（整理版）2《質(zhì)量》課堂練習(xí)

1、質(zhì)量課堂練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練圖10-81在實(shí)驗(yàn)室里用_測物體的質(zhì)量，在某次實(shí)驗(yàn)中所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖10-8所示，那么該物體的質(zhì)量是_g2中國贈(zèng)送給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國運(yùn)抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量_，神州號(hào)飛船將一面質(zhì)量為500g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質(zhì)量將_（填“變大”，“變小”或“不變”）3一只普通雞的質(zhì)量大約是2.0_；一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50_；一張郵票的質(zhì)量約為0.06_4用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤時(shí)嫌多，而取出這只最小的砝碼又嫌少，這時(shí)應(yīng)通過_使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量5下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)按正確的順序

2、重新排序，并將實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)寫在橫線上把天平放在水平桌面上將被測物體放在天平的左盤，右盤放砝碼，調(diào)節(jié)游碼位置，使指針指在分度盤中央將游碼撥到標(biāo)尺左側(cè)零刻線上調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，使橫梁平衡計(jì)算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度值得出物體質(zhì)量正確的順序?yàn)開6一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于 ( ) a物體的形狀 b物體所含物質(zhì)的多少c物體所在的位置 d物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀7某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè)，那么他應(yīng)該（ ）a減少砝碼b增加砝碼c將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)d將橫梁右端的平衡螺母

3、向左移動(dòng)8下列質(zhì)量中，最小的是 ( ) ×107t b125 mg c 0.13 g d0.000 12 kg9托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（ ）a相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 b代替指針用來指示平衡c相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 d相當(dāng)于在右盤中加小砝碼101kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（ ）a棉花所含物質(zhì)較多 b鐵塊所含物質(zhì)較多c棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多 d無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少11一架天平的稱量范圍為01000g，用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（ ）a一個(gè)鉛球 b一個(gè)蘋果 c一位學(xué)生 d一袋大米12某同學(xué)用天平稱2cm長的棉線的質(zhì)量，他先將

4、棉線與鐵塊一起稱，后將棉線拿掉，只稱鐵塊質(zhì)量，這樣測量的結(jié)果，棉線的質(zhì)量等于零，你認(rèn)為應(yīng)該怎么稱？ 綜合提高訓(xùn)練 1如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：刻度尺測細(xì)鋼絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出線圈總長度再除以50；測一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量，再除以100上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到的問題的共同特點(diǎn)是_，解決辦法的共同特點(diǎn)是_ 2小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖所示，其中的錯(cuò)誤是：（1）_；（2）_；（3）_.3.小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖10-2所示情況圖10-2 圖10-3 圖10

5、-4(1)他應(yīng)采取的措施是_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖10-3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤”小華所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是：_，_.(3)小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖10-2所示的情況，他_；(4)天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖10-4所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_g同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：（1）把天平放在水平桌上，把游碼放在標(biāo)尺左端零點(diǎn)上；（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母；（3）將被測物體放在右盤里（4）根據(jù)估計(jì)，用手拿砝碼放在左盤里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡（5）計(jì)算砝碼的總質(zhì)是，并觀察游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量（6）稱量完