（整理版）市第九九年級物理全冊《142液體的壓強》訓練（無答案）新人教

1、14.2 液體的壓強訓練根底知識訓練圖13-211如圖13-21所示，容器中盛有一定量的水，容器底部、三點壓強、的大小關系是_.題型二2如圖13-22所示，它說明了液體的壓強_.題型一3如圖13-23所示，三個容器底面積相等，倒入質量相等的同種液體且都沒有溢出，那么三容器底面上所受壓強最大的是_容器，最小的是_容器題型二4如圖13-24所示，a容器中盛有15 kg的水，b容器中盛有0.5 kg的水，但b容器中的水面較高，它們對容器底部的壓強分別為pa、pb，那么pa_pb(“填“>“=或“<)題型二圖13-23圖13-24圖13-255 如圖13-25所示，容器中盛有水，那么a處的

2、深度是_cm，b處水產(chǎn)生的壓強是_pa題型三6關于液體壓強的以下說法中，正確的選項是 a在同一深度，液體向上的壓強大于向下的壓強b在同一液體內(nèi)，越深的地方液體的壓強越大c液體對容器底的壓強小于對容器側面的壓強d液體具有流動性，所以液體內(nèi)部向上的壓強為零7某同學用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖13-26所示。那么，該實驗能得出的結論是 題型一a在水中深度越大，壓強越大b不同液體同一深度，壓強不相等c在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等d在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等8連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。以

3、下圖中所示的事例中利用連通器原理的是 題型四a只有12 b只有34 c只有134 d12349裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小孔中流出，圖13-27中描述正確的選項是題型四圖13-2710某同學在做“研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律實驗，圖13-28是其中的一次實驗和分析根據(jù)圖示情況可以知道，該同學這次操作的主要目的是 ( ) 題型一a探究在同一深處液體向各個方向的壓強大小關系b說明液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大c研究液體內(nèi)部壓強與其密度關系d驗證液體內(nèi)部壓強公式p=gh. 圖13-28綜合提高訓練1.如圖13-29所示，有三個完全相同的瓶子，里面分別裝有質量相等的醬油、水和豆油，那么它們對瓶底的壓強

4、_填“相等“不相等題型二圖13-292杯子中裝有120g水，水深10cm，當杯子底面積為10cm2時，杯子底部受到壓強為_pa，杯子底部受到的壓力為_n(g取10nkg) 題型三3某容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體，液體對容器底的壓強為800pa，那么該液體的密度為_kg/m3假設把容器里的液體倒去3/5高度，那么剩余液體的密度為_kgm3，剩余液體對容器底的壓強為_pa題型三4一只可口可樂瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質量的酒精，如圖13-30所示。把可口可樂瓶放入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，那么( ) 題型二aa、b兩個小孔均有水流入ba、b

5、兩個小孔均有酒精流出c酒精從a小孔流出，水從b小孔流入d水從a小孔流人，酒精從b小孔流出5在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放人水中，水未溢出。當木塊靜止時，水對杯底的壓強比原來的壓強 題型二 a增大 b減小 c不變 d無法確定6甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖13-31所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強分別為pa、pb、pc、pd，以下關系中正確的選項是 題型二apa pcbpa pd圖13-31cpb pcdpb pd圖13-327如圖13-32所示容器中間用隔板分成左右兩局部，隔板上有一圓孔用薄膜封閉。(1)假設容器左右兩局部分別注入密度相同

6、的液體，右側的液面比左側的液面高，薄膜向左突起，由此說明液體的壓強與 因素有關。(2)假設容器左右兩局部分別注入密度不同的液體，右側的液面與左側的液面等高，薄膜發(fā)生形變，由此說明液體壓強與 因素有關。圖13-338如圖13-33所示某同學利用圖中的裝置探究“水的內(nèi)部壓強的大小的特點，得出的結論是：“影響水內(nèi)部壓強大小的因素有兩個，一個是水深度即圖中h值，另一個是離水底的距離即圖中d值，h越大壓強越大，d越大那么壓強越小。1本探究活動是通過觀察 的變化而知道壓強大小變化的。2根據(jù)已有的壓強知識，你認為水內(nèi)部壓強的大小與距離水底的距離d之間 填“無關系或“有關系9為了探究液體的壓強與哪些因素有關，

7、小紅同學提出了一些猜測與假設，并進行了一些相關實驗進行驗證。以下abc是小紅同學提出的三個猜測，題中已經(jīng)寫出一個，請寫出另外兩個。猜測a：液體的壓強可能與液體的 面 積 有關；猜測b：液體的壓強可能與液體的 有關；猜測c：液體的壓強可能與液體的 有關。如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作控制變量法。下面是小紅同學設計的用u型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：請你在認真觀察每個實驗的根底上，答復以下問題：實驗一是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關系；實驗二是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關系；實驗三是想驗證 相同時，液體 的壓強都相同。根據(jù)你學過的知識與生活經(jīng)驗，你認為液體的壓強與猜測a有關嗎？答： 填“有關或“無關10一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150的水，杯子與桌面的接觸面積是10，如圖13-34所示.圖13-34求：1水對杯底的壓強；2假設桌面所受玻璃杯的壓強是，求玻璃杯的質量.取題型三11如圖13-35所示，容器重4.2n，放