2011年中考政治總復習單元即時練 過富有情趣的生活

1、單元即時練一、單項選擇題1.(2010山西太原)下圖形象地說明（）足球轉播取消后A.喜怒哀懼是人最基本的情緒B.興趣不同，情緒感受就會不同C.性格不同，情緒感受就會不同D.我們每個人都是自己情緒的主人答案：B 2.在成長的過程中，我們經常有這樣的體驗：考出一個好成績，得到老師的表揚時，會感到高興、快樂；被別人誤解時，會感到傷心、難過、憂愁；面臨危急情況時，會驚恐；看到令人氣憤的事情時，會憤怒。這種高興、憂愁、驚恐、憤怒的感受，都叫做（）A.意志B.情緒C.情趣D.情操答案：B 3.下邊的漫畫形象地說明了（）A.情緒產生于人的內心需要是否得到滿足B.事情的好壞沒有判斷的標準C.情緒通常是由一定的

2、外部事物引起的，與人的內心需要沒有聯(lián)系D.人的需要變化無常，無法控制答案：A 4.現(xiàn)代科學研究發(fā)現(xiàn)，不僅癌癥與人的不良情緒有關，而且高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經性皮炎等幾十種疾病，都與不良情緒因素有關。這說明（）A.不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式B.情緒產生的原因是多方面的C.不良情緒會對人的身心健康產生不良影響D.情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行答案：C 5.小磊轉學后，一時還沒有適應新學校那種快節(jié)奏的生活，他感到有點失落和壓抑。如果你是小磊的好朋友，你認為他可以采用的發(fā)泄情緒的方式有（）向老師和父母傾訴，請求他們幫助進行適當運動，借助運動排解胸中郁悶在適當?shù)臅r間和地點縱情歌唱，放

3、聲吶喊在適當?shù)膱龊喜环量抟粓鯝.B.C.D.答案：D 6.美國的一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領他的球隊贏得30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊連勝了27場后輸了球，他卻依然高高興興地說：“好極了！現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不用擔心輸球了?！边@位教練的態(tài)度表明了（）A.輸球是件令他高興的事B.他故意用這個掩飾他內心不快的情緒C.他的情緒反常，應該感到傷心的事卻令他感到高興D.他能夠用積極樂觀的情緒對待一時的失敗答案：D 7.于敏同學說：“我每次考試總怕考不好，怕辜負了家長、老師的期望，所以特別緊張，結果連平時會做的題也不會做了，總考不好?！币ο耐瑢W則說：“我每次考試時，都能輕松上陣，因為我堅信

4、只要付出努力就會有收獲。所以，每次均能取得理想的成績?！眱晌煌瑢W的經歷說明（）不同情緒對人的正常才能的發(fā)揮產生不同影響人處于積極情緒狀態(tài)時,有可能超常發(fā)揮,而消極情緒狀態(tài)則相反情緒有積極和消極之分人應當調節(jié)自己的情緒A.B.C.D.答案：D 8.山水是大自然的杰作，對山水的熱愛，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界的趣味。下列不屬于品味自然界情趣的是（）A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風答案：C 9.詩人何其芳說：“凡是有生活的地方就有快樂和寶藏?！彼裕覀円找备哐徘槿?，首先要（）A.熱愛

5、藝術，學會幽默B.熱愛運動，學會健體C.熱愛生活，熱愛人生D.熱愛學習，學會思考答案：C 10.小強對周杰倫崇拜得五體投地。他收藏著周杰倫的個人專輯，只要有周杰倫的傳聞報道，他馬上就想盡辦法搜集起來。他模仿著周杰倫走路的姿勢、說話的語氣，就連上課回答問題也學周杰倫的語調，經常惹得同學們哈哈大笑。如果不是家長的阻攔，他就要離家出走，尋找周杰倫對小強的這種行為，你認為 （）是盲目從眾心理的表現(xiàn)有利于小強良好個性的發(fā)展會影響小強的身心健康小強有自己追求的理想和目標，長大后也能成為歌星A.B.C.D.答案：D 11.我國有一位著名的攝影家，患了高血壓，行動不便。為了治病，他每天去公園散步，駐足于金魚池

