僅僅是為了維修設(shè)備，而是通過(guò)全員的參與和共同的勞動(dòng)，使工作場(chǎng)所更加安全可靠，排除影響生產(chǎn)效率和質(zhì)量保證的不利因素，給員工提供清潔、整齊、優(yōu)美的工作環(huán)境，給顧客留下深刻印象和充分的信心，創(chuàng)建良好的企業(yè)文化，使得員工為一個(gè)共同的目標(biāo)即為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這就是一種非常重要的管理理念。 （2）強(qiáng)調(diào)全員的參與意識(shí) 全員的參與意識(shí)是推行TPM活動(dòng)中的最核心的指導(dǎo)思想。上自經(jīng)營(yíng)層下至第一線的員工形成從小事做的風(fēng)氣，人人都將公司的生存和發(fā)展視為自己的事情，積極關(guān)心參與TPM等各項(xiàng)活動(dòng)，這種參與意識(shí)體現(xiàn)出每

16、個(gè)員工強(qiáng)烈的責(zé)任心，是產(chǎn)品質(zhì)量的可靠保障。 （3）要求員工成為復(fù)合型人才 傳統(tǒng)的生產(chǎn)運(yùn)作主要依靠詳細(xì)的勞動(dòng)分工，如操作員只會(huì)機(jī)器的操作，如果機(jī)器出了故障，生產(chǎn)就停止，等到維修員修好機(jī)器后才能重新開(kāi)始操作，這樣勢(shì)必影響到企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。而TPM活動(dòng)的基本要求是全員動(dòng)員起來(lái)，都要掌握設(shè)備的操作和維修，以高水平的設(shè)備操作和經(jīng)常性的設(shè)備維護(hù)相結(jié)合的方式來(lái)提高企業(yè)效率。這些要求自然促使每個(gè)員工成為熟練操作機(jī)器和維護(hù)機(jī)器的復(fù)合型人才。（4）養(yǎng)成員工的自律習(xí)慣 TPM活動(dòng)的重要思想之一是“從小事做起，從我做起，認(rèn)真、講究地做好每一件事情”，這種思想使得員工形成人人做好事的習(xí)慣，養(yǎng)成遵守每一種協(xié)議規(guī)

17、則的習(xí)慣。 （）追求“零化管理” 在TPM活動(dòng)中，“零化管理”意味著在現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物條件下，實(shí)現(xiàn)“零災(zāi)害、零不良、零故障”，將所有損失在事先加以預(yù)防；在質(zhì)量管理活動(dòng)中，“零化管理”意味著以完美無(wú)缺的制品質(zhì)量，給顧客提供“無(wú)缺陷”產(chǎn)品；在間接部門(mén)工作中，“零化管理”意味著在所有的業(yè)務(wù)內(nèi)容、格式、文字中要實(shí)現(xiàn)“零出錯(cuò)”。這些“零化管理”的思想要求企業(yè)的所有干部和員工樹(shù)立“零錯(cuò)誤”的思想，追求“十全十美”的作風(fēng)。中國(guó)實(shí)現(xiàn)TPM的對(duì)策2011年09月29日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM活動(dòng) TPM管理 TPM活動(dòng)雖然是以現(xiàn)場(chǎng)為主的設(shè)備維護(hù)活動(dòng)開(kāi)始的，但它的基本思想和理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原來(lái)的TPM基本

18、理念和范疇，而且具有豐富的內(nèi)涵。因此，TPM在我國(guó)的推廣和實(shí)現(xiàn)，對(duì)于提高我國(guó)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、改變我國(guó)企業(yè)人員的工作作風(fēng)，乃至提高我國(guó)整體管理水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 為了我國(guó)早日普及和實(shí)現(xiàn)TPM活動(dòng)，應(yīng)加強(qiáng)如下幾個(gè)方面的工作。（）企業(yè)的高層管理人員應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念，親自組織推廣TPM活動(dòng) 三星集團(tuán)獲得持續(xù)發(fā)展的重要原因之一就是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)從觀念上非常重視TPM活動(dòng)，并積極推廣。 目前，我國(guó)上自領(lǐng)導(dǎo)層下至企業(yè)員工對(duì)TPM的活動(dòng)認(rèn)識(shí)欠缺，如看不起“清潔工”，忽視企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生等。所以重要的是要轉(zhuǎn)變思想觀念，特別是高層管理人員盡快認(rèn)識(shí)到實(shí)施TPM是我國(guó)企業(yè)管理和質(zhì)量管理中必不可少的活動(dòng)，同時(shí)要親自組織運(yùn)籌

19、，帶領(lǐng)全體員工全面公開(kāi)地推行TPM，才能取得預(yù)期的效果。 （）加強(qiáng)TPM的教育，提高整個(gè)民族的參與意識(shí) 目前，我國(guó)企業(yè)員工的普遍水平較低，基本素質(zhì)較差，經(jīng)常出現(xiàn)隨地吐痰、亂扔煙頭、用餐剩飯、污染環(huán)境等現(xiàn)象，很多員工已養(yǎng)成了偷懶和不認(rèn)真的習(xí)慣，喜歡發(fā)牢騷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不愿意管或不想管或不敢管，參與意識(shí)很差。這些勢(shì)必影響到企業(yè)的存在和發(fā)展。 因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從企業(yè)戰(zhàn)略的角度重新認(rèn)識(shí)教育和培訓(xùn)的重要性，加大投資力度，抓好員工的教育和培訓(xùn)，大力普及TPM的活動(dòng)，提高員工的參與意識(shí)，使員工養(yǎng)成從我做起的自覺(jué)而自律的良好習(xí)慣，積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，講究衛(wèi)生，優(yōu)化環(huán)境。實(shí)際上，只有人人將TPM的活動(dòng)作為一

