初中生作文開頭訓(xùn)練

1、n優(yōu)點優(yōu)點n語勢不凡，語勢不凡，富有文采，富有文采，可以先聲奪可以先聲奪人。人。“每一次，都在，徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”熟悉的歌聲縈繞在耳邊。勾起的回憶，一幕幕清晰的出現(xiàn)在眼簾。 我心中的那一道陽光n“凡事都有第一凡事都有第一次次”，這是人們最常這是人們最常說的一句話。是啊，說的一句話。是啊，如果什么事都不愿意如果什么事都不愿意去嘗試，那就什么事去嘗試，那就什么事也做不成。星期六的也做不成。星期六的早晨，我就在家大膽早晨，我就在家大膽的嘗試了一把，做了的嘗試了一把，做了一件以前從來沒有做一件以前從來沒有做過的事。過的事。 嘗試n 精彩語文精彩語文：開頭一：開頭一直苦苦思索

2、著你，我直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你心中的精彩語文。你給我清風(fēng)與明月，你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界打通了我與自然的界限。限。我臉紅，我羞愧，我將我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳頭低了下去。雖然耳邊正響著邊正響著“贊許贊許”我我的掌聲。因為我清楚的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自地知道，那不是我自己努力的結(jié)果己努力的結(jié)果掌聲又響起來掌聲又響起來的習(xí)的習(xí)作開頭作開頭n懸念開篇：懸念開篇：n目的：是設(shè)置懸念，目的：是設(shè)置懸念，引起讀

3、者的關(guān)注，激引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時發(fā)讀者的興趣，同時也增加了文章的曲折，也增加了文章的曲折，顯示了文章的布局之顯示了文章的布局之美。美。n有人曾問三個砌磚工人：有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？你們在做什么？”第一第一個工人說：個工人說：“砌磚砌磚”第二個工人說：第二個工人說：“我正在賺錢我正在賺錢”第三個工人說：第三個工人說：“我正在建造世界上最富有特色我正在建造世界上最富有特色的房子的房子”同樣一份工作，三種截然不同的回答，結(jié)同樣一份工作，三種截然不同的回答，結(jié)果自然也不同后來前兩個人一直都是普通的砌磚工果自然也不同后來前兩個人一直都是普通的砌磚工人，生活狀況也一直未曾有

4、大的改變，他們的收入人，生活狀況也一直未曾有大的改變，他們的收入也只能維持養(yǎng)家糊口，而第三個工人卻成為一名杰也只能維持養(yǎng)家糊口，而第三個工人卻成為一名杰出的建筑大師。出的建筑大師。n 請就以上材料寫一篇作文，立意自定，題目自請就以上材料寫一篇作文，立意自定，題目自擬，不少于擬，不少于800800字。字。n立志與成功立志與成功 追尋追尋雕琢幸福雕琢幸福的天使的天使談成功談成功志當(dāng)存高遠(yuǎn)志當(dāng)存高遠(yuǎn)目標(biāo)目標(biāo)+實干實干=成功成功追求并幸福著追求并幸福著追求的力量追求的力量n話說寫作開頭難，練好寫法闖難關(guān)。話說寫作開頭難，練好寫法闖難關(guān)。n積累歌詞與名言，寫作開頭受益多。積累歌詞與名言，寫作開頭受益多。n精美修辭