6、之間，觀賞金魚的嬉戲，還把金魚的美麗游姿拍攝下來，久而久之，他不僅擺脫了多年的沉疴，還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。這個事例說明（）攝影家身心健康，意志堅強，不怕困難高雅的生活情趣能醫(yī)治人的一切病痛高雅的生活情趣，有益于身心健康如果身體有不適，可以通過高雅的生活情趣得到緩解和康復A.B.C.D.答案：C二、理解與分析12.從前，有一位老太太，她有兩個兒子，大兒子在賣雨傘，小兒子開染坊。有一天下雨，老太太就發(fā)愁地說：“唉！我小兒子染的布往哪兒去曬呀！要是曬不干，顧客就該找他的麻煩了。”天晴時，老太太還發(fā)愁：“唉！看這個大晴天，哪還有人來買我大兒子的雨傘呀！”就這樣，老太太一天到晚，愁眉不展，吃不下飯，睡

7、不好覺。（1）請你說說老太太發(fā)愁的情緒產生的原因是什么？（2）如果反過來，下雨天老太太想大兒子的雨傘生意，晴天則想小兒子的染布生意，那么她會產生什么樣的情緒？這說明了一個什么樣的道理？答案：（1）因為老太太的需要和愿望沒有得到滿足。對于大兒子的生意，她希望每天都下雨；對于小兒子，她則希望每天都是晴天。所以無論雨天還是晴天，她都有另一半的愿望沒有滿足。（2）老太太會很高興。這說明同一事物因需要不同情緒就不同，情緒的產生同人的內心需要與滿足有關。13.心理學家利用猴子做實驗。兩只猴子同時關在籠子里，一只被捆住，不能動；一只可以在籠子里活動。實驗者每隔20秒對猴子進行一次電擊，每次放電前5秒，籠里的

8、紅燈就會亮起?；\里有一個開關，每當紅燈亮起，只要按動開關就可以逃出籠子?？苫顒拥哪侵缓镒影l(fā)現(xiàn)了這個開關。實驗在不間斷的進行，結果有一只猴子死了。請問：是哪一只猴子先死？為什么？這說明什么？答案：提示：應該是能活動的那只猴子先死。原因是它長時間地高度緊張，最后先于那只不可活動的猴子而死。這說明情緒對身體的消極影響。14.數(shù)學考試的成績下來了,張靜考得不好,想到回家要挨媽媽批評,心里很難過。同桌劉萌考得挺不錯,他不禁喜形于色,大聲地對周圍同學說:“我媽早說了,如果這次考好了,就給我買我想要的漫畫書。到時候借給你們看?！睆堨o聽到這話,一聲不響地出去了（1）劉萌當時的情緒表達是否合適?（2）你能夠想象

9、當時張靜的心情嗎?（3）情緒的表達是否只是自己的事情?答案：（1）劉萌當時的情緒表達不太合適。他在享受成功喜悅的同時,沒有考慮到張靜的內心感受,使張靜感到更加難受。（2）張靜當時的心情是悲傷和憂愁。（3）情緒的表達不只是自己的事情。表面上，情緒似乎是個人情感,但我們是社會的人，在一定的場合、時間表現(xiàn)了不恰當?shù)那榫w,如在他人遇到不幸時歡呼雀躍,就有可能對他人造成傷害。同時,生活在一起的人們在情感上具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。所以,我們應該學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。15.材料一：當代美國首富比爾·蓋茨，青年時就對計算機產生了濃厚的興趣。在