20、種習(xí)慣，視為每日工作的一部分的時(shí)候，企業(yè)才有發(fā)展的希望和前途。 （）在全國(guó)范圍內(nèi)要大力推廣TPM的活動(dòng)，提高整體的管理水平 不少?lài)?guó)外專(zhuān)家來(lái)我國(guó)考察，多數(shù)認(rèn)為我國(guó)的很多企業(yè)文明生產(chǎn)很差，他們?cè)啻蚊鞔_指出沒(méi)有文明生產(chǎn)，就不會(huì)有好的產(chǎn)品質(zhì)量。目前，做不到文明生產(chǎn)，是我國(guó)很多企業(yè)普遍存在的問(wèn)題。TPM活動(dòng)是文明生產(chǎn)的重要組成部分。本文認(rèn)為，為了盡快提高我國(guó)制造業(yè)的制品質(zhì)量和整體管理水平，大力普及TPM活動(dòng)，把它作為日常性的全民活動(dòng)，凈化環(huán)境，創(chuàng)造提高質(zhì)量的美好環(huán)境，是我國(guó)質(zhì)量管理活動(dòng)中的當(dāng)務(wù)之急的事情。 （4）通過(guò)TPM的活動(dòng)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)技能和協(xié)作精神 傳統(tǒng)的大規(guī)模生產(chǎn)造成專(zhuān)業(yè)分工過(guò)細(xì)，員

21、工只掌握一兩種技術(shù)，但在顧客需求迅速變化的今天，規(guī)模經(jīng)濟(jì)受到挑戰(zhàn)，過(guò)細(xì)分工的運(yùn)作也受到?jīng)_擊。另一方面，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)操作流程越來(lái)越復(fù)雜，單兵作戰(zhàn)的方式已不能解決問(wèn)題，就需要各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)和職能部門(mén)的協(xié)作。 因此，為了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我國(guó)一定要堅(jiān)持TPM活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)員工的教育和培訓(xùn)，不斷提高員工的業(yè)務(wù)技能，拓寬知識(shí)面，養(yǎng)成員工的協(xié)作精神，提高他們的基本素質(zhì)。 （）在教育和實(shí)踐中，一定要樹(shù)立TPM的“零化管理”的思想 長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工中經(jīng)常存在“缺點(diǎn)難免”的觀念，缺乏追求“十全十美”的愿望，這直接導(dǎo)致制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低下，競(jìng)爭(zhēng)力不高的現(xiàn)象。因此，我國(guó)制造業(yè)徹底擺脫“人總是要犯錯(cuò)誤

22、的”等傳統(tǒng)落后思想，樹(shù)立“不犯錯(cuò)誤”、“無(wú)缺陷”的“零化意識(shí)”。尤其是主要管理者培養(yǎng)“零化管理”的領(lǐng)導(dǎo)能力，樹(shù)立“零化管理”的充分信心和決心，然后賦予全體員工進(jìn)行“零化管理”活動(dòng)的內(nèi)涵和動(dòng)力。生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)知識(shí)2011年09月29日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：生產(chǎn)管理 生產(chǎn)管理基本概念：1 對(duì)象專(zhuān)業(yè)化 對(duì)象專(zhuān)業(yè)化是指按不同的加工對(duì)象分別建立不同的生產(chǎn)單位，在這種生產(chǎn)單位，配備了為加工某種產(chǎn)品所需的全套設(shè)備、工藝裝備和各相關(guān)工種的工人，使該產(chǎn)品的全部工藝過(guò)程能在該生產(chǎn)單位內(nèi)封閉完成。 2. 生產(chǎn)過(guò)程 生產(chǎn)過(guò)程是一個(gè)通過(guò)勞動(dòng)過(guò)程，把一定的資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和服務(wù)的過(guò)程 3 工藝專(zhuān)業(yè)化 工藝專(zhuān)

23、業(yè)化是指按照不同的生產(chǎn)工藝特征 ,分別建立不同的生產(chǎn)單位，在這樣的生產(chǎn)單位里集中了同類(lèi)工藝設(shè)備和相同工種的工人，可以對(duì)不同種類(lèi)的工作，從事相同工藝方法的加工。 基本內(nèi)容： 1.生產(chǎn)過(guò)程的構(gòu)成。 對(duì)制造業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程有狹義和廣義的理解。 狹義的生產(chǎn)過(guò)程指產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程。廣義的生產(chǎn) 過(guò)程是指企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程。企業(yè) 生產(chǎn)過(guò)程包含基本生產(chǎn)、輔助生產(chǎn)、生產(chǎn)技術(shù) 準(zhǔn)備和生產(chǎn)服務(wù)等。其中，產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程是企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的核心部分。 2.生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。 結(jié)構(gòu)決定功能。生產(chǎn)系統(tǒng)采用何種結(jié)構(gòu)， 決定該生產(chǎn)系統(tǒng)具有何種功能。 3.生產(chǎn)工藝專(zhuān)業(yè)化和對(duì)象專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)缺點(diǎn)。生產(chǎn)工藝專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)缺點(diǎn)： 優(yōu)點(diǎn)是對(duì)產(chǎn)

24、品品種變化有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。4.生產(chǎn)系統(tǒng)的構(gòu)成。 生產(chǎn)系統(tǒng)由系統(tǒng)的硬件和軟件兩部分組成。 對(duì)象專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)缺點(diǎn)： （1）生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化程度高，從而可以獲得 較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率； 因此，生產(chǎn)周期長(zhǎng)，在制品量大，因而相應(yīng)的費(fèi)用支出就高；缺點(diǎn)是： （1）生產(chǎn)率較低； （2）生產(chǎn)過(guò)程的連續(xù)性較差，運(yùn)輸距離長(zhǎng)。 （3）計(jì)劃管理、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)量管理、在 制品管理等管理工作變得復(fù)雜，使管理工作量大為增加。工廠不規(guī)范現(xiàn)象TPM整合2011年10月07日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM規(guī)范 TPM規(guī)范整合 設(shè)備保全1950年之前為事后保全1950年以后改良保全（CM）1955年前后預(yù)防保全(PM)1960年前后保全預(yù)

25、防(MP)和生產(chǎn)保全 (PM)，日本企業(yè)在引入美國(guó)預(yù)防保全（PM）之后，無(wú)論如何努力仍無(wú)法達(dá)到”故障為0”的挑戰(zhàn)目標(biāo)，于是引入全員的思想，讓設(shè)備的使用部門(mén)共同參與，收到了驚人的效果。1971年TPM產(chǎn)生了。TPM從其產(chǎn)生的過(guò)程來(lái)看是設(shè)備管理發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。但經(jīng)過(guò)世界許多企業(yè)30多年的不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，TPM已大大超越設(shè)備管理的范疇，成為企業(yè)強(qiáng)化“體質(zhì)”革新改善的管理模式。幾十年過(guò)去了，許多世界500強(qiáng)企業(yè)仍然幾十年如一日持續(xù)推進(jìn)目前的制造行業(yè)在中國(guó)的發(fā)展非常迅猛，中國(guó)已經(jīng)成為世界的制造業(yè)中心。在這樣一個(gè)欣欣向榮的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)里，日益龐大的生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)是否存在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)紊亂，生產(chǎn)率低下，設(shè)備故障頻

