蘇教小學(xué)科學(xué)三年級下冊氣溫有多高資料學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計學(xué)1蘇教小學(xué)科學(xué)三年級下冊氣溫蘇教小學(xué)科學(xué)三年級下冊氣溫(qwn)有有多高資料多高資料第一頁，共20頁。表示(biosh)的是“華氏度”表示(biosh)的是“攝氏溫度”“零刻度零刻度(kd)” 讀作：讀作：0攝氏度攝氏度寫作寫作(xizu)：0數(shù)字越來越大數(shù)字越來越大數(shù)字越來越小數(shù)字越來越小0上刻度表示零上溫度，讀的時候可以把0上兩個字省略，讀作：xx攝氏度寫作：xx0下刻度表示零下溫度，讀作：零下XX攝氏度寫作：-XX“零下”不可省去第2頁/共20頁第二頁，共20頁。第3頁/共20頁第三頁，共20頁。第4頁/共20頁第四頁，共20頁。在教室(jiosh)的陽光下在教室(jiosh)的背

2、陰處2522同一時間不同(b tn)地點的氣溫第5頁/共20頁第五頁，共20頁。2.同一(tngy)地點不同時間的氣溫第6頁/共20頁第六頁，共20頁。早晚氣溫(qwn)較低、午后氣溫(qwn)較高最高氣溫(qwn)并不在正午，而是在午后2點左右第7頁/共20頁第七頁，共20頁。百葉箱第8頁/共20頁第八頁，共20頁。第9頁/共20頁第九頁，共20頁。為什么溫度計要放在百葉箱中？第10頁/共20頁第十頁，共20頁。百葉箱簡介百葉箱簡介(jin ji)第11頁/共20頁第十一頁，共20頁。百葉箱簡百葉箱簡介介(jin ji)第12頁/共20頁第十二頁，共20頁。第13頁/共20頁第十三頁，共20頁。第14頁/共20頁第十四頁，共20頁。第15頁/共20頁第十五頁，共20頁。第16頁/共20頁第十六頁，共20頁。判斷題第17頁/共20頁第十七頁，共20頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍(shj)，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍(shj)還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。第18頁/共20頁第十八頁，共20頁。第19頁/共20頁第十九

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