10、大學就讀時，對電腦達到了入迷的程度。他從對電腦的興趣發(fā)展到自覺地、刻苦地學習、研究，終于開創(chuàng)了個人電腦的新時代。材料二：陳景潤是我國著名的數(shù)學家。他從小就酷愛讀書學習，對讀書的酷愛奠定了他一生成功的基礎。中學時期，在老師的教導下，他對數(shù)學發(fā)生了興趣，從此他立志從事數(shù)學研究事業(yè)。他對數(shù)學研究十分嚴謹，從不肯放過一個疑點。對已成定論的一個10階行列式，別人都直接采用其結果，因為論證是要花費大量時間的。但陳景潤不信這個邪，硬是花了大量時間完成了論證工作，證明這個行列式的結果是錯誤的。正是由于有這樣的熱情，陳景潤才能在數(shù)學領域取得了巨大成就。一個人如果對未來沒有希望、沒有理想、沒有期待，那么他將永遠是

11、一個一事無成的人，一個不可能獲得成功的庸人。你從以上兩位名人的經歷中得到什么啟示？答案：興趣廣泛是情趣高雅的表現(xiàn)。高雅的情趣不僅有利于身心健康，也有利于拓寬人們的學習生活領域，發(fā)展人的想象力，開發(fā)人的智力，激發(fā)人的創(chuàng)造力。我們一定要有意識地培養(yǎng)廣泛興趣，培養(yǎng)高雅情趣，做一個對社會大有作為的人。16.一位初中生在日記中這樣寫道：我喜歡玩電腦游戲，一進入電腦游戲室，我就忘記了作業(yè)，忘記了我在哪里，忘記了我是誰。電腦游戲驚險刺激，讓人身臨其境。電腦游戲讓人很放松，可以把煩惱和不痛快的事情都忘掉。在電腦游戲中，我可以任憑自己的意愿改變游戲中的一切，只要我看到哪個人不順眼就立刻把他殺死。游戲中做任何事情

12、都是不會負責任的。所以，在游戲中我可以盡情發(fā)泄來自現(xiàn)實世界中的不快與壓抑。（1）請你對作者的情趣進行評價。（2）有人說：“嚴禁青少年接觸電腦，可以防止青少年沉迷于電腦游戲?！边@種說法對嗎？為什么？答案：（1）作者的情趣是庸俗的。這樣沉迷于電腦游戲有損于身心健康，是有害而無益的。它使人眼界狹隘，精神萎靡，喪失活力。長期沉迷于庸俗生活情趣的人，只貪圖眼前的享樂和安逸，尋求一時的刺激和滿足，其結果是浪費了光陰，消磨了意志，喪失了朝氣，使自己成為不務正業(yè)、無所作為的人。（2）不對。電腦畢竟是現(xiàn)代社會的重要科技成果之一，接觸電腦可增長我們的知識，拓寬我們的視野，及時了解社會信息，開發(fā)我們的思維。沉迷于電

13、腦游戲是錯誤的，嚴禁青少年接觸電腦也是錯誤的。我們應該學會科學、安全地上網(wǎng)。三、體驗與探究17.升入初中的第一次期中考試，楊陽和陳輝的成績都不夠理想。楊陽從此悶悶不樂，他覺得小學時和自己成績差不多的同學都考得很好，而自己第一次考試就考砸了，真倒霉，簡直沒臉見人了!他從此喪失了自信，上課不敢舉手回答問題，課間也不愿參與同學們的討論。陳輝則認為，初中的學習方法和學習內容與小學有很大差別，第一次考試成績不好很正常，只要總結經驗教訓，下一次一定能趕上去。于是，他認真分析試卷，虛心向老師請教學習方法，積極地和同學們探討學習體會。轉眼間，期末考試就要到了（1）請對楊陽和陳輝的情緒表現(xiàn)進行簡要評析。（2）合理續(xù)寫結尾：“轉眼間，期末考試到了”楊陽和陳輝將以什么樣的情緒狀態(tài)投入到復習中呢?試想他們的成績將會如何呢?答案：（1）楊陽的情緒狀態(tài)是消極的，而陳輝的情緒狀態(tài)是積極的。楊陽由于考試失利而長期處于郁悶、煩惱的消極情緒中，不但于事無