26、繁，保全意識(shí)低下等現(xiàn)象？一、現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物方面、地面又潮又滑、換氣不暢通，粉塵、灰塵多、保溫材和保溫罩等處于脫落狀態(tài)放置、急等要的東西找不到，心里特別煩燥，每次找一件東西，都要打開(kāi)所有的抽屜箱柜狂翻、桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感、工作臺(tái)面上有一大堆東西，環(huán)境臟亂，理不清頭緒，上班人員情緒不佳，工作效率低、沒(méi)有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間、材料、成品倉(cāng)庫(kù)堆放混亂，帳、物不符，堆放長(zhǎng)期不用的物品，占用大量空間、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)灰塵很厚，長(zhǎng)時(shí)間未清掃，有用和無(wú)用的物品同時(shí)存放，活動(dòng)場(chǎng)所變得很小二、意識(shí)方面、設(shè)備管理是否“只有修理，沒(méi)有保全”？、“只有單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神”

27、-“我專(zhuān)修電氣”“我專(zhuān)修機(jī)械”、“操作人員只管操作，設(shè)備維護(hù)和故障維修是維修人員的事”、忽視小故障或不良，不把其看作是異常 ，熟視無(wú)睹；、持有只要在自己的工作時(shí)間內(nèi)不發(fā)生故障、不良就可以的想法.、不完全了解自己的設(shè)備、測(cè)量規(guī)或工具的原理和使用方法。、基層員工知識(shí)技能水平不高，且公司沒(méi)有針對(duì)員工知識(shí)技能訓(xùn)練的體制三、生產(chǎn)效率方面、對(duì)生產(chǎn)效率損失有無(wú)進(jìn)行識(shí)別或定義？、環(huán)境因素（灰塵、異物、碰劃傷等）造成了產(chǎn)品大量不良、針對(duì)6大LOSS方面的問(wèn)題無(wú)成立專(zhuān)門(mén)小組去改善？四、改善氛圍方面1.公司有無(wú)開(kāi)展提案（合理化建議）制度？五、設(shè)備方面、設(shè)備的表面又臟又生銹、每種設(shè)備都處于故障狀態(tài)、油、水、氣等正在泄

28、漏、有無(wú)設(shè)備清掃制度？清掃檢查表是否規(guī)定了清掃周期（日、周、月、其他）？、設(shè)備有一定自主保全（僅僅是清潔設(shè)備，而且還不到位），缺目視管理 、是否有設(shè)備安全操作規(guī)程？、有無(wú)設(shè)備點(diǎn)檢（巡檢）標(biāo)準(zhǔn)？有無(wú)點(diǎn)檢（巡檢）記錄？、設(shè)備點(diǎn)檢很粗，點(diǎn)檢是由生計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)（無(wú)目視管理、無(wú)點(diǎn)檢線路、無(wú)順序）、有無(wú)設(shè)備潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)（部位、油品、加油量、加油周期）？有無(wú)潤(rùn)滑記錄？、生產(chǎn)設(shè)備故障，維修時(shí)發(fā)現(xiàn)工具、零件不足，更糟糕的是“待修中”牌子一掛就是2、3天，甚至更長(zhǎng)。、對(duì)設(shè)備故障信息無(wú)管理（沒(méi)有記錄，或記錄不精確，或沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析等）、近3個(gè)月的設(shè)備故障率是多少（設(shè)備故障率=故障時(shí)間/計(jì)劃運(yùn)行時(shí)間）、設(shè)備維修人員工作考

29、核的主要指標(biāo)是什么？、有無(wú)定期保養(yǎng)計(jì)劃（年、半年、季度、月、周）？計(jì)劃是否按期執(zhí)行？新世紀(jì)新發(fā)展TPM新趨勢(shì)2011年10月07日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM趨勢(shì) TPM TPM，在早期，大家稱(chēng)它為全面生產(chǎn)保養(yǎng)(TotalProductiveMaintenance)，重點(diǎn)放在設(shè)備相關(guān)的活動(dòng)上，但隨著經(jīng)濟(jì)型態(tài)的改變，TPM在最近五年，已經(jīng)慢慢被體現(xiàn)出Management的涵義，因此，活動(dòng)的范圍，已經(jīng)從設(shè)備面擴(kuò)展為管理面，因此把它視為一種企業(yè)管理活動(dòng)，實(shí)在是非常恰當(dāng)?shù)挠^念，也因此，在1989年起，TPM的重點(diǎn)便一直圍繞著這八大主題來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，這6大主題分別是：1.效率化的個(gè)別改善 2.自主保養(yǎng)3.計(jì)劃

30、保養(yǎng)4.質(zhì)量保養(yǎng)5.MP設(shè)計(jì)及初期管理6.教育訓(xùn)練最近筆者在研究企業(yè)的管理活動(dòng)運(yùn)作效益方面，發(fā)現(xiàn)TPM活動(dòng)漸漸受到重視，而且不再局限于大型企業(yè)，一些中小型企業(yè)，對(duì)于導(dǎo)入TPM也都抱持極高度的興趣，當(dāng)然，以目前企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境如此激烈的狀況下，如何在短時(shí)間內(nèi)透過(guò)TPM架構(gòu)起八大支柱中企業(yè)運(yùn)作必要的系統(tǒng)及取得基本的績(jī)效，是每家企業(yè)要求的趨勢(shì)，而快速正是競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中必備的利器，因此，一個(gè)好的TPM顧問(wèn)，也應(yīng)該具備這樣的能力，以滿(mǎn)足各企業(yè)之需求。由于企業(yè)效率的提升，并非從單一方面著手即可解決，很多問(wèn)題，也不見(jiàn)得只是設(shè)備面的缺失，其實(shí)在管理面的問(wèn)題，其影響層面更廣更深遠(yuǎn)，因此，現(xiàn)在的TPM管理活動(dòng)，更已結(jié)合策

