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文檔簡介
1、世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。匯報:XXX20XX年X月X日迎戰(zhàn)期末專心備考主題教育班會世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。認識考試 1、考試是學習的一個重要過程,是知識梳理歸納的關(guān)鍵階段。 2、考試不
2、是結(jié)果,不要一味地追求分數(shù)。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。瓦倫達效應(yīng) 心理學上有一個著名的“瓦倫達效應(yīng)”。瓦倫達是美國一個著名的高空走鋼索的表演者,他在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后說,我知道這一次一定要出事,因為他上場前總是不停地說,這次太重要了,不能失敗;而以前每次成功的表演,他總想著走鋼絲這件事本身,而不去管這件事可能帶來的一切。后來,人們就把專注于事情本身、不患得患失的心態(tài)
3、,叫做“瓦倫達心態(tài)。” 世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。天 道 酬 勤人生的許多偉大成就都是通過一些很平凡的人經(jīng)過自己的不斷努力而取得的。哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。魯迅天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走
4、,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。有 效 安 排 時 間課堂40分鐘:坐姿端正、認真聽課、認真筆記晚自習:目標明確、安靜自覺早自習:一來就讀、目標明確、聲音洪亮下午進教室:安靜自覺、完成作業(yè)、搞好復(fù)習課間10分鐘:做點作業(yè)、適當休息、做好準備午休、晚睡時間:休息好、養(yǎng)足精神世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。合理安排復(fù)習時間怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?
5、(1)依靠學習技能,可以提高學習效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。(3)通過自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿激情的讓每一天都變成金子!用“分”來計算時間的人,比用“時”計算時間的人,時間多五十九倍。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。掌 握 復(fù) 習 方 法語文:分塊復(fù)習,分步完成。 分塊:基礎(chǔ)知識,閱讀,作文三大塊。 分步:基
6、礎(chǔ)知識分解為生詞,解詞,文學常識,修辭,文言文,古詩詞,現(xiàn)代文的背誦默寫等;閱讀分解為課內(nèi)閱讀和課外閱讀;作文則著重復(fù)習記敘文。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。掌 握 復(fù) 習 方 法數(shù)學: 關(guān)鍵是重質(zhì)量而不是重數(shù)量。也就是說,做一道題一定要弄懂吃透,可以反復(fù)幾次來回思考,從各個角度考慮,這樣做會一道題勝過做十道題。也是有這樣,才能做到舉一反三,觸類旁通。另外,錯題的重看也很重要,并學會對錯誤的原因
7、進行總結(jié)與反思。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。掌 握 復(fù) 習 方 法英語:(1)快讀查疑。首先瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語,集中抄在一個本上,以便隨時復(fù)習,重點記憶。(2)以點帶面。以一個單詞或語言點為中心,向四周輻射,找出與之相關(guān)的詞語和用法。(3)歸納比較。將同類的知識點歸納在一起,比較其相同點和不同點。(4)注重重點句式的掌握,強化重點句型的訓練。(5)重視雅思考試,背誦重點詞
8、匯表,準備口語測試以及作文準備。(6)錯題重看,范文多讀。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。掌 握 復(fù) 習 方 法 物理:思品:多看,多做題,理清思路;聯(lián)想知識點,連線記憶,組織語言回答歷史:多看,把課本當成故事看,提高興趣;原因和事件聯(lián)想記憶不易忘;多做題并總結(jié)地理:多讀多看,理解式記憶;多練,鞏固知識點,舉一反三;多總結(jié),理清知識點聯(lián)系生物:多看書,注意細節(jié);作對比,鞏固知識點;注意總結(jié),找出規(guī)
9、律世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。獨立完成作業(yè)復(fù)習過程中,對于老師布置的練習題或試卷,切記:不要一邊翻書一邊做。先看書,感覺都理解了再做題。遇到不會的先放下,然后做其他題目,最后再回過頭來看書。找出解不出的原因,這樣印象深刻,下次遇到類似的題目,自然不會再犯錯。千萬不可以抄襲作業(yè),應(yīng)付作業(yè)。抄襲,不過是自欺欺人,掩耳盜鈴。平時應(yīng)付學習,考試自然不會有好成績。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走
10、,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。良好的考試習慣 考試成績與考試習慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良好的考試習慣,就應(yīng)該要求自己把平時的每次答題都當作正式考試來認真對待。1、拿到試卷后應(yīng)先把全卷瀏覽一遍,并大致估算一下完成每一部分試題需花的時間。2、試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從頭開始答題,這樣有利于保持良好的解題心態(tài)。3、遇到難題時切忌“卡殼”,可跳過難題先做其它題目,等全卷完成后再答難題。4、將解題的輔助條件列在草稿紙上,有助于消除緊張感,
11、以便集中注意力進入解題狀態(tài)。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。良好的考試習慣 考試成績與考試習慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良好的考試習慣,就應(yīng)該要求自己把平時的每次答題都當作正式考試來認真對待。5、有粗心習慣者,驗算時尤應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。6、平時應(yīng)養(yǎng)成答題時不受干擾的心態(tài),不必要求周圍絕對安靜,這樣可以練就在一般環(huán)境下專心答題的好習慣。7、結(jié)束后不要急于與人對答案,而應(yīng)
12、集中精力投入下一場考試。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度??挤ㄖ笇Э记坝行判木耧枬M進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。考法指導考中要細心審視題目莫緊張,看清要求莫浮
13、躁,寫全過程莫跳躍,仔細檢查莫遺憾。 基礎(chǔ)題不大意,拿足分; 中等題不麻痹,拿穩(wěn)分; 偏難題不急躁,拿本分。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度??挤ㄖ笇Э己笥泻阈目己蟛蝗ハ?,準備下一場;考分雖是寶,提升更重要;考好莫驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我
14、想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。誠信考試萬品信為先,只有做到誠實守信,才可能實現(xiàn)理想和抱負,對得起父母,對得起學校和老師。 考試是檢驗知識的標準。讓同學們清楚的認識到自己所處的位置。用真實的成績證明自己的實力 。公平競爭能督促大家認真學習,并且明白付出才有收獲,才能獲得過硬的知識和本領(lǐng)。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。班 主 任 寄 語1.重梳
15、理、勤記載、多反思。2.認真仔細地完成老師布置的復(fù)習作業(yè)。3.要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。4.把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。5.在復(fù)習時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。6.做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習時認真復(fù)習,該休息時好好地休息。7.盡量不要做太激烈的運動,保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習的良好環(huán)境。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風景,用腳步丈量人生的寬度。老 師 的 期 望 我們不要失去為自己爭分爭面子的機會,我們不會輕言放棄。我們要拿出運動會上那種團結(jié)一致,勇于拼搏的精神,爭分奪秒
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