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文檔簡介

1、高中學校生活演講稿5篇演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的高中學校生活演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高中學校生活演講稿5篇1敬愛的老師,親愛的同學:學校生活永遠是最完美的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自我哪里還需要改善,哪里還需要提高,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,

2、然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著??蓪W校生活也是完美的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是學校的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲痛的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一齊分享。教師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。學校生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在

3、這些東西中成長。期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。高中學校生活演講稿5篇2敬愛的老師,親愛的同學:人們都說童年的學校生活是純真的,完美的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。上學期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一齊學習如何用自我的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史教師學起針,對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,能夠說是“十指不沾陽春水”??!幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,

4、四大步驟。我耐心的聽著,認真地學著,想起外婆的話:每一針都要有必須的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個自我努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,可是又有誰明白這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。學校生活絢麗多姿,歡樂的,悲痛的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學校的生活不必須是歡樂無比的,可是卻必須是無法忘記的。高中學校

5、生活演講稿5篇3敬愛的老師,親愛的同學:你邁著輕盈的腳步跨進海南中心校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校。我愛學校的夕陽。夕陽西下時的學校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。早晨,從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在學校美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學

6、們踏著夕陽互相挽著談笑風聲的時候,那是何種的愜意!還有我們可愛可敬的教師,當你遇到困難無法解決時,教師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,教師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與歡樂時,教師就成了你的分享者。這樣的教師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎誰說學校生活百般枯燥,誰說學校的一切充滿無奈??次业膶W校:學校生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。所以,我要說:“我的學校生活多完美。”高中學校生活演講稿5篇4尊敬的老師、同學們:大家好!每一個人心中都有一種完美的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學校生活

7、,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;學校生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候,我們的心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,僅有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的

8、強者。友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實;一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕,讓歲

9、月留下我對學校生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們完美的明天。高中學校生活演講稿5篇5尊敬的老師、同學們:大家好!你的學校生活是什么?我的學校生活就像是一個多變的飲料瓶。不一樣時候它也有不一樣的味道,有時是酸的,有時是苦的,有時是甜的那你就隨我去品嘗一下吧!酸在課堂上,對于教師的提問,很快就明白了答案,就異常想把自我的答案跟大家分享,所以過少的研究同學的感受。由于,全班同學那么多的,教師要“雨露均沾”,所以,不可能總是讓我來回答的,可是我又控制不住自我,所以經(jīng)常就是不管是不是請我回答,我都直接把答案說出來,本來是想我能回答正確的,就能夠得到小紅花的。結(jié)果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被教師批評了。因為我影響到教師的教學秩序了。被老爸老媽明白了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸??嗾f到上學,誰都說苦,不管是刮風下雨,都是早晨早早就來到學校,經(jīng)歷了一天的上課學習,最終放學了,可是回家還有一堆的作業(yè)要完成,最苦的是考試沒有考好。甜真是盼星星、盼月亮,考

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