31、略規(guī)劃，由高階策略面展開(kāi)，集中焦點(diǎn)，并藉由TPM作為改善的工具，這樣做更能讓企業(yè)各活動(dòng)緊密結(jié)合，達(dá)到資源有效運(yùn)用。 培養(yǎng)TPM管理者類(lèi)型2011年10月07日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：TPM TPM管理 培訓(xùn)的重要性和必要性是不言而喻的。但在筆者多年的企業(yè)輔導(dǎo)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抱怨，企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)不少，但培訓(xùn)的效果不好，參與性差，員工反應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作情況嚴(yán)重脫節(jié)，較高的培訓(xùn)費(fèi)用并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。本文所言?xún)?nèi)訓(xùn)概念，系統(tǒng)指企業(yè)內(nèi)部管理者對(duì)本企業(yè)內(nèi)部員工的訓(xùn)練，而企業(yè)內(nèi)部管理者則是指企業(yè)內(nèi)部的最高管理者、中層管理者乃至基層班組長(zhǎng)。以生產(chǎn)型企業(yè)為例，培訓(xùn)內(nèi)容不應(yīng)涵蓋包括生

32、產(chǎn)、銷(xiāo)售、人力資源、研發(fā)、財(cái)務(wù)等涉及內(nèi)部組織機(jī)能運(yùn)作各個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)和方法。企業(yè)若想取得內(nèi)訓(xùn)的預(yù)期結(jié)果，即達(dá)到內(nèi)訓(xùn)的實(shí)效性，關(guān)鍵之一在于管理者是否能夠同時(shí)擔(dān)當(dāng)“教練”的角色。管理者與“教練”角色的高度統(tǒng)一是保證企業(yè)取得內(nèi)訓(xùn)預(yù)期效果的根本所在。筆者曾有幸參與了國(guó)內(nèi)一家知名企業(yè)建立內(nèi)訓(xùn)體系的輔導(dǎo)工作，感受良多。這位董事長(zhǎng)認(rèn)為：作為管理者，經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些不得不做、卻又異常棘手的問(wèn)題。如何使成員們保持一致的想法和共同的信念；如何在不確定的況爭(zhēng)環(huán)境及時(shí)傳遞此看法。如何把自己擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)準(zhǔn)確地分享給組織內(nèi)的成員。而管理者普遍存在的困惑卻是不知道該不該說(shuō)？該怎么去說(shuō)？這些困惑已經(jīng)阻礙了管理者對(duì)止標(biāo)的達(dá)成以

33、及對(duì)組織的建設(shè)。這是一家有著幾十年歷史的國(guó)營(yíng)企業(yè)，從事機(jī)械加工，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的變革之后，現(xiàn)在擁有近5000名員工，中層管理者100多人。2006年未在公司的年會(huì)上董事長(zhǎng)宣布，所有中層管理者必須擔(dān)當(dāng)起培育下屬的責(zé)任，明確要求除工作指導(dǎo)外，還必須上堂授課，同時(shí)要能隨時(shí)吸收別人提出的建議他說(shuō)管理者同時(shí)要成為“傳道者”，只有這樣才是稱(chēng)職的管理者。首先，董事長(zhǎng)率先垂范。要求別人做到的，先從自己做起。因?yàn)槎麻L(zhǎng)經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加各種交流會(huì)，可以把新思想新意識(shí)和新要求傳遞給自己的企業(yè)的中層管理者們。我給的建議就是每周至少給中層管理者講一堂課，時(shí)間不少于3小時(shí)。并且每次課都預(yù)留交流時(shí)間，就課堂中講到的理念方法如

34、何實(shí)際的應(yīng)用，讓中層管理得們展開(kāi)小組式的討論和互動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表意見(jiàn)。實(shí)踐證明這一舉措帶來(lái)了強(qiáng)烈的示范效應(yīng)。第二步，TTT培訓(xùn)。由我們公司為企業(yè)的管理者們提供一些關(guān)于培訓(xùn)師的基本技能和技巧的培訓(xùn)，稱(chēng)之為T(mén)TT（train the trainer）培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：課程的設(shè)計(jì)的原則，如何準(zhǔn)備培訓(xùn)大綱，如何展開(kāi)提綱，如何表達(dá)，如何制作講義，如何選擇培訓(xùn)方法，如何緩解心理緊張，如何提高聲音的表現(xiàn)力，如何傳遞肢體語(yǔ)言，如何保持聽(tīng)從的注意力等等。企業(yè)的管理者基本上都是本業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)家，但很多人缺少的是把自己的知識(shí)與別人共享的能力和技巧。通過(guò)這樣的培訓(xùn)，他們可以：1明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)

35、度；2了解傳播、成人學(xué)習(xí)、教育訓(xùn)練的相關(guān)理論；3克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)；4使表達(dá)更有說(shuō)服力；5運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果；6成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師；7掌握企業(yè)培課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)流程。掌握了一定的培訓(xùn)師的基本技巧后，培訓(xùn)部門(mén)將要求這些管理者開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)發(fā)他們自已所擅長(zhǎng)和專(zhuān)注的課程。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們從專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)課程、教案、和講義給予了提示、修改和完善。第三步，制定培訓(xùn)計(jì)劃并按時(shí)開(kāi)展。每個(gè)被認(rèn)為定為培訓(xùn)師的管理者回到自己的工作崗位上，首先要做的就是制定本部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。在未來(lái)一年多時(shí)間里，公司培訓(xùn)部門(mén)會(huì)關(guān)注并協(xié)助他們完成自己制定的計(jì)劃內(nèi)容、定期派人

36、跟課，提高他們的授課技巧。同時(shí)要求他們向課程開(kāi)發(fā)師提升，更加強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化以及跟業(yè)務(wù)的對(duì)接。并確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展的情況，每次培訓(xùn)課程結(jié)束后還會(huì)要求學(xué)員進(jìn)行課程的評(píng)價(jià)。第四步，“教練式管理”的相關(guān)課程。是使他們成為正值的“教練者”，完成“教練工管理”的相關(guān)課程。他們會(huì)針對(duì)不同的“學(xué)生”提供個(gè)性化、差異的畏導(dǎo)和教練，上下級(jí)關(guān)系漸漸演變成更緊密的績(jī)效伙伴關(guān)系。當(dāng)然，公司在激勵(lì)方面也做了工作。第一：內(nèi)部講師講課是有收入的，包括他們開(kāi)發(fā)課程都有稿費(fèi)，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)是公司的。雖然錢(qián)并不多，但效果卻很好，第二：公布培訓(xùn)師上榜名單及培訓(xùn)師進(jìn)階表。以筆者的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課程對(duì)管理者來(lái)說(shuō)是最困難的事情。因

