幼兒園小班科學教案《智闖羊村》

1、幼兒園小班科學教案智闖羊村小班科學公開課教案詳案智闖羊村教學活動：小班科學活動智闖羊村活動目標：1、通過觀察動物的皮毛認識各種動物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和口語表達能力。重點難點：比較金錢豹與老虎身上的黑色的形狀有什么不同，斑點狗與奶牛身上的黑色有什么不同。活動準備：智闖羊村的課件、小籃子若干，各種黑白動物拼圖如干副活動過程：一、與幼兒課前認識談話，穩(wěn)定幼兒情緒.小朋友們來過這個地方嗎？我也沒來過，知道來這里是做什么的嗎？你不知,他也不知是來干什么的，給一個幼兒回答（來玩。來上課？）玩是要玩的，跟誰一起玩啊？二：出示多媒體以喜羊羊引出課題師：這個事什么地方？（出示喜洋洋畫面）幼：喜羊羊。

2、師：喔，喜羊羊這個地方叫羊村，（對，看你很熟悉，）你們想不想去？（提問幼兒）誰知道羊村住著誰？幼兒回答：喜羊羊，美羊羊，等等。師：喔，這么多的喜羊羊，美羊羊啊，喔，厲害，想不想去看看他們？看他們是不是都在家？師：今天羊寶寶們是不是都在家啊？看這是誰？來，我們跟他招招手，早上好，（先出喜羊羊）后出美羊羊（打招呼，嗨?。┰俪霈F羊羊，這個是誰啊？力氣好大的羊羊（雙手做有力氣的樣子。還有嗎？哇，這么開心，最后看，一共有多少個羊羊？（出示所有的羊羊）幼：6個。師：對6個羊羊，想不想跟上面的羊羊一起玩？現我們到它們家去玩了。幼：想。師：好，我們去了。三出示多媒體：去羊村的路，讓幼兒通過觀察動物的皮毛辨別三

3、種動物，豹子，老虎，長頸鹿。師：看羊村在哪里？幼：上面。師：喔，上面，說得好，我們小朋友在哪里啊，看看小腳丫.（指小腳丫圖片）看看從我們下面到上面的羊村有幾條路可以走？幼：一條,兩條三條師：什么顏色的誰知道？讓幾名幼兒回答，師：輕輕地說，別嚇著羊羊們。（請幾名幼兒說）師：哇，美羊羊的聲音真好聽，看看有沒有藍色的路？找找看喔，（教師點多媒體）用箭頭提示出來。幼：藍色師：在最中間說得好，有一條藍色的路，（用箭頭表示）還有什么顏色的路？幼：紅色的，（一個幼兒回答）師：喔，我們看是不是紅色的（教師操作多媒體）箭頭表示，紅色的有嗎？幼：有。師：有。師：還有什么顏色的路？幼：黃色。師：說得真好（教師用箭頭表示）師：黃顏色的也有了，到羊村一共有幾條路？幼：三條。師：數得真清楚，黃的，藍的，紅的，一共三條路，可是老師告訴你們，這三條路都有一些動物，只有一條路師安全可以走的，其他兩條動物是要吃人的，你們能找出來嗎？幼：能。師：哦。有的說這些地方有灰太狼，你們仔細看看他們是誰？出示多媒體動物圖片一小部份，讓幼兒觀察，提問。師：你看到有什么動物？幼兒回答師：獅子躲在什么顏色的路？躲在什么顏色的路？師：真的嗎？我們看是不是xx，師不是豹子，是嗎？真的是豹子身上的豹紋是什么顏色的？幼：黑色的？師：它的毛是什么顏色的？黑顏色的下面是什么顏色？幼：紅色，黃色。師：黃色的，說得真好