3.1-物的激素調(diào)節(jié)

1、 2、舉例： 后后 ABCD黑暗中黑暗中 生長(zhǎng)素含量 50% 50% 13% 87%光光胚芽鞘尖端瓊脂塊瓊脂塊云母片下部 形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的運(yùn)輸胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的運(yùn)輸胚芽鞘胚芽鞘尖端尖端胚芽鞘尖胚芽鞘尖端下段端下段技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練討論（教材討論（教材P49）1 1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？ 不嚴(yán)密，沒(méi)有考慮將胚芽鞘倒過(guò)來(lái)放置時(shí)的情況。不嚴(yán)密，沒(méi)有考慮將胚芽鞘倒過(guò)來(lái)放置時(shí)的情況。2 2、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？ 結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證

2、明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。3 3、如果要驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)方案如、如果要驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)方案如何改進(jìn)？何改進(jìn)？ 應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。實(shí)驗(yàn)組：實(shí)驗(yàn)組：對(duì)照組：對(duì)照組：形態(tài)學(xué)上形態(tài)學(xué)上端端形態(tài)學(xué)下形態(tài)學(xué)下端端4、實(shí)驗(yàn)方案改造如下：、實(shí)驗(yàn)方案改造如下：應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生

3、長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫我匝芯可L(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。態(tài)學(xué)上端。生長(zhǎng)生長(zhǎng)素含素含量：量：ECDF植物激素和動(dòng)物激素的比較植物激素和動(dòng)物激素的比較 動(dòng)動(dòng)物物激激素素植植物物激激素素舉例舉例化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)作用部位作用部位運(yùn)輸運(yùn)輸分泌器官分泌器官生長(zhǎng)激生長(zhǎng)激素、甲素、甲狀腺激狀腺激素、胰素、胰島素等島素等蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)類(lèi)、固類(lèi)、固醇類(lèi)、醇類(lèi)、氨基酸氨基酸衍生物衍生物等等一般作用于特定的一般作用于特定的器官（與特定細(xì)胞器官（與特定細(xì)胞膜表面的受體蛋白膜表面的受體蛋白結(jié)合，引起特定細(xì)結(jié)合，引起特定細(xì)胞代謝的變化）胞代謝的變化）隨血隨血液循液循環(huán)環(huán)(體體液液)運(yùn)運(yùn)輸輸一般由一般由專(zhuān)

4、門(mén)的專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌內(nèi)分泌器官等器官等分泌分泌生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)素、乙烯等乙烯等有機(jī)小有機(jī)小分子分子不作用于特定不作用于特定的器官的器官易受重易受重力、光力、光等環(huán)境等環(huán)境因素的因素的影響影響無(wú)專(zhuān)門(mén)無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌的分泌器官，器官，是由植是由植物體的物體的一定部一定部位產(chǎn)生位產(chǎn)生的的1.植物向光性的形成植物向光性的形成,是由于單側(cè)光使（是由于單側(cè)光使（ ） A.生長(zhǎng)素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高生長(zhǎng)素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高B.生長(zhǎng)素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高生長(zhǎng)素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高 C.莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變D.莖尖芽的頂端分生組織合成生長(zhǎng)素的能力莖尖

5、芽的頂端分生組織合成生長(zhǎng)素的能力發(fā)生改變發(fā)生改變 B練習(xí)練習(xí)2.如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（ ） A甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎B甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲D甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲B3.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（敘述不正確的是（ ）A、生長(zhǎng)素由、生長(zhǎng)素由向向移動(dòng)移動(dòng)B、生長(zhǎng)素由、生長(zhǎng)素由向向移動(dòng)移動(dòng)C、生長(zhǎng)素由、生長(zhǎng)素由向向移動(dòng)移動(dòng)D、處生長(zhǎng)比處生長(zhǎng)比處快處快A5.5.在居室內(nèi)養(yǎng)花，花盆往往要放在窗戶(hù)附近有陽(yáng)光處。在居室內(nèi)養(yǎng)花，花盆往往要放在窗戶(hù)附近有陽(yáng)光處。有的書(shū)上建議應(yīng)該每星期將花盆旋轉(zhuǎn)有的書(shū)上建議應(yīng)該每星期將花盆旋轉(zhuǎn)1/41/4周。這個(gè)建周。這個(gè)建議有什么科學(xué)道理