37、為管理者每天都要處理很多業(yè)務(wù)，不能用工作時(shí)間，只能用晚上或節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備培訓(xùn)；另一方面，管理者以前不掌握開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程的方法，常常不知如何操作。在得到了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練以及實(shí)戰(zhàn)練習(xí)輔導(dǎo)后加之稿費(fèi)的激勵(lì)，管理者自然就原意去嘗試并且行動(dòng)了。另外體系建設(shè)和培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施后，把很多培訓(xùn)需求展現(xiàn)了出來(lái)，管理者們?cè)絹?lái)越重視培訓(xùn)了。有激勵(lì)也要有相應(yīng)的考核措施，當(dāng)內(nèi)部培訓(xùn)成為一種共識(shí)，當(dāng)管理者參與內(nèi)訓(xùn)的氛為起來(lái)以后，要求就越來(lái)越嚴(yán)格了。首先內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)行分級(jí)管理，管理者是否具備內(nèi)部講師資格，培訓(xùn)開(kāi)展情況及課程培訓(xùn)的評(píng)價(jià)要與年終考核相掛鉤。這樣正負(fù)激勵(lì)的結(jié)合，效果自然就呈現(xiàn)了。這樣幾個(gè)步驟下來(lái)，企業(yè)的知識(shí)管理，培訓(xùn)

38、能力，都得到了提高。隨著每次課程的結(jié)束，管理人員的能力也越來(lái)越成熟。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。不可能等每個(gè)人把課程開(kāi)發(fā)得很完美才開(kāi)始講課。而且，在這種不斷的實(shí)踐中，管理者能更快進(jìn)入到培訓(xùn)師的角色。自主管理活動(dòng)思想原則2011年10月07日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字：自主管理 自主管理活動(dòng) 一、人性本善美國(guó)麻省理工大學(xué)心理學(xué)教授格拉斯.麥格雷戈在管理學(xué)上創(chuàng)立了Y理論，Y理論主張人性是善良的（即“人之初，性本善”），人類(lèi)的本能是負(fù)責(zé)的，工作是主動(dòng)的，頭腦是具有創(chuàng)造力的。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠肯定員工在企業(yè)組織中的重要地位，給予激勵(lì)、尊重，提升士氣，那么每個(gè)員工就會(huì)愿意奉獻(xiàn)、犧牲，努力發(fā)揮他個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而達(dá)到改善經(jīng)

39、營(yíng)績(jī)效的目的。二、人性好功“功成事遂，百姓皆謂，我自然?！边@句話(huà)意思是，當(dāng)一件事情大功告成時(shí)，大家都會(huì)說(shuō)這是我的功勞。這句話(huà)出自于老子道德經(jīng)第十七章“太上不知有之，其次親而譽(yù)之，其次畏之，其次侮之，信不足焉，有不信焉，悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆謂，我自然。”這段話(huà)是Y理論的精髓，值得企業(yè)管理者參考。那么什么樣的主管才是最好的主管？一流主管：為企業(yè)建立完善的管理制度，不靠人治，而是靠制度去管理員工，使員工各順其性，各安其生。員工都在各自的崗位上按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)從事崗位操作，不會(huì)感覺(jué)到有主管在施加工作壓力；同時(shí)主管能夠?qū)ζ髽I(yè)運(yùn)作的情況了如指掌，因?yàn)槠髽I(yè)有完善的管理系統(tǒng)，可以隨時(shí)向主管反饋各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

40、等管理信息。次等主管：凡事都身先士卒，以身作則，以德教化員工，以仁義施政，勤政廉潔，事必親躬，克勤克儉，兢兢業(yè)業(yè)，所以員工都親近他、贊譽(yù)他。再次等的主管：以嚴(yán)法治理，在遇到棘手的管理問(wèn)題時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地將責(zé)任推給被管理者，尋找被管理者的過(guò)錯(cuò)，而不是檢討自身的素養(yǎng)與管理理念和方法。這類(lèi)管理者所管理轄的員工會(huì)感覺(jué)到工作壓力很大，有的會(huì)出現(xiàn)“身在曹營(yíng)心在漢”的情況。三、民主思想孟子說(shuō)：“民為貴，社稷次之，君為輕?！贝笠馐牵粋€(gè)國(guó)家之中，人民是最重要的，土神和谷神是次要的，國(guó)君的地位是最輕的。一個(gè)國(guó)家的君主在施政時(shí)應(yīng)該為萬(wàn)民著想，造福各地，使社會(huì)安寧、國(guó)力強(qiáng)盛、人民生活富裕。在企業(yè)里也是一樣，自主管理活

41、動(dòng)強(qiáng)調(diào)每一個(gè)基層員工工作的重要性，如果能夠激發(fā)每個(gè)員工的潛能，開(kāi)發(fā)人力資源，讓每個(gè)員工盡心為企業(yè)服務(wù)，那么這種人力資源就會(huì)取之不盡，用之不竭。誰(shuí)能開(kāi)發(fā)此項(xiàng)人力資源，誰(shuí)就是大贏家；換句話(huà)說(shuō)，哪個(gè)企業(yè)能夠妥善運(yùn)用和開(kāi)展自主管理活動(dòng)，哪個(gè)企業(yè)就會(huì)獲得成功。四、人性需求馬斯洛在人類(lèi)激勵(lì)理論一書(shū)中提出了需求層次理論。依據(jù)此理論，人類(lèi)首先要滿(mǎn)足生理與安全的基本需求后，才會(huì)去追求較高層次的社會(huì)需求、被尊敬需求及自我實(shí)現(xiàn)需求，這些需求只有在團(tuán)體互動(dòng)的過(guò)程中才能獲得。因此，企業(yè)在推行自主管理活動(dòng)時(shí)能夠促使員工追求更高層次的人性滿(mǎn)足和需求。五、成功關(guān)鍵點(diǎn)在基層工作人員缺乏正確觀念的情況下，要全面推動(dòng)自主管理活動(dòng)，

42、其面臨的困難，用筆墨實(shí)在難以形容，經(jīng)過(guò)在幾家公司全面推展的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：1、 主管的重視與支持，并協(xié)助輔導(dǎo)；2、 鼓勵(lì)全員參與自主管理活動(dòng)并合理分配工作，使每個(gè)人都能有參與感和達(dá)成目標(biāo)的成就感；3、 推行活動(dòng)的初期，應(yīng)選擇熱忱工作的人員先作示范活動(dòng)；4、 多培訓(xùn)有關(guān)推行活動(dòng)的技巧、統(tǒng)計(jì)方法等知識(shí)，這有助于活動(dòng)的成功；5、 成果發(fā)表人應(yīng)輪流擔(dān)任，使小組內(nèi)每位成員都能借此機(jī)會(huì)提高發(fā)表的能力；6、 配合提案制度，在自主管理活動(dòng)期間出現(xiàn)困難時(shí)，應(yīng)用腦力激蕩法，大家想出新的構(gòu)想，這些新構(gòu)想可作為提案，獲取提案獎(jiǎng)金，以便順利推動(dòng)自主管理活動(dòng)。生產(chǎn)系統(tǒng)變革時(shí)機(jī)選擇2011年10月07日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字

43、：自主管理 自主管理活動(dòng) 企業(yè)亦如產(chǎn)品，其發(fā)展曲線同樣呈初創(chuàng)期、發(fā)展期、成熟期和衰退期之態(tài)勢(shì)。假定外界因素（市場(chǎng)環(huán)境等）為恒態(tài)，在初創(chuàng)階段，企業(yè)是以生存為第一目的。該階段的企業(yè)既無(wú)變革意識(shí)也無(wú)變革能力，民營(yíng)企業(yè)更是如此。當(dāng)所謂的原始資本積累到一定程度時(shí)，企業(yè)進(jìn)入了發(fā)展期或成長(zhǎng)期，此時(shí)企業(yè)所要考慮的則不僅是生存問(wèn)題，如何使企業(yè)做大做強(qiáng)的發(fā)展問(wèn)題擺到了企業(yè)的面前。當(dāng)企業(yè)進(jìn)入成熟期后，受主客觀因素的制約，如果企業(yè)不思變革，“以不變應(yīng)萬(wàn)變”企業(yè)必然走向衰落期。因此，如何使企業(yè)的發(fā)展期和成熟期始終處于“青春常駐”的狀態(tài)，是保證企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的源動(dòng)力。 企業(yè)若想保持“青春常駐”，變革是第一要?jiǎng)?wù)。而企業(yè)的任何

44、變革都會(huì)或多或少的引起企業(yè)組織內(nèi)外全部或局部的“震顫”，如何使這種“震顫”的“級(jí)數(shù)”既不影響企業(yè)的正常運(yùn)作又有利于企業(yè)的穩(wěn)步或快速發(fā)展，變革最佳時(shí)機(jī)的選擇是擬變革企業(yè)首先要思考的問(wèn)題。就生產(chǎn)型企業(yè)而言，生產(chǎn)系統(tǒng)變革的最佳時(shí)機(jī)基本上包括以下幾個(gè)方面：一、由于城市市政建設(shè)和規(guī)劃的要求，或是為適應(yīng)企業(yè)在成長(zhǎng)期規(guī)模擴(kuò)大之需，而導(dǎo)致的企業(yè)搬遷之時(shí)。企業(yè)因擴(kuò)大規(guī)模而進(jìn)行搬遷后，在硬件條件上較之以往是一個(gè)相對(duì)全新的狀態(tài)，但員工的理念和職業(yè)素質(zhì)包括技能，原有的生產(chǎn)方式等各方面則是與新的環(huán)境匹配度有著一定的差距。因此，在整體搬遷前拉開(kāi)變革的序幕，不失為一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。二、當(dāng)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，企業(yè)必須切實(shí)應(yīng)對(duì)方能立于

45、不敗之地的時(shí)候。市場(chǎng)的風(fēng)云變幻主要會(huì)帶來(lái)企業(yè)產(chǎn)品的滯銷(xiāo)或利潤(rùn)下降兩大結(jié)果，而這兩大結(jié)果的背后潛藏的是成本過(guò)高，無(wú)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；品質(zhì)欠佳，無(wú)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；交貨期過(guò)長(zhǎng)，無(wú)快速滿(mǎn)足市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。如果此時(shí)不實(shí)施變革以提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)難以生存的結(jié)局。三、為保持企業(yè)成熟期“青春常在”的時(shí)候。企業(yè)進(jìn)入成熟期之后，品牌知名度，市場(chǎng)覆蓋率，員工穩(wěn)定性均進(jìn)入了良性狀態(tài)。然而，不甘屈居“亞軍”或更低名次的企業(yè)都在覬覦“冠軍”的頭銜，面對(duì)這種形式，對(duì)于進(jìn)入成熟期的企業(yè)來(lái)說(shuō)，適時(shí)變革，精益求精方為上策，比如實(shí)施精益生產(chǎn)方式的變革絕不失為個(gè)極佳選擇。 四、企業(yè)實(shí)施兼購(gòu)并策略的時(shí)候。企業(yè)兼購(gòu)并其他企業(yè)后，由于來(lái)自不

46、同組織員工的企業(yè)文化理念的碰撞而導(dǎo)致生產(chǎn)效率的降低，會(huì)使貌似變大的企業(yè)并未變強(qiáng)。只有統(tǒng)一企業(yè)文化理念，統(tǒng)一意識(shí)，統(tǒng)一相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。很多企業(yè)往往通過(guò)發(fā)號(hào)施令，強(qiáng)行干預(yù)的做法來(lái)達(dá)到統(tǒng)一的目的，結(jié)果適得其反。實(shí)踐證明，只有通過(guò)切實(shí)而有效的變革方能奏效。比如通過(guò)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)5S管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，統(tǒng)一行為準(zhǔn)則，才能使企業(yè)真正提高凝聚力和作業(yè)效率。 四、國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人變更的條件下。由于所有權(quán)的主題是國(guó)家，國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)者因各種原因時(shí)有變更。盡管如此，作為企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，其生存和發(fā)展的手段與軌跡同民營(yíng)企業(yè)并無(wú)大異。不論是前任領(lǐng)導(dǎo)做的很好而被另行重用還是因?yàn)闃I(yè)績(jī)平平而被調(diào)離或免職，繼任

47、者都將面臨著一個(gè)原有固化的局面，打破這種固化局面中制約企業(yè)發(fā)展的不利因素的有效方法就是要借助“外腦”實(shí)施變革。比如引入一種新的理念加以固化，引入一種科學(xué)實(shí)效的生產(chǎn)方式 逐步實(shí)施等。五、企業(yè)從成長(zhǎng)期向成熟期邁進(jìn)的時(shí)候。當(dāng)企業(yè)的成長(zhǎng)期已經(jīng)達(dá)到向成熟期過(guò)渡的時(shí)候，主要表現(xiàn)在市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品研發(fā)能力不斷增強(qiáng)以及員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大等，企業(yè)必須采取變革的方式迅速“彈跳”到成熟期。因?yàn)橹挥袑?shí)施變革才能適應(yīng)“膨脹”的現(xiàn)狀，才能滿(mǎn)足市場(chǎng)和企業(yè)組織自身發(fā)展的要求。探索如何推進(jìn)TPM管理2011年10月11日本站原創(chuàng) 關(guān)鍵字： TPM是一項(xiàng)全面追求企業(yè)生產(chǎn)效率極限的現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)。導(dǎo)入TPM管理模式，必須深入剖析

48、TPM管理的特征，構(gòu)建適合本單位實(shí)際的TPM管理體系，并采取相應(yīng)的對(duì)策措施來(lái)推動(dòng)這一管理體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，才能取得事半功倍的效果。一、TPM管理特征分析1、目標(biāo)性： 人類(lèi)的每一項(xiàng)活動(dòng)都是為了取得一定的效果，達(dá)到一定的目標(biāo)。TPM管理也不例外，它的目標(biāo)就是要不斷追求企業(yè)生產(chǎn)效率的最大化，全面提升企業(yè)的綜合素質(zhì)。具體來(lái)講，TPM管理是通過(guò)對(duì)設(shè)備的六大損失（故障損失、工藝調(diào)整損失、突停和空轉(zhuǎn)損失、速度損失、廢次品損失、開(kāi)工損失）和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一切不良因素實(shí)施持續(xù)的改善，努力實(shí)現(xiàn)“5Z”（零事故、零故障、零缺陷、零庫(kù)存、零差錯(cuò)）的目標(biāo)，從而達(dá)到最佳的設(shè)備綜合效率和企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和應(yīng)變

49、能力，最終達(dá)成“3S”（員工滿(mǎn)意、顧客滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意）的可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，其目標(biāo)是明確的。2、系統(tǒng)性： 就是TPM管理涉及企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的全方位和全過(guò)程。TPM把設(shè)備包括引進(jìn)、安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)、維修、改造，直到報(bào)廢更新的各個(gè)階段作為管理對(duì)象，涉及設(shè)備的各個(gè)子系統(tǒng)以及設(shè)備的每一個(gè)部件、零件，構(gòu)成以事后維修、預(yù)防維修、改善維修和維修預(yù)防為主導(dǎo)的全系統(tǒng)生產(chǎn)維修體系。同時(shí)，TPM要求對(duì)設(shè)備環(huán)境、車(chē)間以至整個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行清潔化、定置化、目視化和文明化的管理。3、集合性：TPM管理由一些相對(duì)獨(dú)立而又相互依賴(lài)的活動(dòng)內(nèi)容組成，這就是我們所說(shuō)的TPM八大支柱，即：個(gè)別改善、自主維修、專(zhuān)業(yè)維修、初期管理、質(zhì)量

50、管理、安全與環(huán)境管理、事務(wù)改善、教育培訓(xùn)。這些活動(dòng)既有區(qū)別，又有聯(lián)系，相互制約，相互促進(jìn)，例如維修管理影響著環(huán)境管理，環(huán)境管理又影響著質(zhì)量管理，各項(xiàng)活動(dòng)相互交織在一起，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的鏈和環(huán)。4、整體性： 雖然TPM管理的每一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容都是可以量化的，各自具有其獨(dú)立的功能，但是由于這些活動(dòng)都是有組織、有系統(tǒng)的活動(dòng)，它們幾乎都難以獨(dú)自充分發(fā)揮其效能，因此單純追求某一個(gè)目標(biāo)是沒(méi)有意義的，必須使這些活動(dòng)形成一個(gè)集合，統(tǒng)一于和協(xié)調(diào)于TPM管理的整體之中，圍繞著TPM管理的目標(biāo)，共同發(fā)揮各自的功能，這樣才能構(gòu)成完整的有機(jī)整體，形成一個(gè)總體效應(yīng)。5、開(kāi)放性： 作為當(dāng)代企業(yè)管理的重要組成部分，TPM管理處

51、于整個(gè)企業(yè)管理的大環(huán)境中。因此，TPM管理必將受到企業(yè)資源條件、環(huán)境條件、人員素質(zhì)、管理方法和管理手段的影響和作用，同時(shí)，TPM管理狀況也將作用于和影響于企業(yè)管理及其它各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)管理。由此可知，TPM管理與所處的環(huán)境之間既有輸入，又有輸出，相互滲透，相互促進(jìn)，每一次輸入輸出過(guò)程的完成，都應(yīng)使企業(yè)管理、專(zhuān)業(yè)管理及TPM管理水平有所提高。6、全員性： TPM管理要求企業(yè)從最高領(lǐng)導(dǎo)到生產(chǎn)第一線作業(yè)人員的全面參與。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)象鞍鋼這樣的特大型鋼鐵企業(yè)來(lái)說(shuō)，僅靠某個(gè)管理部門(mén)或是幾個(gè)人來(lái)抓，是無(wú)法把住質(zhì)量關(guān)、成本關(guān)、設(shè)備維護(hù)關(guān)、安全生產(chǎn)關(guān)的，必須把所有員工都發(fā)動(dòng)起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，

52、實(shí)現(xiàn)群體參與，才能使推進(jìn)TPM管理工作開(kāi)展起來(lái)并堅(jiān)持下去。全員參與是TPM管理最基本的特征。7、動(dòng)態(tài)性： 對(duì)于TPM管理的要求，在一定時(shí)間內(nèi)是相對(duì)穩(wěn)定的，但是隨著企業(yè)管理水平的提高和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的發(fā)展，特別是我國(guó)加入WTO后企業(yè)直接面對(duì)的世界經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化的新挑戰(zhàn)和新環(huán)境，TPM管理也應(yīng)與之相適應(yīng)，不會(huì)也不應(yīng)該停滯在一個(gè)水平上。TPM管理始終處于動(dòng)態(tài)的PDCA循環(huán)過(guò)程中，才會(huì)有生命力，才會(huì)有效地發(fā)揮其獨(dú)特的功能。8、持續(xù)性： 企業(yè)追求“5Z”目標(biāo)和效率最大化的完美境界是無(wú)止境的，因此企業(yè)推進(jìn)TPM管理不是突擊性的、臨時(shí)性的工作，不可能一勞永逸，它是一項(xiàng)連續(xù)不斷的、持久的、艱巨的

53、管理活動(dòng)，稍有松懈，就有可能崩跨，前功盡棄。因此，推進(jìn)TPM管理必須思想上重視，工作上狠抓，切實(shí)下大力量，常抓不懈，才能推動(dòng)企業(yè)管理水平的不斷提高。綜上所述可以看出，推行TPM管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，企業(yè)要想成功推行TPM管理，必須從整體優(yōu)化出發(fā)，考慮到各項(xiàng)活動(dòng)之間的相互影響和制約，做好系統(tǒng)研究、系統(tǒng)規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。二、TPM管理體系的規(guī)劃與設(shè)計(jì) TPM管理體系就是在系統(tǒng)分析TPM管理特征的基礎(chǔ)上建立的由組織機(jī)構(gòu)、管理職能、方針、目標(biāo)、制度、活動(dòng)、方法等組成的推進(jìn)TPM管理的有機(jī)整體。企業(yè)推進(jìn)TPM管理的有效性如何，取決于這個(gè)體系的形成和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。下面結(jié)合新鋼公司推進(jìn)TPM管理的基本框圖談T

54、PM管理體系幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。1、制訂方針目標(biāo)。 方針目標(biāo)是TPM管理體系的導(dǎo)向，能夠引導(dǎo)和激勵(lì)全體員工不斷追求，并有利于TPM管理職能的落實(shí)。制訂TPM方針要注意以下幾點(diǎn)： 與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和宗旨相適應(yīng)； 抓住要點(diǎn)，向全體員工表達(dá)出推進(jìn)TPM管理的方向、期望、信心和決心； 盡量使用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言，使全體員工理解明白。 TPM目標(biāo)是TPM方針的具體化，制訂TPM目標(biāo)要符合以下原則： 明確性：目標(biāo)要明確可操作，不可含糊不清； 可量化：目標(biāo)必須具體化，可以用一定數(shù)據(jù)指標(biāo)來(lái)表示?？闪炕哪繕?biāo)能讓員工知道要做到什么程度，現(xiàn)狀距目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，從而激發(fā)其熱情和能動(dòng)性； 可達(dá)成：目標(biāo)設(shè)定要在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行

55、充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不可盲目設(shè)定目標(biāo)值。好的目標(biāo)要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，經(jīng)過(guò)努力是可以達(dá)到的。脫離實(shí)際過(guò)高的目標(biāo)，會(huì)讓員工失去斗志和信心。太低的目標(biāo)，則失去了激勵(lì)的意義和提高水平的機(jī)會(huì)； 時(shí)限性：目標(biāo)必須明確在什么時(shí)候完成，這樣就會(huì)給實(shí)施者一定的壓力，保證整體進(jìn)度。有時(shí)限要求的目標(biāo)，對(duì)考核評(píng)價(jià)也會(huì)有所幫助。2、建立組織體系。 強(qiáng)有力的推進(jìn)組織是推動(dòng)TPM管理體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。一般來(lái)說(shuō)，要建立公司、廠礦、車(chē)間、班組四個(gè)層次的推進(jìn)組織，其關(guān)鍵是落實(shí)各個(gè)層次以至每一個(gè)員工在TPM活動(dòng)體系中的職能。以公司級(jí)推進(jìn)組織為例，公司TPM推進(jìn)委員會(huì)的基本職能是：制訂TPM方針；批準(zhǔn)推進(jìn)計(jì)劃書(shū)；評(píng)

56、價(jià)改善效果；召集年度TPM大會(huì)；審議和決策公司推進(jìn)工作的重大事項(xiàng)。公司TPM推進(jìn)委員會(huì)要下設(shè)辦公室，作為日常管理機(jī)構(gòu)，其基本職能是：制訂TPM目標(biāo)計(jì)劃，確定推進(jìn)方法和方案；策劃、主導(dǎo)整體推進(jìn)活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的部署；制訂培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施員工教育培訓(xùn)；制訂考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并主持評(píng)審；協(xié)調(diào)處理各種與推進(jìn)活動(dòng)相關(guān)的其它事項(xiàng)。廠礦、車(chē)間的組織職能與公司的相似，總之要分工清楚，責(zé)任明確，以形成黨政工團(tuán)齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。3、確立活動(dòng)體系。 設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的活動(dòng)體系是企業(yè)推行TPM管理首先要考慮的問(wèn)題。由TPM管理特征可知，TPM的活動(dòng)內(nèi)容非常復(fù)雜和龐大，企業(yè)不可能一下子把它們?nèi)孔ズ?，?/p>

57、能一件一件地做，一步一步地深入下去。因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)體系時(shí)切忌一刀切，要以“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破”為原則，抓住關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)?？紤]到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動(dòng)之間融合性的問(wèn)題，我們可以選擇點(diǎn)檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓(xùn)等作為活動(dòng)體系的主要支柱，并以5S活動(dòng)為突破口，這樣一般能夠在較短的時(shí)間內(nèi)使推進(jìn)工作取得明顯的效果。4、健全制度體系。 就是要制訂和不斷完善推進(jìn)TPM管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，形成規(guī)范化的文件系統(tǒng)，使推進(jìn)TPM管理的各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循、有法可依。如對(duì)設(shè)備的清潔、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑、保養(yǎng)等工作，盡管簡(jiǎn)單，也要研究制訂相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的標(biāo)準(zhǔn)既是衡量工作質(zhì)量的尺度，又是活動(dòng)開(kāi)展的依據(jù)。除此之外，還要建立與上述標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的檢查評(píng)估體系。因缺乏對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，使規(guī)章制度只停留在管理層面上，沒(méi)有落實(shí)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，這樣的情況并不少見(jiàn)。因此，建立健全各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)估體系至關(guān)重要。5、明確推進(jìn)工作程序。